人教一年级数学上期末复习计划.doc

_人教一年级数学上期末复习方案小学一年级期末复习方案数学 一、班级实际情况 本班学生思维活泼，学习积极性高，比拟喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大局部学生对本学期的学习任务根本完成。个别学生因注意力和学习主动性等问题，而使他们的学习有一定的困难，特别是计算比拟差，速度慢。还有学生常出现抄错数字、看错符号，而且依赖性强，少有做完题检查的习惯。 二、复习的主要内容 1、纯熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问 题。 4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。 7、认真作业、书写整洁的良好习惯。 8、通过理论活动体验数学与日常生活的亲密联络。 三、复习的主要目的 1、引导学生主动整理知识，回忆自己的学习过程和收获，逐步养成回忆和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。稳固所学的知识，对于缺漏的知识进展加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生 在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步开展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 四、复习的详细措施 1、首先组织学生回忆与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比拟困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能理解到自己的学习情况，明确再努力的目的，老师更全面地理解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、以游戏活动为主进展总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中开展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边纯熟加减法的正确计算。 3、与生活亲密联络。复习时同样要把数学知识与日常生活严密联络。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的目光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了开展。 4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的浸透复习、设计专题活动，浸透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比拟全面地运用所学知识的时机。 5、关注后进生的学习，进展耐心的辅导。 五、复习时间安排 1、回忆与反思本学期的学习情况(1课时) 2、020各数的认识及相应的加减运算(4课时) 3、分类(1课时) 4、认识物体和图形(2课时) 5、综合复习(4课时) 第 3 页 共 3 页