名师工作室三年工作小结.doc

名师工作室三年工作小结从201X年9月开场，我很荣幸地成为了符仁芳学前教育名师工作室的一名研修学员。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，在符仁芳老师的悉心指导下和全体成员的大力帮助下，我和这个民主、团结、和谐的团体共同成长着。每次听课，评课，交流、我都觉得是最直接、最有效的精神食粮。现将三年来的学习情况总结如下：一、成为本工作室的学员后，我认真分析p 自己的优势和所面临的问题，并根据工作室的要求制定了学习，明确了专业开展方向。为了能在此次研修中尽快成长，我非常注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加区和幼儿园组织的各类教研活动，珍惜每一次培训，尤其是名师工作室的研修。二、在这里从名师身上让我看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫无保存”。姬主任从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经历，指导我们，启发我们，成员们深受感动。在教学活动、课题研讨、做人做事方面他毫无保存地指导我们。三、工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里温馨、团结、充满学术气氛，这里可以让我们暂时忘却工作地辛苦，从“老师”重新回到“学生”的身份，体会学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动、每一次讨论都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、互相学习的时机。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励;在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同进步;在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听别人的想法，博采众长。四、有时机参加工作室的学习是我的幸运，来到这里，才发现这里是一个思想的殿堂，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发现有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深地体会到“学然后知缺乏”，通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型老师还有很多路要走。虽然研修才短短的三年，工作室里浓浓的学习气氛深深的吸引着我。在专家引领和同伴的感染下，我的学习观和价值观发生了宏大的改变。在平时的教育教学工作中，以往我只注重课堂教学，而无视了老师的再继续教育，很少上网去查阅其它老师的教学方法与教学经历，一直生活在自己的教育圈。在今后的工作中，我将继续向其他老师请教学习;多阅读专业书籍和论文，进一步提升理论程度;不断反思自己的课堂，撰写专业论 文;继续发挥引领示范作用，进一步提升专业才能和教育教学程度。我期待着今后的研修活动会有更多的精彩，让我们用这些丰富多彩的资，来推动我们这些教学路上的行者走的更快，更远!名师工作室三年工作小结【关键词】：p ：工作小结三年工作室201名师第 3 页 共 3 页