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幼儿园教研个人工作总结幼儿园老师个人总结篇一：幼儿园教师个人工作总结20212021学年度第一学期教师个人工作总结上良中心幼儿园冯宏娟岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。在一年中我竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中自己努力增强上课技能力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性加强师幼交流充分体现幼儿的主作用让幼儿动静结合寓学于玩学得容易学得轻松学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足,征求他们的意见改进工作我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！篇二：幼儿园老师个人总结幼儿园老师个人总结“滴答滴答?”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费.现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系?让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌有了很好的成绩.在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。(二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。(三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。篇三：2021年幼儿园教师个人工作总结2021年幼儿园教师个人工作总结2021年幼儿园教师个人工作总结反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。教师个人工作总结这学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。>工作总结二、教育教学方面：要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手博采众长提高教学水平。8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我不但积极参加各项培训到各地听课学习平时经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。总而言之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。幼儿园个人教科研工作总结篇一：幼儿园教科研工作总结幼儿园教科研工作总结本学期我园教科研工作在纲要精神引领下在上级教研部门的指导下在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：（一）抓实常规管理提高一日活动质量1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习纲要常规的考查工作进一步提高了青年教师理解、贯彻纲要的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动对出现问题的班级进行管理跟踪指导直至解决问题为止切实提高教师的实际保教能力优化一日活动质量。3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。(二）扎实园本研训提升园本教研实效1.实施有针对性地引领指导（1）新教师稳扎稳打扎实各项基本功对于新教师的培养首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班让她们在潜移默化中进步。同时幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外我们还多创造机会让她们外出听课学习优秀经验。在对新教师的培养中“师徒结对”是较为有效的措施。本学期我们进一步开展师徒双向选择并推出了师傅上示范课徒弟上模仿课活动让师徒在同课同台竞技中感受同一个活动不同的教学效果在交流反思中成长。(2）骨干教师树立榜样发挥引领作用骨干教师是幼儿园的精英他们已具备较为扎实的基本功。本学期我们一方面继续给她们创造外出研修、培训的机会提升她们的引领能力鼓励她们向专家型教师发展。另一方面让他们加强课堂教学的研究做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂如带头上好各类公开课对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座带头搞好幼儿园课题研究等让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用在辅导其他教师的过程中自己也获得发展。2.开展多形式的有效教学本学期我园采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式积极推进有效教学的研究提高有效课堂教学水平。(1）有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动：a.由骨干、老教师担当的师傅上一堂示范课然后采用集体评析的教研形式找寻示范课中存在的问题其间鼓励徒弟大胆提出自己的对示范课的建议针对师傅上的教学示范课中存在的问题运用一对一的指导方式对新教师上模仿课的教案进行再设计指导在改进教案与教学准备、策略等基础上开展了新教师上教学模仿课活动对新教师的教学活动进行点评。b.通过骨干教师开展有效教学的系列讲座从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中课件的制作、应用等一系列研训活动寻求有效教学的理论支撑帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技能。(2）重视特色课程地创建：在日常活动中我们努力营造琴棋诗画的浓郁氛围具体从六个方面来体现：a.每个班级都开设诗画专栏如：“中华古诗”、“诗情画意”、“古诗便签”、“古诗新画”等走廊、墙壁、楼梯随处可见老师和孩子的诗画作品或粘贴、或悬挂让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意。b.从晨间操中体现：老师们选择古诗新唱春晓、悯农、咏鹅等幼儿比较熟悉、易懂的音乐让孩子们在美妙的乐曲中尽情地歌唱、尽情地表演在音乐声中享受着诗歌的韵律美、意境美。c.从户外活动时体现：我们用古诗接龙和古诗新唱碟片在校园广播中播放让孩子在朗朗诗歌中自然而然地领略诗歌的韵味让诗歌在于乐于玩中逐渐渗透。d.我们将孩子的作品充分展现在诗画长廊中他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来形象生动、妙趣横生这里成了孩子最喜欢聚集观赏的地方。e.区域游戏中老师们以“琴棋诗画”为依据创设了孩子们乐于参与的活动或下棋、或弹奏、或吟诵、或装裱在玩中学习在学习中成长。f.我们还为教师、家长开辟了每周一诗专栏每周必背一首诗歌让教师和家长成为孩子的学习楷模。让孩子们在诗中有画诗中有音乐诗中有哲理的氛围中快乐成长。(三）开展形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。每周组织集体备课活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。继续进行绘本课题的实践与研究早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨让教师在研讨中提高让幼儿在活动中体验。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动加强教师专业理论知识的学习和技能训练加强其它技能锻炼：教职工教学大比武、幼儿园环境创设比赛、教师教育随笔评比、讲故事比赛、幼儿韵律操比赛等教师技能活动以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的方式加强教师学习：朱美华园长去北京师范大学进行研修暑期王春红参加全国园本教研培训活动派园内骨干教师赴张家港、苏州、镇江等地观摩精品课积极参加教育局组织的各项培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识老教师们在组织教学活动中教学的形式并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新跟踪指导公开活动评析等方式使其尽快适应工作扎实工作创新工作进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。二、存在问题与不足：1.园本教研工作还太粗线条在注重形式、内容的基础上需进一步关注儿童成长、教师需求切实提高园本研训的有效性。2.虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式提高年级组教研活动质量规范年级组资料整理、归档等管理工作。3.对于参与幼儿园课题研究的新教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。三、以后主要工作思路：1.继续扎实开展园本教研制度建设研究在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力为促进幼儿发展服务。2.加强层级培训、层级管理提高督查力度对各项考核与检查结果加强公示发挥各级人员的最大优势。3.加强课程建设有效实施园本提升发展规划。4.做好绘本课题的过程性研究工作。篇二：幼儿园教科研工作总结幼儿园教科研工作总结本学期我园教科研工作在纲要精神引领下在上级教研部门的指导下在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：（一）抓实常规管理提高一日活动质量1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习纲要常规的考查工作进一步提高了青年教师理解、贯彻纲要的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动对出现问题的班级进行管理跟踪指导直至解决问题为止切实提高教师的实际保教能力优化一日活动质量。3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。(二）扎实园本研训提升园本教研实效1.实施有针对性地引领指导（1）新教师稳扎稳打扎实各项基本功对于新教师的培养首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班让她们在潜移默化中进步。同时幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外我们还多创造机会让她们外出听课学习优秀经验。在对新教师的培养中“师徒结对”是较为有效的措施。本学期我们进一步开展师徒双向选择并推出了师傅上示范课徒弟上模仿课活动让师徒在同课同台竞技中感受同一个活动不同的教学效果在交流反思中成长。(2）骨干教师树立榜样发挥引领作用骨干教师是幼儿园的精英他们已具备较为扎实的基本功。本学期我们一方面继续给她们创造外出研修、培训的机会提升她们的引领能力鼓励她们向专家型教师发展。另一方面让他们加强课堂教学的研究做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂如带头上好各类公开课对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座带头搞好幼儿园课题研究等让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用在辅导其他教师的过程中自己也获得发展。2.开展多形式的有效教学本学期我园采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式积极推进有效教学的研究提高有效课堂教学水平。(1）有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动：a.由骨干、老教师担当的师傅上一堂示范课然后采用集体评析的教研形式找寻示范课中存在的问题其间鼓励徒弟大胆提出自己的对示范课的建议针对师傅上的教学示范课中存在的问题运用一对一的指导方式对新教师上模仿课的教案进行再设计指导在改进教案与教学准备、策略等基础上开展了新教师上教学模仿课活动对新教师的教学活动进行点评。b.通过骨干教师开展有效教学的系列讲座从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中课件的制作、应用等一系列研训活动寻求有效教学的理论支撑帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技能。(2）重视特色课程地创建：在日常活动中我们努力营造琴棋诗画的浓郁氛围具体从六个方面来体现：a.每个班级都开设诗画专栏如：“中华古诗”、“诗情画意”、“古诗便签”、“古诗新画”等走廊、墙壁、楼梯随处可见老师和孩子的诗画作品或粘贴、或悬挂让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意。b.从晨间操中体现：老师们选择古诗新唱春晓、悯农、咏鹅等幼儿比较熟悉、易懂的音乐让孩子们在美妙的乐曲中尽情地歌唱、尽情地表演在音乐声中享受着诗歌的韵律美、意境美。c.从户外活动时体现：我们用古诗接龙和古诗新唱碟片在校园广播中播放让孩子在朗朗诗歌中自然而然地领略诗歌的韵味让诗歌在于乐于玩中逐渐渗透。d.我们将孩子的作品充分展现在诗画长廊中他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来形象生动、妙趣横生这里成了孩子最喜欢聚集观赏的地方。e.区域游戏中老师们以“琴棋诗画”为依据创设了孩子们乐于参与的活动或下棋、或弹奏、或吟诵、或装裱在玩中学习在学习中成长。f.我们还为教师、家长开辟了每周一诗专栏每周必背一首诗歌让教师和家长成为孩子的学习楷模。让孩子们在诗中有画诗中有音乐诗中有哲理的氛围中快乐成长。(三）开展形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。每周组织集体备课活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。继续进行绘本课题的实践与研究,早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨让教师在研讨中提高让幼儿在活动中体验。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动加强教师专业理论知识的学习和技能训练加强其它技能锻炼：教职工教学大比武、幼儿园环境创设比赛、教师教育随笔评比、讲故事比赛、幼儿韵律操比赛等教师技能活动以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的方式加强教师学习：积极参加教育局组织的各项培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识老教师们在组织教学活动中教学的形式并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新跟踪指导公开活动评析等方式使其尽快适应工作扎实工作创新工作进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。教师获得主要成绩：全园教职工有多篇论文在省市获奖二、存在问题与不足：1.园本教研工作还太粗线条在注重形式、内容的基础上需进一步关注儿童成长、教师需求切实提高园本研训的有效性。2.虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式提高年级组教研活动质量规范年级组资料整理、归档等管理工作。3.对于参与幼儿园课题研究的新教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。三、以后主要工作思路：1.继续扎实开展园本教研制度建设研究在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力为促进幼儿发展服务。2.加强层级培训、层级管理提高督查力度对各项考核与检查结果加强公示发挥各级人员的最大优势。3.加强课程建设有效实施园本提升发展规划。4.做好绘本课题的过程性研究工作。篇三：幼儿园教科研工作总结幼儿园教科研工作总结本学期我园教科研工作在纲要精神引领下在上级教研部门的指导下开展“大学区活动和小课题写作优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本研修”举行了了赛教活动。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：（一）抓实常规管理提高一日活动质量1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及3-6岁儿童学习与发展指南、备课要求等通过这段时间的磨合教师间的协作更加密切。订立了新的量化考核细则使教师对自己的工作职责、要求明确于心使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。李苗园长和姬娜园长通过不定期的推门听课、卫生检查等活动对出现问题的班级进行管理跟踪指导直至解决问题为止切实提高教师的实际保教能力优化一日活动质量。3.开展了班级环境创设、晨操、教育随笔等评比活动增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。(二）扎实园本研修提升园本教研实效1.全园开展形式多样的研究活动（1）以班为单位的小课题组本学期园内开展了全园兴科研的的活动以李苗园长和姬娜园长带头以班级为单位开展小课题写作如小一班幼儿园区域活动材料投放的有效性研究、小二班的小班幼儿挑食原因分析、中一班的培养中班幼儿主动吸收习惯的行动研究、中二班的幼儿良好生活习惯培养的研究在小课题的写作过程中各位老师注意注重把课题研究和教学实际结合起来注意收集过程性资料因此小课题的写作业取得了良好的成果达到了以研促教以教兴研。(2）园本研修形式多样这学期的小组教研有序开展小组教研时间更换到下午教研时间更加充足教研活动开展的更成功无论是小班组还是中班组教研效果比起上半学期都有所提升。在大学区活动中我们更是有幸在文语幼儿园聆听商南县二幼专家讲的如何做小本研修使全园新老师受益匪浅。2.开展多形式的教师基本功大赛本学期我园为了尽快提升新入职教师的水平开展多形式的教师基本功大赛。(1）全体新入职教师先后开展讲课比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛在比赛过程中其他教师进行观摩采取现场打分鼓励教师大胆提出自己的对本节课的建议对教师的教学活动进行点评以提高教师的教学水平。(2）开展一些列的经验座谈会。姬娜园长给我们讲了如何备课杨楠老师给我们讲了如何进行区域创设和开展区域活动何香凝老师给我们讲了如何进行园本研修。(3）重视幼儿园的环创建设本学期幼儿园加强了环境创设室外环境进行分片到班结合班级所教和幼儿所学进行创设各位老师在创作过程中有的善于就地取材有的善于结合中国传统文化有的善于大胆创新。全体老师把所学大胆用于实践经过老师们的努力全园环境变得非常的优美。二、存在问题与不足：1.由于幼儿园是新办园园内工作也是摸着石头过河园本教研工作还太粗线条在注重形式、内容的基础上需进一步关注儿童成长、教师需求切实提高园本研修的有效性。2.虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式提高年级组教研活动质量规范年级组资料整理、归档等管理工作。3.对于参与幼儿园课题研究的教师需要帮助他们进一步学习和科研的能力。三、以后主要工作思路：1.继续扎实开展园本教研制度建设研究在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力为促进幼儿发展服务。2.加强层级培训、层级管理提高督查力度对各项考核与检查结果加强公示发挥各级人员的最大优势。3.加强课程建设有效实施园本提升发展规划。引镇街道中心幼儿园2021.6.30幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结一学期来我园的保教工作以加强教学研究、提高保教质量为重点进一步加强教师理论培训全面提高教师的整体素质在本学期的教研中我们带动全体教师共同切磋共同探讨取得了一些成绩。一、优化一日活动落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线提高教学质量也就是教研研讨和工作的核心本学期我们真正让一日活动更加合理、科学。在教学上我们从学期计划到周制定和日计划的安排都紧靠目标用目标做为我们教学的指南同年级相同教材的制定和相互交流让教学更加规范和准确为避免将一成不变的老教案搬进课堂,年级组对老教案进行研讨修改根据现阶段教学实际和教学需要,修改为符合幼儿的教案,存储在电子档案供组内共享在教学方法上研究多样和灵活将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合在活动中教师尽量多给幼儿发表自己见解的机会培养幼儿的创新意识在这种和谐优化的教育情境中每个幼儿的创造性都能得到保护受到重视师生关系进一步和谐每一个幼儿在愉快的教学氛围中有所收获、有所进步。二、加强学习和研讨促进教师专业化发展1、学思结合学会分析。本学期全园教师切实树立“以幼儿发展为本”的理念将理论与实践相结合发挥好大、小教研交替互补的作用在大组教研的同时各教研小组定期开展主题活动的研讨比如本学期开展的“教学活动的案例诊断”重点对教育活动“送给蛤蟆的礼物”和“不上当的小乌鸦”案例的分析和诊断来调整老师在观念上的认识通过研讨老师们认识到在设计一个教育活动时要全面了解幼儿的发展情况尤其要避免只重知识和技能忽视情感和社会实际能力的倾向对每个活动的重难点应有计划不能眉毛胡子一把抓。通过对教材的分析、对孩子的理解以及活动设置的特点分析真正使教育的过程变为教师专业化水平提升的过程。在应彩云“有用的报纸”教学赏析中老师们认真的学习认真地分析应老师的教学风格学习让老师们真切的感受到应老师是一位充满智慧的老师她非常的了解孩子时时融入到孩子的世界她的心灵和孩子是相通的只有真正了解孩子的老师才会有这样自然的真情流露应老师是我们学习的榜样从她的身上我们可以发现做幼儿老师也可以有这么让人享受的一面。在“教师提问与回应策略的专题讲座”中我园高级教师充分发挥引领、辐射的作用尽情发挥着自己的教学特长；为园内年轻教师提供了一个学习的平台同时通过讲座教师们明确一个问题教师的回应策略用从方向、方式和方法三个方面考虑。方向就是活动的目标在进行到每个环节时教师的提问和回应都要紧紧围绕目标来提这样不仅教师心中有目标幼儿的回答也会始终围绕目标。方式是指教师给予的点拨有来