复习氧气和二氧化碳ppt课件.ppt

?1.1.物理性质（常温状态下）物理性质（常温状态下）氧气（氧气（O O2 2）二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）颜色、气味颜色、气味状状 态态水水 溶溶 性性密度（与空密度（与空气的比较）气的比较）不易不易溶于水溶于水能能溶于水溶于水略大于空气略大于空气比空气大比空气大无色无味无色无味无色无味无色无味气气 态态气气 态态链接中考链接中考1、物质的性质决定物质的用途。下列物、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途只利用了其物理性质的是（质的用途只利用了其物理性质的是（ ） A. 二氧化碳用作灭火剂二氧化碳用作灭火剂 B. 用氧气抢救病人用氧气抢救病人 C. 干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 D. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可二氧化碳参加绿色植物的光合作用可 以提高农作物的产量以提高农作物的产量C知识回顾知识回顾 请写出已学过的有氧气或二氧化碳参请写出已学过的有氧气或二氧化碳参加的化学反应表达式（用化学式表示）加的化学反应表达式（用化学式表示）思考：下列有关实验现象的描述中正确的思考：下列有关实验现象的描述中正确的是（是（ ）A.A.木炭在空气中燃烧发出白光木炭在空气中燃烧发出白光B.B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质生成一种黑色物质C.C.镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成黑色固体黑色固体D.D.红磷在空气中燃烧有大量白雾生成，红磷在空气中燃烧有大量白雾生成，放出热量放出热量B实验名称实验名称实验现象实验现象木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧红磷在空气中燃烧红磷在空气中燃烧放热，发白光，生成一种能使澄清放热，发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体产生石灰水变浑浊的气体产生剧烈燃烧，放热，火星四射，生成剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体黑色固体放热，发白光，集气瓶内壁有水珠，放热，发白光，集气瓶内壁有水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体放热，发出耀眼白光，生成白色固体放热，发出耀眼白光，生成白色固体放热，产生大量白烟放热，产生大量白烟不同物质在氧气或空气中燃烧不同物质在氧气或空气中燃烧链接中考链接中考2 2、某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方、某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（法如下图所示，其中不合理的是（ ）B链接中考链接中考3 3、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A. A. 春季潮湿环境中金属锈蚀春季潮湿环境中金属锈蚀 B. B. 夏季食物腐败夏季食物腐败C. C. 秋季山林着火秋季山林着火 D. D. 冬季河水结冰冬季河水结冰D链接中考链接中考4 4、下列变化中属于分解反应的是、下列变化中属于分解反应的是 （ ） A. A. 分离液态空气制氧气分离液态空气制氧气 B. B. 双氧水和二氧化锰制氧气双氧水和二氧化锰制氧气 C. C. 在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧木炭 D. D. 粗盐提纯粗盐提纯B与二氧化碳有关的化学反应与二氧化碳有关的化学反应实验名称实验名称实验现象实验现象将二氧化碳气体倒入放有将二氧化碳气体倒入放有燃着蜡烛的烧杯中燃着蜡烛的烧杯中二氧化碳通入滴有石蕊试二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中液的水中加热含有石蕊试液的二氧加热含有石蕊试液的二氧化碳水溶液化碳水溶液二氧化碳通入澄清石灰水二氧化碳通入澄清石灰水中中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭后熄灭紫色石蕊试液变红紫色石蕊试液变红红色溶液变回紫色红色溶液变回紫色澄清石灰变浑浊澄清石灰变浑浊链接中考链接中考下列有关二氧化碳的检验、制备和用途下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（能达到目的的是（ ）A A、干冰用于人工降雨、干冰用于人工降雨B B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色液变为蓝色C C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳氧化碳D D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳A链接中考链接中考5 5、已知浓硫酸能干燥气体。如图所示，当、已知浓硫酸能干燥气体。如图所示，当A A装置中产装置中产生的二氧化碳气体经过生的二氧化碳气体经过B B中浓硫酸的干燥后，再通入以中浓硫酸的干燥后，再通入以下装置：下装置：C C干燥的浸有紫色石蕊试液的滤纸条；干燥的浸有紫色石蕊试液的滤纸条；D D潮湿潮湿的浸有紫色石蕊试液的滤纸条；的浸有紫色石蕊试液的滤纸条；E E澄清石灰水，分别出澄清石灰水，分别出现哪些现象？并说明原因现哪些现象？并说明原因。C C：_D_D：_E_E：_滤纸不变色滤纸不变色滤纸变红滤纸变红变浑浊变浑浊链接中考链接中考6 6、下列叙述、下列叙述:A.:A.盛放过澄清石灰水的试剂瓶内会盛放过澄清石灰水的试剂瓶内会附有一层白色的固体；附有一层白色的固体；B.B.这种白色的固体用水洗这种白色的固体用水洗不掉；不掉；C.C.若倒入稀盐酸则白色的固体很快的消失。若倒入稀盐酸则白色的固体很快的消失。上述能说明有关物质的物理性质的是上述能说明有关物质的物理性质的是( (填序号填序号, ,下下同同) ) ，反映其化学性质的是，反映其化学性质的是 ; ;写出文中涉及到有关的反应的文字表达写出文中涉及到有关的反应的文字表达式式 。BA C链接中考链接中考 7 7、右图是实验室用排水法收集到的一瓶、右图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒气体。下面是几位同学对该气体的无色、无味、无毒气体。下面是几位同学对该气体的猜测：猜测：小红认为该气体可用排水法收集，应是氢气；小红认为该气体可用排水法收集，应是氢气；小芬认为该集气瓶口向上放置，应是二氧化碳；小芬认为该集气瓶口向上放置，应是二氧化碳；小军认为既能用排水法收集，瓶口又向上放置，应是小军认为既能用排水法收集，瓶口又向上放置，应是氧气。氧气。（1 1） 你支持哪位同学的观点？你支持哪位同学的观点？ 支持支持 。（2 2）请你设计简单的实验，证明你选择的观点是正确）请你设计简单的实验，证明你选择的观点是正确的（要求简述操作过程、现象和结论）。的（要求简述操作过程、现象和结论）。8 8、某化学兴趣小组利用下列装置进行、某化学兴趣小组利用下列装置进行O O2 2 、COCO2 2 的实的实验室制法和有关性质的研究。验室制法和有关性质的研究。 (1)(1)写出有编号仪器的名称：写出有编号仪器的名称： 。(2)(2)甲同学要用甲同学要用 KMnOKMnO4 4 固体来制取固体来制取O O2 2 ，应选用上图中，应选用上图中的的 装置装置( (填编号填编号) )，该反应的文字表达式是，该反应的文字表达式是 。当当O O2 2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先步骤是先 后后 。烧杯烧杯锥形瓶锥形瓶A把导气管移出水面把导气管移出水面熄灭酒精灯熄灭酒精灯链接中考链接中考 (3) (3)乙同学用浓盐酸（易挥发氯化氢气体）和大理石在乙同学用浓盐酸（易挥发氯化氢气体）和大理石在B B装置中反应，制取装置中反应，制取COCO2 2并检验其有关性质，观察到烧杯并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是是 。( (填序号填序号) ) A A 产生的产生的 COCO2 2直接使石蕊试液变红直接使石蕊试液变红 B B 产生的产生的COCO2 2与水反应生成与水反应生成H H2 2COCO3 3使石蕊试液变红使石蕊试液变红 C C 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 (4)(4)丙同学用丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体装置制取了一瓶无色无味的气体( (纯净纯净物物) )，你推测该气体可能是，你推测该气体可能是 ，试用最简便的，试用最简便的方法证实你的推测方法证实你的推测 。BCBC 将带火星的木条伸人集气瓶中，将带火星的木条伸人集气瓶中，木条复燃则为氧气或倒入澄清的石灰木条复燃则为氧气或倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊则为二氧化碳水，石灰水变浑浊则为二氧化碳O O2 或或COCO2下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1 1）仪器）仪器a a的名称是的名称是 ；装置；装置A A中发生中发生的化学方程式为的化学方程式为 ，装，装置置C C中观察到的现象是中观察到的现象是 。（2 2）装置）装置D D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于生活中可用于 。（3 3）实验室用装置）实验室用装置E E来收集二氧化碳时，二氧化来收集二氧化碳时，二氧化碳应从碳应从 （填（填“c c端端”或或“d d端端”）通入。）通入。