农村初中教师先进事迹材料模板.doc

农村初中教师先进事迹材料模板教师先进事迹材料范文农村初中教师先进事迹材料模板梦想雄鹰的翅膀梦想超越的辉煌却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里我听见理想扣击天堂的回响。这就是我一名普通的初中体育教师。我于20_年8月参加工作至今已经整整11年了。在这11年的时间里我把满腔的热血献给了我的学生把勤劳和智洒向学校的运动场地使这块儿沃土上的花儿茁壮成长竞相绽放。下面结合自身这一年的辛勤工作谈一谈认识和体会。一、激情满怀无私奉献我热爱自己的工作大学毕业后我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上我不曾忘记自己的誓言不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题我播种阳光收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范身教感染在教育学生时我“喊破噪子不如做出样子要想正人必先正己”。所以无论是课上还是课下我总是以自己的人格力量感染学生注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来我明显地感觉到：我的言谈举止既处于学生最严格的监督之下又处于时刻被学生效仿之中。所以当我要求学生努力学习时我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时我没有指手划脚、拈轻怕重而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时我首先做到了遵守校纪班规当我表扬学生时同学们的回答都是一样的：”;我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济教书育人体育教师工作是一门艺术只有严爱相济才可赢得学生的信赖走进孩子们的心灵才能在教书的同时育人。工作中使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的才会让学生感受到爱体会到被爱之乐他们才会学着去爱别人。”;金凤凰”要爱“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生但不排斥学困生对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬促其发光。”;上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时我还兼顾着全体学生的发展。在教学中我结合教材的难度和学生的实际水平对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法.四、追求卓越奋力翱翔常言道：要给学生一杯水自己要有一桶水。我深深体会到在当今科研兴教呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下作为一名青年教师必须是不竭之泉时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索.”是我追求的境界。于是我坚持学习以此提高自己的文化素质。教学中我潜心钻研教材反复研讨新课标大量订阅教学刊物坚持业务自学认真做好笔记广泛汲取营养及时进行反思转变教育观念捕捉新的教学信息勇于探索教育规律大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下我的教学工作取得了较好的成绩：”;路漫漫其修远兮吾将上下而求索.”是我追求的境界。作为一名教育工作者我丝毫没有懈怠也不敢懈怠我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中我将立足实际认真搞好教学创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作在教育这片田园里勤奋耕耘积极探索.教师先进事迹材料范文农村初中教师先进事迹材料模板_老师由于年轻有冲劲勤恳认真教学成绩突出因此他既是学校的骨干教师又是学科带头人一向从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨勤勤恳恳团结同事热爱学生因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖在千村老百姓中享有很高的口碑。_老师品德高尚言辞举止得体教学用心认真成绩突出无愧于“优秀教师”的殊荣其先进事迹主要有一、思想教育有特色1、加强自身思想教育和职业道德建设。”;教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的还务必具有高尚的思想水平和道德情操以身作则以自身的榜样去感染、熏陶学生。_老师深知教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响因为在儿童和青少年眼里教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此他十分注重自身的思想教育和师德修养把自我培养成一个品德高尚的教师。2、以人为本抓好学生品德教育。他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成用心引导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范使学生“学会做人”教育学生在家做个好孩子在校做个好学生在社会上做个好少年。由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育得到同行的认可和学生家长的好评学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。二、求学上进有收获：_老师最初学历是中师自我意识到知识的不足利用业余时光进修自学大学课程20_年专科毕业20_年又进修大学本科文凭。他这种用心上进的学习精神深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富学历较高年龄最小的人。作为新时代的教师我们日益感到自我的吃力对高科技、网络信息等几乎是一知半解只有利用业余不断地给自我”;充电”才能弥补自我知识面的不足。在这方面_同志无疑是目光超前的人在学术研究方面带了个好头。三严谨治学有成果_老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻掌握扎实运用熟练能够灵活创造性地使用教材以培养学生的创新精神和实践潜力全面提高学生的学习成绩。1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是”;高高在上”的动辄批评斥责学生甚至“拳脚相向”致使不少学生见到老师纷纷回避。这种”;独裁型”的师生关系既不利于学生的学习也不利于学生的身心发展。_老师一改“教师权威”的架子蹲下来与学生谈心了解学生遇到的困惑和问题帮忙学生解决困难与学生成了朋友。透过自身的人格榜样影响和鼓励学生明确目的端正态度激发学习兴趣调动学习用心性与学生一齐享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚构成了你追我赶的良好的学习氛围。2、大胆探索新的教学方法与教学手段。_老师不仅仅是学校的教导主任又是语文学科带头人一向致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当读、说、写、演、唱形式活拨多样。课堂气氛简单愉快学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜动手制作相关教具利用现代化多媒体辅助教学使学校闲置多年的投影仪等设备有”;用武之地”。他课前精心准备查找资料灵活创造性地使用教材并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生鼓励学生用心思考大胆发言及时予以肯定表扬。课后及时批改作业鼓励学生认真订正并对学生进行辅导补缺补差全面提高每个学生的学习成绩。3、学生进步明显成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学其校舍简陋教学资源相当匮乏尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞经济落后几年来也没有分配的大中专教师调入学校的学生成绩水平不高。_老师的到来就如”;及时雨”在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一向从事高年级的语文教学经过调查分析针对性地进行改革彻底改变学生贪玩任性的陋习变得懂事、礼貌、好学成绩进步明显。学生感受到成功的喜悦学习更加勤奋勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩受到乡中心校的表彰。四、教研活动有硕果_老师利用课余时光自觉认真学习新课程新理念不断提升自身的业务水平和教学潜力。同时他能够做到学以致用用心探索大胆改革推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师一方面引导大家学习新课程新理论另一方面举行语文观摩研讨课和大家共同座谈评议交流经验取长补短共同进步使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。_老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和群众备课并鼓励其他老师上公开课、评议课与大家一齐学习共同进步。_老师是学校语文学科的科研带头人结合语文教学中存在的不足一向致力于作文教学的改革与探索用心倡导自由习作和自由评改鼓励学生深入实际生活留心观察写日记随时记录令自我感动的人、事、物激发起学生写作的欲望有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作用心性大幅提高并影响带动全校其他班级组织并发起”;千村小学作文研究社”利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文并鼓励学生投稿参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心激发更大的写作热情提高全校学生的作文水平。_老师是师德的楷模育人的模范教育的专家是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神实在让人敬佩!教师先进事迹材料范文农村初中教师先进事迹材料模板自1984年大学毕业到_二中工作至今在二十六年的从教生涯中我始终坚持四项基本原则忠诚党的教育事业。20_年任_二中副校长至今作为学校管理干部他在平时的工作中以身作则率先垂范作为教师他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者20_年被评为湖北省“优秀教师”。一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标政治上坚决执行党的路线、方针、政策立场坚定旗帜鲜明忠诚老实表里一致;工作上勤勤恳恳任劳任怨服从组织勇挑重担敢于开拓大胆创新;生活中严于律己宽以待人热情主动助人为乐。锻炼自己的品德修养与同事们和睦相处、团结协作在立足全校工作的基础上积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策深刻领会科学发展观的内涵要求结合学校工作积极构建和谐校园。二、能能谋其责近些年我养成了不断学习在思考中不断反思多听其他人意见的习惯在工作中注意协调好上下级和部门的关系踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时<莲 山 课件更注意在保持冷静的情况下提高工作效率使自己增强胜任繁重工作的能力。不断加强教育管理理论学习探索新规律相继阅读了曾仕强的中国式管理前苏联霍姆林斯基的给教师的一百个建议等数十本教育理论书籍。通过努力学习增强做好本职工作的能力从而让组织更放心让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(”;人未老的博客”)并坚持写教育日志。三、勤能带其头自觉遵守并模范执行学校各项规章制度努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中既管理也带课因此经常加班加点忙里忙外跑前跑后工作虽然非常累但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感早出晚归每天早、中下年级、班级经常找教师谈心努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事随时准备应对紧急情况扎实做好每一项工作防止突发事件反弹;三是努力提高效率做到急事急办好事办好处理好多发应急事情。四、绩能称其名在领导、同事、朋友的指教和帮助下我分管的工作近些年取得了一些成绩。20_-20_年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。在高三的工作中我们做到了1、规范备考狠抓落实。强化目标意识加强常规管理使得常规工作的规范化、精细化和长效化。2、科学备考提高效率。在整个高三的复习备考中我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。3、人文备考形成合力。做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师充分发挥老师的主动性、积极性和创造性<莲山 课件激发教师的智慧和创造力最大限度地提高复习备考的质量。通过以上举措在20_届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开确保了教学工作的畅通和各项措施的落实在20_届高考中我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩为_二中80周年校庆献上了一份厚礼。在教科研工作中除了常规工作外我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：如编辑出版了_二中20_-20_学年度校本培训资料选编、师德故事论文集和我的教育情怀。组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛参赛作品50余件。由于在省教育学会20_年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。20_年12月24日我校武汉市教育科学市级重点课题普通高中和谐课堂的牲及其构建策略顺利通过了专家的评审和结题工作在专家的建议下我们正在积极地申报_区第二届科技进步奖。积极参加_区教育局组织的教师读书知识竞赛学校获首届教师师读书知识竞赛”;优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。第 12 页 共 12 页