城区教研活动方案设计 教研活动方案.doc

城区教研活动方案设计 教研活动方案市城区教研活动方案设计 姓名 # 单位 市教科室 活动 主题 部编本文言文教学课堂研讨 参与 对象 总人数：205人 #城：50 #城：80 #州：30 高新：15 #：15 市直：15 课时 一天 活动 价值 理论价值：引领教师准确把握部编教材文言文教学的特点，进一步更新教学理念。 实践价值： 了解并准确把握文言文教学的训练重点与教学策略，提高课堂教学水平。 活动 目标 1.了解部编教材文言文教学的训练重点； 2.引导教师在文言文教学中如何落实单元训练重点。 3.促进广大教师加强自身学习，把握新教材特点，用好新教材，改进教学方法，提高教学质量。 活动 内容 分解 内容 小节 活动 名称 内容 要点 主讲教师 方法方式 学员学习方式 时长 分钟 1 课例展示 书戴嵩画牛 （六年级） 观课 40钟 2 课例展示 王戎不取道旁李（四年级） 观课 40分钟 3 互动点评 评课 现场教师 现场互动 10分钟 4 讲座 教学建议 听讲座 10分钟 5 点评 评课 听讲座 20分钟 实施 要求 1.场地要求：教室可以容纳20_人 2.设备要求：笔记本电脑、有LED屏或投影幕； 3.对主持人要求：课件、教材 4.对教师要求：手机静音，活动期间不随意走动。 预期 结果 1.提高对部编本文言文教学的认识。 2.准确把握教材特点。 3.采取恰当的教学流程与策略开展教学活动。 活动 特点 突显课程某方面的特殊性、创造性、专业性，如无特点可以不写 1切中小语教学要害，展开分析； 2.信息资源丰富；力求完整； 3.互动分享，启发教学智慧； 其它 说明 活动一天，上午集中学习，下午各学校分教研组讨论，针对研究的问题提出落实的措施。 第 2 页 共 2 页