15年幼儿园教师个人工作总结.doc

15年幼儿园教师个人工作总结篇一“滴答滴答?”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系?让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。篇二在工作岗位上已有一年的时间在这短短的时光中让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸一切的烦恼与忧愁刹那间消退生活的诗画便在眼前飞扬使心田灿烂温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时当你聆听着幼儿银铃般的笑声时每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业让我觉得这份职业如此纯真美好我无悔选择了这样的职业。在工作了一年后我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子而非无生命的物质材料他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感也需要心理上的支持和指导而每个孩子又都是独立的个体他们的相貌不同性格不同认知能力不同兴趣也不同如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈学习中当老师游戏中当伙伴。在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时幼儿已经不再局限于游戏本身而是更多地加入了一些自己的想法愿意与老师小朋友们尝试新的玩法。有时他们会建议的说：“老师再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧看看哪个组会的第一名。”有时他们会说：“老师我们今天晚老狼的游戏吧这次请几名小朋友来当老狼您当裁判。”“今天我要和与老师比赛看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时孩子们都表现出自己的不同想法参与到了其中也真这个把教师当作玩伴教师同时也真正融入到了孩子们当中去成为了游戏的伙伴。同时幼儿对教师的形象也非常重视。有时候孩子们会说：“张老师真好看和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候因为天气炎热我随手把T恤衫向上撩了一些露出来一些真丝背心结果就有孩子马上过来对我说：“于老师你这样做不好看应该把衣服放下来。”这时我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中老师教给他们知识带他们玩游戏在幼儿心灵中就是什么都懂因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样是敬仰和崇拜的对象教师说的每一句话每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。篇三作为青年教师的我对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小所以日常生活不会自理基本都需要老师帮忙于是我的工作压力一下子大了许多。刚进班时我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的那头有多了两排牙齿印?那些日子恨不得一个人掰几瓣来用两只手根本不够使唤顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里于是在日常工作中不断给我鼓励与其实在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门更总结出来带托班的老师必须动作快一点。吃饭的时候对于那些不会自己吃饭的孩子及一些吃饭很慢的孩子会把他们集中坐在一起每人喂一口等最后一个喂入口第一个嘴巴里已经吃光了这样比单独对着一个喂可以省很多时间特别是冬天到了饭容易凉更希望孩子能趁热吃。中午起床后由于天冷了孩子衣着多了老师必须帮每个孩子穿衣裤。为了不让孩子着凉往往让醒来的孩子先在被窝里晤着老师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱帮下一个穿起衣服来等这个衣服穿好前一个已经小好便了再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有很多很多因为护理工作多一点所以老师琐碎的事情会多一点无形之中要求老师的行动再快一点。我会在工作中不断积累经验不断向老教师学习用行动来总结出更多的“一点”。幼儿园小班教师个人工作总结幼儿园小班教师个人工作总结大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝的确似转眼间我在二幼实习加正式工作已经一年半了。在这一年中我觉得我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产我生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。我6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：1我教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2我加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。3我做好交接班工作认真填写交班内容。五.家长工作1我真诚地对待每一位家长加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励。2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3我向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和建议保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高我思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究力求把日后的工作做得更好！【精心编辑】15年幼儿园教师个人年度工作总结“坚持不懈追求卓越”-作者王某说明：本文下载后整版可编辑修改以下为具体内容15年幼儿园教师个人年度工作总结“滴答滴答”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。tips:感谢您的支持。以上如有必要可以咨询更专业的人士。第 16 页 共 16 页