2021幼儿园保教工作计划秋季.doc

2021幼儿园保教工作计划秋季保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中对婴幼儿进行保健、养育和教育。下面是关于2021幼儿园保教工作计划希望对你有所帮助。2021幼儿园保教工作计划班级基本状况分析：这学期的草莓班共有名小朋友其中名幼儿已经过了半年的小小班群众生活其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活熟悉一日活动环节帮忙幼儿提高自我服务潜力基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡培养幼儿的自信心、自尊心使幼儿感受到成功的快乐。保教要求：身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称了解他们的用途明白要保护好自己的身体掌握一些自我保护的基本方法。2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动灵活学会一些玩具的基本玩法初步感受到体育活动的乐趣。认知发展方面1.引导幼儿认识自己的班级认识班上的老师和小朋友明白自己是和睦幼儿园的小朋友。2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记明白一人一物不能随便使用他人的东西。3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规搬小椅子轻拿轻放能安静地倾听故事。社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班愿意亲近老师有什么要求能主动地和老师讲喜欢和小朋友一齐活动能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施：教育教学：(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园群众生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等使幼儿喜欢上幼儿园。(3)透过参观、欣赏中大班幼儿的活动使幼儿逐渐了解一些活动的常规并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健：(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。(2)透过保健医生的讲解倾听生活小故事等形式让幼儿养成自觉理解晨检的好习惯不带小物品入园。(3)秋冬季节勤晒被子提高幼儿免疫潜力。家长工作：(1)让家长全面了解本学期的教学资料用心地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。(2)建立与家长联系的多层桥梁做好幼儿园与家长之间的沟通作用。透过家园宣传栏、家园通讯卡与家长做好宣传、学习的作用使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。(3)透过家长会议评选家长委员会带动家长为我们的教育活动、群众活动出谋划策并能主动、及时的带动其他的家长参与活动构成家园联系的良好氛围。2021幼儿园保教工作计划一、指导思想：本学年我们将认真学习幼儿园教育指导纲要深入贯彻市、镇幼教的工作精神让纲要的精神落实到我们的一日生活教育中以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点多方位、多角度、多层次开展教研工作尝试课题研究、园本课程努力提高本园的保教质量关注幼儿的全面发展。二、工作目标1、以“手拉手”为路径引导教师向专业研究型发展。2、加强教师理论学习与反思总结教学点滴与体会参加论文、随笔、案例评选等地评选。3、建立用心、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。三、主要工作重点与措施：因是新园对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。(一)、规范管理紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培养对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌行为、规划意识、交往潜力及社会性行为等把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课深入班级观察并指导教育活动加强对一日活动中各环节的观察、评估开展资料将检查结果与月考核相挂钩从而制约保教工作的随意性增强保教工作有效性。3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度开展丰富多彩、形式多样的户外活动确保户外体育活动时间1小时以上。4、注重环境的教育功能根据纲要精神结合本园实际、本班幼儿特点进行调整融趣味性和教育性为一体并体现师幼合作资料。(二)、开展活动体现教研价值1、扎实推进”;周四教研日”和“每听必评”教研制度在纲要精神的引导下扎实推进”;周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径用拉手的形式来进行”;传、帮、带”促进教师互帮、互学、互研鼓励教师勤于探索、着力创新。透过上课、听课、说课、评课的研讨过程促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高从而实现教师专业素质的提升。使有经验的专业教师走向科研化;有经验的教师走向专业化;刚毕业的新教师走向经验化。2、合理制定课程计划根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划其目标和资料务必科学、合理在主题统领下兼顾领域、课题、园本课程的渗透合理安排五大领域资料持续课程的平衡性。3、尝试小课题研究工作的开展开展小课题语言教育生活化幼儿生活自理潜力的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的研究工作。透过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式压深教师的基础发展拓宽教师的研究渠道为每个教师带给表达自己观点、思想的机会鼓励教师加强自身的学习丰富自己的知识、经验交流集思广益提高自身教育教学水平和研究、分析的潜力。(三)、深化教育提升队伍素质1、加强业务学习提高教师专业素质开展各类讲座和培训满足教师的各种要求透过每师一课园级活动开放搭建成长平台。鼓励教师园内、园外听课虚心学习他人经验逐渐提高认识改善教育教学手段继续对新教师进行引导培训进行指导性听课和评估性听课同时进行有针对性的指导。加强新教育理论的学习与研究了解敏感期、最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论结合幼儿园具体的教育实际灵活地、有选取地、恰当地进行引用。逐步让教师明白新形势下对教师的新要求：学会选取、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新。鼓励并引领教师开展经常性的读书活动除订阅专业杂志还要多阅读各领域的书籍开拓视野增长学识。2、强化教师基本功提高教师自身素质加强教师专业化的引导鼓励教师勤加练习。举行的“幼儿教玩具制作评比”技能比赛教师们透过精心设计与准备创造出了许多集趣味性、实用性、教育性等多种功能于一体的教玩具为教师创设展示、锻炼的机会。四、月份安排：七-八月：1、对教师进行教育法律法规、制度、职责等的培训。2、召开期初家长会签订家长职责书介绍幼儿园一日活动状况。3、各班制定教育教学常规、计划等并准备早操。九月：1、做好各项开学工作稳定幼儿情绪保证教育教学秩序正常有序。2、结合”;教师节”开展“我爱教师”;系列活动3、组织期初防震减灾应急演练活动4、组织教师学习“各岗位职责”、”;幼儿园规章制度”、“教师职业道德”5、开展”;周四教研日”并落实每听必评6、加强落实对一日活动常规的培养7、幼儿学习新操8、制定保教、年段、班级、常规计划、课题计划。十月：1、庆祝“十.一”国庆节对幼儿进行爱国主义教育2、组织参加市幼儿园卫生保健工作例会3、迎接镇幼儿园环境创设评比检查4、开展每师一课严格做到每听必评5、一日活动常规检查6、园级幼儿讲故事比赛7、防震减灾安全疏散演练以及家长知识宣传十一月：1、组织参加镇级幼儿园半日活动开放研讨活动2、园级教师卡拉OK比赛3、保育员技能比赛4、一日活动常规检查5、安全知识讲座并启动”;安全教育周”活动6、检查各班幼儿发展状况7、结合11.9消防日开展应急疏散演练活动十二月：1、开展园内观摩活动2、园所安全检查、一日活动常规检查3、安全疏散演练4、做好各项防寒保暖工作一、二月1、检查学期幼儿发展状况2、开展庆元旦活动系列亲子活动3、家长开放活动3、组织寒假安全教育工作4、写好各类总结和幼儿评语评选好孩子等工作5、期末工作小结、经验小结、财产清点以及工作考评6、总结2021年秋季工作制定2021年春季工作意见7、教师业务考核2021幼儿园保教工作计划一、指导思想始终以纲要和指南为指导认真学习0-6岁儿童学习和发展指南精神更新教师教育观念开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源创设农村幼儿教育资源和人力条件逐步完善幼儿园的办学条件坚持保教结合的原则努力提高教师的各项潜力水平进一步优化幼儿的生活、学习环境等真正发展幼儿的个性开发幼儿的潜能透过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。二、现状分析(一)教师现状：1.我园共有6个班级本学期教师队伍又进行了大的调整现有新调入的公办教师5名自聘教师2名合同教师1名实习教师1名原有教师公办教师3名共12名。以据目前的状况对二期课改的推进和发展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建设个性是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍发展不平衡思想教育和教育教学潜力应努力抓紧。2.进一步提高教研工作质量提高对教师的实践指导潜力。教研组活动虽保证学习时间但教师参与不强学习、讨论氛围不热教师本身不善于进行批评与自我批评群众意识不强自我反思、自我钻研缺乏。3.从书面材料来看存在个体差异较大书写的规范性不够逐步完善。4.从环境创设方面分析教师对“指南”;纲要”的理解还是比较缺乏环境创设没有真正体现为孩子服务孩子自主参与性不够。(二)幼儿现状：1.本学期招收的新生大多是本地贴合条件的农村幼儿中大班还有部分外地生。由于幼儿所处的生长环境不同家长的教养方式不同决定了孩子的个性、潜力的参差不一。2.孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高行为习惯有待于转变。3.增强幼儿的探索意识虽然去观察但观察效果不明显表现很多孩子不会观察随意性很强对探索不感兴趣。三、主要工作目标1.落实新的保教常规制度规范一日保教活动坚持保教并重。2.围绕实际问题开展教研加强教研工作的引领性。3.提高教师综合潜力培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。4.加大对外宣传力度增强家长的育儿观念密切家园联系。四、具体工作资料及措施(一)树立终身学习的理念提高自身素养加强理论学习转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发3-6岁儿童学习与发展指南不重视、不熟悉本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际真正到达学于致用摆脱重“教”轻”;保”以及“小学化”倾向保障儿童身心健康、快乐成长。(二)规范管理促进教学质量的提高1.注重一日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿一日常规要求强化训练在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌行为、规划意识、交往潜力及社会性行为等把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2.确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度开展丰富多彩、形式多样的户外活动确保户外体育活动时间2小时以上。3.注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整并体现师幼合作资料。室内布置集趣味性和教育性于一体。注意资料的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性并做到及时更新、定期更换。4.开展丰富多彩的活动让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台本着全员参与的原则让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、”;经典诵庆元旦”等活动来促进幼儿个性发展提高幼儿素质。(三)开展有效教研钻研课程改革1.扎实推进“周四听课日”和”;每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动促进教师间的互研互学强化教研教改的意识鼓励教师勤于探索、着力创新。透过上课、听课、说课、评课的研讨过程促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高从而实现教师专业素质的提升。2.合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好幼儿园周活动计划表合理安排教育教学活动其目标和资料务必科学在主题统领下兼顾领域、课题的渗透合理安排五大领域资料持续课程的平衡性。3.发挥骨干教师的示范作用以结对带教的形式以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(本学期：结构游戏、科学、语言)4.教研组长要充分发挥示范引领作用提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：科学领域、语言领域、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进行研讨。5.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要有计划、有目的、有层次地投放游戏材料提高区域游戏活动水平本学期还将开展环境创设比赛。(四)重视家园联系实现一致教育。1.在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观引导家长树立正确的育儿观。2.透过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家状况让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习资料、经常向家长展示幼儿的各种成果到达家园教育的一致。3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。4.继续发挥家长委员会的作用每班评选出2名家委会成员并定期召开家委会会议及各项家委会活动使家长们进一步了解我园的工作状况。四.月份安排八、九月份1.各班进行墙饰布置及区角创设。2.小班段召开新生家长会。3.安抚新生稳定幼儿情绪开展安全、常规教育。4.周计划、区域、半日计划等各项书面材料的调整。5.加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。6.各段组织早操的编排、学习并出操。7.各班组织中秋节主题系列活动。8.制定并开展教师节系列活动。9.启动”;周四教研日”和“每听必评”两项制度。10.本园开展指南专题讲座。11.开展教师读书活动-教师要学陶行知。十月份1.开展庆祝国庆节系列活动。2.开展”;重阳节”尊老敬老志愿服务活动。3.组织教师参加卡拉OK比赛。4.检查各班级的出操状况。5.保教常规工作检查。6.主角游戏专题讲座。7.组织幼儿秋游。8.教研活动：活动区创设研讨。9.开展新教师教学活动观摩研讨活动。10.参加镇级区域环境创设评比活动。11.小班段活动：幼儿自理潜力比赛。十一月份1.期中召开家长会进行阶段小结开展各类谈心交流活动举行“家长开放月”系列活动。2.组织2021届新分配教师进行汇报课评比。3.结合11.9消防日开展应急疏散演练。4.组织幼儿参加安海镇幼儿讲故事比赛。5.开展幼儿园区域创设评比交流活动。6.公办园新教师汇报展示课评比活动。7.表演游戏专题讲座。8.中班段活动：幼儿歌表演活动。十二月份1.组织保育员参加镇级技能比赛。2.组织幼儿参加镇级自理潜力比赛。3.筹备第二届亲子才艺比赛。4.教师书面材料检查。5.班级常规检查。6.结构游戏专题讲座。7.大班段活动：幼儿拍皮球比赛。元月份1.组织开展庆元旦活动。2.举行亲子活动、家长开放活动。3.各班级对幼儿发展状况进行全面评估、分析和总结。4.完成各类总结制定下阶段工作计划。5.做好各项档案资料的整理归类工作。6.各班召开期末家长会做好期末家访工作。第 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