2021中学校园欺凌专项治理自查报告.doc

2021中学校园欺凌专项治理自查报告202_中学校园欺凌专项治理自查报告【1】为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，切实保障师生人身安全，贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知精神，根据区教育局相关要求，学校就校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组，完善校园欺凌预防和处理制度。1、为做好校园欺凌有效预防工作，加强领导，学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组。领导小组成员如下：领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话：。2、建立校园欺凌事件应急处置预案。进一步制定完善校园欺凌预防处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案。包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查，加强“校园欺凌治理”宣传教育。1、我校对各年级、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，至今我校没有发现校园欺凌事件。虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况，但是这并不能保证今后不会发生。因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，进一步进行更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所和操场等重点区域的巡查，做好大门管理等，加强预防“校园欺凌事件”的发生。2、开展防欺凌宣传教育中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教育、纪律教育，培育学生的文明修养，让学生有一定的人际交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育学生严守道德底线，做到自觉遵纪守法。利用班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣传教育。利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。三、完善“校园欺凌”的预防工作，加强人防、无防、技防建设。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。对各班级安全隐患和矛盾纠纷进一步进行更加细致的排查，加强对学校门口、厕所和操场等重点区域的巡查，做好值班记录。加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，值班人员要对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查等，提高警惕，搞好安全保卫工作，守好安全防线。充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。应用好校园监控系统进行技防，做到人防和技防相结合。6月份对校园监控设施设备进行了检查，对存在的问题及时进行了维修，共配备了77个高清监控探头，做到对校园的全覆盖，无缝对接。总之，校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，我校将建立长效管理机制，巩固专项治理成果，杜绝校园欺凌的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐。202_中学校园欺凌专项治理自查报告【2】为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级有关关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，我校积极开展校园欺凌专项治理工作，举行多种形式的法治安全主题教育活动，进行家校联系，对校内外安全秩序状况进行全面自查自纠。现就我校校园欺凌专项治理工作总结如下：一、学文件，明确目标我校认真学习上级有关关于开展校园欺凌专项治理文件，充分领会其精神，牢固树立“安全发展”理念，对全校师生加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全，维护校园稳定，推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、明职责，加强领导，学校成立了校园欺凌专项治理领导小组，分工明确。(一)领导组成员工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。副组长：督促班主任宣传教育工作做到位，确保各项工作落实到位，并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。三、建制度，措施得力。学校还制定了相应的预防校园欺凌制度及措施。1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工“一岗双责制”，对玩忽职守而造成不良后果的，追究其责任。2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。4.当天值班教师要认真负责，对学生厕所、紧邻学校的东西两侧公路(三沙公路、新杨路)等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5.学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6.如发生校园欺凌事件，及时向安保员汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。四、摸底细，建档造册班主任和任课教师通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。学校要求各科任教师要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。细致排查与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，属于校内人员的，学校要求切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品也进行了清查。五、多形式，丰富内容1.通过各种形式开展专题教育。国旗下讲话。对学校经常进行法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。主题班会。对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力.文化布置。通过黑板报和学习园地，创造文化氛围宣传法律知识。让学生了解校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。通过“家校联系本”、“家长会”等渠道对家长宣传教育。学校与家长携手，加大校园周边治安环境的专项治理，为学生的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。专题讲座。邀请城西派出所所长、我校法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。学校开展了多种形式的法律实践活动，如案例教育、法官指导模拟法庭等。通过法制教育进课堂，普及法律知识，形成对法律的敬畏，使青少年养成遵纪守法、恪守社会规范的行为习惯。召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关对策、措施和方法。2.加强预防，防患于未然。加强值日行政和值日老师校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后)、重要场所(操场、食堂、教学楼、实验楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。全校园覆盖监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。利用教职工会议、班主任会议加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。充分利用班会、心理健康教育课开展学生心理健康教育和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。以上是我校就校园欺凌专项治理所做的一些工作。今后，我校将进一步做细安全管理制度、做大安全知识的宣传、做优平安校园建设的品牌，不断提高我校安全工作水平。第 9 页 共 9 页