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    情商和影响力观后感 情商与影响力 .doc

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    情商和影响力观后感 情商与影响力 .doc

    情商和影响力观后感 情商与影响力 情商与影响力我们首先举一个例子,在一个玻璃杯里放一只跳蚤,盖上玻璃板,去判断这只跳蚤会干些什么?它会一直不停的跳。现在我们分析它会不会坚定不移的一直跳下去,直到生命停止。回答是不会的。因为,学习力生命力适应力竞争力,习惯动作行为习惯和思维习惯,一个动作重复的次数多了,就成为行为习惯了。改变习惯要加外力,我们今天的培训是给思维加外力建立一个好习惯,破坏一个坏习惯。为卓越缔造一个好的习惯。教育是最好的投资,培训是最好的福利,知识是最好的礼物。获得培训以后,人的能力会变、心态会变,它会造福自己,也会造福别人,造福家人。知识是好礼物,环境改变生活,知识改变命运,人有知识以后思想就变了,主要是思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。人因思而变,思想变了,人就变了,思想没变,人就没变。我给“领导”的定义就是:把自己的思想装在别人的头脑里。在这个世界上有两件事情最难做到就是:把你的思想装在别人的头脑里;把别人的钱装到自己的兜里。所以关键是转变思想,思维模式的转变是最根本的转变,培训就是转变思维,思想变了就会有行动发生。养成一个习惯获得一个性格,养成一个性格获得一个习惯。今天我们就讲一下EQ的思想,用情商来缔造领导力。什么是情商?就是管理情趣的能力,用情商缔造一个人的领导力。如何用情商来缔造领导力?领导者是拥有追随者的人,能调动情绪就能调动一切。领导者通过提升自己EQ,在EQ的基础上采用自己的领导行为,去影响下属的情绪,影响别人的情绪,这个人为了获得好情绪,他会追随你,为了避免不好情绪,他也会追随你,你得让他产生追随行为,他就是追随者,你有追随者那么你就是领导。这就是如何用EQ来缔造一个人的领导力。什么是领导力呢?就是吸引别人跟你来的能力。领导的行为主要有两种权力:岗位权利和个人权力。岗位权利又分奖励和惩罚两种权利。一个人的领导力是怎么缔造出来的,先要有个人领导力。要想领导别人,首先领导自己,当你拥有个人领导力以后,你就会领导几个人或者是一个团队,这就是领导力。如果你能够领导多个团队以后,你就拥有组织领导力,这是一个不断提升的过程。然后我们还要用EQ缔造个人领导力,人的情绪有数百种,人与人之间的关系是天平关系,团队成员之间必须互相赏识。我们努力做到让人羡慕,但这种羡慕不能过度。当别人羡慕你的时候不要高兴,当别人嫉妒你的时候对他表示同情。我们努力在走一条路线,就是由羡慕而亲近,由亲近而学习,由学习而超越。一个人通过培训提升三个商数:智商,情商,逆境商(IQ,EQ,AQ)。智商的内涵有内部的智力和外部的智力;逆境商由以下因素构成:信念,也就是信仰,人有信仰以后,自信心增强,意志力增强,乐观性增强,耐挫的能力增强。情商的第一个要素就是乐群,乐意和人打交道。一个人择业的标准主要有兴趣、能力、回报。兴趣是第一资源,能力是为兴趣打造的,回报有物质的、精神的,现实的和长远的。如果你正从事满足这三个标准的工作,那么祝贺你,你是幸福的。根据中国职场调查,有70的人工作郁闷,心情不好,管理能力差,怎么搞和谐、发展?物质在丰富化,心灵在沙漠化,如果不解决心灵沙漠化的问题,哪有和谐,哪有绿洲呢?因此,要把沙漠变绿洲。人人喜欢自由,人人讨厌被管理,因此领导要适度放权,给下属平台。不要忽视别人的梦想,鼓励人们张扬个性,淡化阶级,以人为本,发挥优势胜过克服缺点。兴趣广泛又追求卓越,将一事无成。不能自我约束的人难以成功,不能自律的企业很难成功。一个人的成功20%取决于智商,80%取决于情商。智商高者做事,情商高者做人,做事之前先做人。用两句话来描述比较优势原理:不在于你多强,在于你比对手强;不在于你多差,在于对手比你更差。学会选择思想,然后用比较优势原理来对照情商,情商就是人与人互动时候情绪的感染力,能调动情绪就能调动一切。人与人互动有语言、信函、行为、眼神、表情,分成两大类就是语言的和非语言的。还有人被语言所伤害,人被语言所推动,人被语言所征服。打开眼界的路径有四条:读万卷书,行万里路,阅人无数,高人点悟。情商的四个情绪就是:要知道别人的情绪,知道自己的情绪,尊重别人的情绪,控制自己的情绪,然后你就会妥善的管理自己和管理别人。要想妥善管理四个情绪,必须知道情商的五个能力,即:认识自身情绪的能力,妥善管理情绪的能力,自我激励的能力,认识他人情绪的能力,人际关系的管理能力。简单的说就是认识自己,管理自己,激励自己,认识别人,管理别人。圣人曾说:“见贤思齐焉,见不贤内省也”(伦语.里仁)。人达到一定的年龄,一定的地位,一定的高度以后,就不再有人批评你,没人指导你,所以必须通过观察别人来反思自己。一个人一生受教育分为三个阶段:中小学生素质教育,大学生知识教育,参加工作以后再培训是能力教育和素质再培训教育。我们现在把人生的三位做为移情换位的能力,老人、青年人还有儿童。现在我们采用移情换位再加转折的方式判断老人、青年人还有儿童都有什么特点。老人唠叨、恐惧,对他们要欣赏,承认,进行语言交流。年轻人拥有未来,因此要鼓励个性,不要进行打压。孩子们充满好奇心,要满足他们的好奇心。大家都知道换位,换位要到位,到位到当事人(自己,对方,旁人),换位不错位。换位搞错主要有以下四条:能力不足,效率不高,以己度人,热情不当。在这个世界上人人感到自信心不足,如果自己不相信自己,那么别人谁能相信你呢?自信分为能力和非能力的。人的一生有三种状态:高潮、平潮、低潮。能增加你痛苦的人是朋友,能增加你快乐的人够朋友,同时分享痛苦和快乐的人才是真朋友。专注自己的事业,保持一种泰然自若的心态,忘掉自我,保持好情绪。别把自己看太重,就不会失重;别把自己看太高,就不会失落;别把自己看太低,你就不会太低。为什么别人追随你,就一个词“信任”,追随的基础就是信任,因为你值得信任,你的许诺能够兑现,能够取得回报,能够减少别人自卑感,别人就愿意追随你。赞美,赏识,用在领导管理沟通教育上,也包括认可、认同,发现长处。有两种东西比金钱更为人们所需要,那就是赞美和赏识。因为人人有自卑情结,人人需要别人的赏识和承认。人要想精神饱满就给他知识,要想精神愉悦就给他赏识,有知识的目的就是想得到赏识。因此,承认对方的某一个优点,可以让他减少自卑,增加宽容心。EQ提高以后,人的沟通能力增加。沟通的目的,是要赢得别人对你的信任和追随,我们通过沟通来管理别人的情绪。鬼谷子曾说“与智者言依于博;与博者言依于辩;与辩者言依于要;与贵者言依于势;与富者言依于高;与贫者言依于利;与贱者言依于谦;与勇者言依于敢;与愚者言依于锐。”以上讲的是管理别人的情绪,下面讲一个管理自己的情绪,就是“操之在我”,如果被别人的语言伤害了,那是你自己的思考伤害了你自己,所以不能被语言所伤害。不能“操之在我”则要受制于人。一个情感强度够的人,敢于批评人,敢于降级使用,敢于用能人,敢于让能人靠近自己。如果你是一个负责任的人,以人为本的人,要为人的情感负责,照顾好员工的情绪,让他处于良好的情绪状态,也让家人、朋友处于良好的情绪状态。第 5 页 共 5 页

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