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    学校管理经验交流材料学校特色管理经验介绍.doc

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    学校管理经验交流材料学校特色管理经验介绍.doc

    学校管理经历交流材料 学校特色管理经历介绍导读:工作方案范文范文,学校管理经历交流材料怎么写,格式要求,写法技巧,科教展示的这篇文章是很好的参考:回忆一年来的工作,田集中学可谓发生了天翻地覆的变化。去年刚到田集 .Zd_425 color:#010; 回忆一年来的工作,田集中学可谓发生了天翻地覆的变化。去年刚到田集中学上班时,听到的全是学校负面影响,什么垃圾学校,混乱学校,孩子不上学也不能送到田集中学,好孩子也会学坏等等,社会声誉降到了冰点,学校生存面临难以想象的困难,七年级新生只收到上学四路无门的百余人,生质量可想而知。八十余名教职工也做好了最坏的打算学校解体,各找出路,面对学校现实,真是彻夜难眠。然而组织的信任和支持是我工作的最大动力,只要精神不滑坡,方法总比困难多,经过一年努力,学校的升学率由全区的倒数第一,到达中上等程度,学校管理程度上了一个台阶,社会声誉明显好转。由去年招不到学生到今年新生招了500余人,生质量明显进步,难能可贵的是教职工的工作热情极大地高涨,办学获得了初步的成效,归纳起来,我主要从以下方面入手:有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们就会跟着跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这膄航船乘风破浪远航,到达理想的此岸。因此,要办好一所学校,校长应具备五种意识。一、校长本身应具有安康的心态,不断创新的意识要领导一所学校,首先是领导学校的教育思想,其次才是领导行政事务。起初田集中学老师思想换散,工作责任心不强,这是现实,要利用一切可以利用的方法改变老师想法。利用每周一次的全体教职工会议与老师们沟通。我们是老师,我们也是孩子的家长,当你孩子的老师不负责任,不认真上课误人子弟,你会怎么想?你的孩子想找个什么样的老师也请你做这样的老师。当老师的价值在哪里?是做生意?是抄股?是家教挣钱吗?不是。老师的价值是教书育人,多培养几个有长进的人才。我校会议室正前方的标语是:爱校如家,爱生如子。人人都能做到这样,我们的学校还办不好吗?校长是师者之师,更应以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以娴熟的业务促进人,以实际行动感召人。二、对学校,校长要用开展的目光,具备企业管理意识。振兴教育,希望在老师,关键在校长。学校教育改革的全面施行,完全取决于一校之长的教育理念、胆识、魄力和工作程度,作为领导,既要有效劳意识,又要有超前意识,既要是教学能手,又要是管理行家,身先士卒,敢于打破创新。三、对老师,校长要用欣赏的目光,树立公仆意识。我们常说学校工作需要靠青年老师发家,靠中年老师持家,靠老年老师看家,不同年龄阶段,不同类型的老师有其不同的特点。用人当用其长,校长要用欣赏的目光看到他们的优点、长处,最大限度的合理开发,利用好这些人力资。作为学校管理者,最令人欣慰的莫过于拥有一个和谐卓越的团队,一群同心协力的老师伙伴。四、对学生,校长要用鼓励的目光,树立与之和谐共处的意识。学生是教育的主体,是我们效劳的对象。各个层次的学生都是人才,我们必须尊重、鼓励每个学生。在学校这个知识分子聚集的地方,校长讲的大小道理大家都懂,老师很大程度上不是看你怎么说,而是看你怎么做。假如一所学校校长都能平易近人地深化到学生中间去,理解学生想什么、做什么、需要解决什么,校长的效劳意识强了,老师的效劳意识也就强了。五、对家长、校长要用友善的目光,树立为之效劳的意识。当今社会竞争日趋剧烈,没有破产的行业,只有破产的企业;没有办不下的教育,只有办不下去的学校。要从我们校长做起,对待家长一定要友善,想他们之所想,为其办好事、办实事。学校严管理,高质量就是我们最好的宣传,也是对社会的最好的回报,社会认可了,家长认可了,我们的学校就会从小到大,从弱到强,名校名师随这产生。各位同仁,让我们携起手来,共同努力打造优质学校,为潘集区教育的开展做出更大的奉献!第 4 页 共 4 页

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