六年级下学期班主任工作总结范文.doc

六年级下学期班主任工作总结范文一个学期转眼就要过去了忙碌在工作当中的老师是否又在为学期总结而发愁呢别急下面由本站wtt为大家整理的“六年级下学期班主任工作总结范文”仅供参考欢迎大家阅读。六年级下学期班主任工作总结范文(一)班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。作为小学毕业班本班学生特点是中上层生少下层生多多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念没有良好的养成习惯大部分学生个倔犟有一定的逆反心理给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。一、营造氛围促进优良班风的形成1、 抓好纪律教育一个班级能否正常的发展纪律的好坏起着很大的影响因此一开始本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。2、 开展班级活动引导健康发展作为六年级的班主任我不仅注重他们良好学习习惯的培养指导他们主动地、富有个性地学习而且从多方面着手力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理养成了读书读报的好习惯。3、 鼓励竞争共同进步没有竞争机制集体便没有活力个人便没有危机感更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态创造出一种充满活力的竞争局面就必须鼓励竞争用竞争激发学生高昂的斗志发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴这个竞争伙伴也不是一成不变的可以不断更替当他们达到自己的目标后又要重新选择一个有实力的竞争伙伴所以他们在超越他人的基础上不断地超越自我这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识及自我管理的能力班上形成了你追我赶的学习氛围。二、以德育为主重视养成教育常规管理是德育的重点只有常规管理跟上去了才能更好地开展各项养成教育工作而习惯的养成也利于常规的建立。1、 勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校与学生接触最频繁的是班主任学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育不只听其言还会观其行。班主任只有用行动做出榜样使学生“耳濡目染”。开学初学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍我只是躬身一一捡起送到教室后面的“卫生角”。从此教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大要想取得好效果班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作都能给学生以积极的心理暗示成为学生仿效的榜样进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。1、加强日常行为规范教育强化行为规范的养成训练。本学期我组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行为规范开展争创“行为规范标兵”的活动要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。2、建立严格的检查制度让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动使同学们言行“规范化自觉化”。建立严格的检查制度长期督促、检查学生遵守规范的情况是保障学生良好习惯形成的关键因素。3、加强学生文明礼貌教育帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手对学生进行教育提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际建立 “班主任班干部学生”管理结构并形成检查制度层层检查逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。三、培养学生良好的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务是整顿班级纪律培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心动真格采取各种方法并且要坚持下来。具体操作如下：1、抓课前预备：俗话说良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要预备铃一响我就先到教室里去。好多学生打了铃之后象没有听到似的在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备然后在教室里巡视一圈检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯我要求学生利用课前2分钟时间回忆上节课的内容久而久之养成习惯。学生良好的习惯一旦形成班主任的工作变得非常轻松班级的管理非常顺心。2、抓发练习本：我注意到好学生的本子、书都是干干净净整整齐齐。后进生的书少封面掉底子本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象上课时把本子带进教室放在讲台上下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上把讲台围个结结实实各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破有的掉在地上被踩脏。抢完了一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在我决不许有这样的现象出现练习本由值日生分给各组长由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去现在的本子质量差往往在空中就散了架。这种情况也不允许规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的要经常讲反复讲直到学生的习惯养成为止。3、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净就是保持得不够。学生们瞎甩要号召他们不乱扔废弃物带头捡班上的垃圾久而久之养成习惯。4、实事求是地对学生提出他们力所能及经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生爱惜班上的公共财产维护班上的组织纪律。 上课用心听讲认真完成作业培养良好的学习习惯。 勤奋地学习为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明守纪律做个品学兼优的好学生。四、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。这个学年的班主任工作我也积累了一些经验这些经验是我将来管理班级的财富。当然我深感班主任工作责任重大尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验把班主任工作做得更好六年级下学期班主任工作总结范文(二)班主任工作是琐碎繁忙的然而做好班主任工作是一个好教师的标志也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着互相鼓舞着、照顾着一起长大了成熟了便离开这个家庭走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报一、加强学生的文明行为习惯和安全教育六年级是小学阶段最难管理的时期在这个时期学生的思想发生很大的变化尤其是一些学生思想趋于成熟学习目标出现偏离因此在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以安全教育是我晨间谈话的主要内容如果安全出了问题什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识让学生体会打架对谁都没有好处遇到事情应该冷静告诉老师老师会帮你解决不要为了一时逞能而做错了事。当然对于同学间发生的一些问题我及时处理设身处地为他们着想慢慢地学生也就信任你了也愿意跟我说心理话我解决问题也就轻松多了。二、培养学生的学习兴趣端正学习态度给后进生帮助以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考所以学习是我们的一大重点。所以本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务让他们意识到学习的重要性并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读每天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部第二天早晨班干部再向同学们布置作业这样学生到校后就有事情做而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校但是因为学生住址离学校远近不同因此学生不可能同时间到校所以我提前安排任务有时让他们看课外书有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比较充分学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的因此我给这些同学换了座位确立了同桌学习小组。根据他们的特点给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈对于有进步的及时表扬以树立他们学习的自信心同时增强班级的学习氛围。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛并作好充分的准备虽然我们六年级的学生学习任务比较重但对于学校组织的各种活动和比赛我都鼓励我的学生积极参与努力拼搏。因为我觉得活动或比赛会给学生创造各种锻炼的机会他们在活动中不仅能够得到快乐更重要的是各方面的素质也同时得到了提升这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的准备。如学校组织的拔河比赛虽然我们作为小班在实力上不如其他班但我还是我尽可能让学生尽自己的最大努力去实践因为我希望我的孩子们都能认认真真地做好每一件事情不管结果怎样都要去亲自尝试不管做什么事情都要付出汗水只有这样才能锻炼自己逐渐走向成功。班主任工作总结栏目wtt精心小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结第 9 页 共 9 页