2021年区优秀辅导员事迹材料优秀辅导员先进事迹材料.doc

2021年区优秀辅导员事迹材料优秀辅导员先进事迹材料洪治，_年7月毕业于集美大学师范学院教育系，共产党员。她是一名普通的农村小学教师，她用行动诠释着献身教育的誓言，几年来，充分体现了她热爱祖国、忠诚人民教育事业的坚定信念，关爱学生、乐为人梯的敬业精神，为人师表、以身立教的高尚品德，奉献社会、矢志不渝的执著追求。作为一名党员，她严格要求自己，热爱祖国，忠诚党的教育事业，思想上始终和党保持高度一致。坚持学习党在各个时期的理论、方针、政策，贯彻落实“十六大”“三个代表”精神，谨记胡总书记提出的“八荣八耻”。积极参加上级组织的各种学习活动，认真体验、领悟，同时取得一定成效。_年7月参加学区庆祝建党83周年“光荣的人民教师”演讲比赛获三等奖；_年10月参加区首届小学转岗英语教师基本功大赛获二等奖；_至_连续三年被评为学区“优秀共产党员”。“我作为一个平凡的教师，不可能像前线的英雄战士那样接受血与火的洗礼，也不能像著名的科学家那样做出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长做出我的奉献。”她是这样想也是这样做的。从教以来，洪瑞治老师主要担任语文和英语学科的教学，无论是语文学科还是英语学科的教学，她都态度严谨，认真负责。每一次接班时，认真分析班级情况及不同层次学生的学习水平，因材施教。不但如此，她还深入学生家中进行家访，了解学生的家庭情况，取得家校的共同配合、督促。为了制止学生在学习上散慢的风气，她特别买了一台小时钟，要求学生每天提前十分钟到校，自觉做好课前的各项准备工作。还利用小时钟在课堂上计时，以便学生在学习的各个环节都能树立珍惜时间的观念，尤其是在学习讨论过程中，在规定的时间内，如果一般水平的学生能先举手回答问题，就给予表扬，让不同水平的学生之间在学习中有一种竞争的意识，这样又大大调动了学生思考、回答问题的积极性。细心批改学生作业，作好讲评，督促学生订正，全面进行质量分析，对存在问题及时采取有效措施。课后，她还耐心地做好导优辅差工作，指导学生参加竞赛，经常是最早到校而又最晚离校的一位老师。在她坚持不懈的努力下，学生取得了令她欣慰的成绩。_年11月指导刘永庆参加学区毛笔字比赛获一等奖并获得翔安区二等奖；_年3月指导陈天补参加学区“寻找身边的好榜样”征文比赛获二等奖，4月参加学区现场作文比赛获三等奖，参加全国“慧光杯”征文比赛获三等奖；5月指导翁婷婷参加学区英语口语比赛获二等奖；_年10月指导陈宇洋参加学区“青少年与法同行”征文比赛获二等奖，并获全国写作杯作文大赛一等奖；12月指导余婷婷、余佳佳参加学区钢笔字比赛分别获一、二等奖，并均获区三等奖；2021年3月指导余桂颖参加学区现场作文竞赛获三等奖；4月指导翁婷婷、余小萍参加学区英语口语比赛均获三等奖。为了弥补课堂教学的不足，更好地弘扬学生的个性特长，促进学生的全面发展，她将教育延伸到第二课堂，牺牲大部分课余时间把美术兴趣小组搞得有声有色，取得的成绩也是有目共睹。_年3月指导林青祥参加学区“我是五好小公民”绘画比赛获三等奖，参加第十八届双龙杯全国少年儿童书画大赛获铜奖；_年9月指导刘永庆参加“爱贝通杯”绘画比赛获翔安区三等奖；_年11月指导余庆培参加学区廉洁漫画比赛获学区三等奖；_年10月指导余婷婷、翁涌瑞参加学区“青少年与法同行”绘画比赛均获三等奖。作为一名少先队中队辅导员，她首先努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，她深切地感受到育人的重要性。根据这些感受，他潜心研究，精心设计了一系列能让学生受到深刻而具体教育的活动。每一次的活动都充分调动了队员的小主人精神，让队员受益非浅。德高为师，身正为范。几年来，凡是要求学生做到的，她一定率先做到。即使是一张纸，一块粉笔头，她也会及时捡起来。每一次的劳动，她都会跟学生抢着做。作为教师，她认为不仅要对学生的学习负责，也要对他们的生活负责。因此，学生是她时刻关注的对象。每当他们在生活中遇到挫折，产生迷惘，她就会来到他们的身边，耐心开导、教育，为他们点燃希望之灯，引导他们沿着正确的目标前进。几年来，她所带班级的班风良好，在校卫生纪律评比中常名列前茅。_学年所带班级被评为学区“先进班集体”,个人也获学区“优秀少先队辅导员”称号；在这次主题班会比赛中还获得了同组第二的好成绩，班级也被评为学区“先进班集体”。7年的耕耘，有苦有乐，但更多的是收获的喜悦。面对取得的成绩，她认为，这都是一个新的起点上的动力，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使中队少先队工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地等待她去开拓。第 4 页 共 4 页