小学班主任考核表个人工作总结.doc

小学班主任考核表个人工作总结小学班主任实习个人工作总结本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用小学班主任实习个人工作总结班主任工作是一项繁重枯燥的工作也因为它的特殊而重要。以下是风林网络wtt为大家整理的：小学班主任实习个人工作总结仅供参考欢迎大家阅读!小学班主任实习个人工作总结【一】本人20_年x月x日x月x日到_镇_小学进行一个月的班主任工作实习。通过实习收益不少。为期4个星期的班主任工作已经结束虽然只有短短的4个星期但却是我人生中最难能可贵的财富。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中我感触颇深有几分劳累几许收获我咀嚼过失败的苦涩也品尝过成功的甘甜。一个好的集体没有每个老师辛勤工作没有领导的支持没有同事的合作没有家长和社会的密切配合班主任就是再有本事也难以发挥作用。现就这几个星期工作做一个总结：一、制定好计划了解学生我事先复习有关班主任工作的知识理论心理学、教育学等资料。根据自己学习到的有关理论制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划跟着感觉走就会使工作显得被动而且繁重的工作就会显得更凌乱以致工作难以开展不能达到预期的目标而且还可能出现一些不可预测的问题。因此开展班主任工作一定要先作好计划。作为一个班主任一定要了解班上的每一个学生才能更好地管理班级。我通过找原班主任了解情况参加所任班的班会活动找学生个别谈心悉心观察等方式来了解学生的基本情况包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间深入班级广泛接触学生进一步了解学生记住每一个学生的名字以及大体性格特征。二、制定班级班规以人管人难以服人以纪律人则可服众。所以在一个班集体中没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什么呢?就是我们所说的班纪班规。本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用班纪班规对一个班级来说是很必要的所以要形成良好的班风必须根据学校的学生管理制度结合本班的具体情况制订出合理的班纪班规。制订班规要有针对性而且在制订过程必须民主化实施的方法又必须恰当。我在制订班纪班规的时候先把可能预见各种情况一列出然后由班干部研究讨论出相应的奖惩措施之后再在全班公示对于有异义的便进行合理修改公示之后就正式执行。为了增强学生的自我管理意识我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等这些情况也一并上墙公布让同学了解自己一周以来自己的表现知彼知己百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。三、培养管理骨干发挥班干部的带头作用良好的班风还得益于班集体的管理方式。一个成功的班集体必须有一支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁作为班主任的助手他们工作能力的高低工作方法的对错在同学中威信的高低往往能够决定一个班级的精神风貌。确定班干部时我首先根据学生的自我介绍和表现确定一部分成绩好、守纪律、号召力强、对集体事务非常热心的同学作为培养对象对他们中出现的好人好事抓住机会进行表扬使这些骨干同学在班级中很快显示出来树立他们在班级和同学中的威信而这种威信又能督促他们更进一步自觉自愿小学班主任个人工作总结小学班主任个人工作总结素质教育要求我们要面向全体学生使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式班级授课制是学校教育的基本形式。因此作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。一、亲近学生研究学生；展现自我树立威望。谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风了解全班主要的优缺点并分析其原因所在了解家长普遍的文化层次找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）了解个人的生活环境掌握哪些是积极分子哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操使学生对你既亲近又崇拜既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望。那么你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在班主任必须精心培养：其一要大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信；其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力。然后要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的如何通过努力去实现目标提高学生的素质才是目的。因此鉴于小学生年龄与心理特征小学班主任个人工作总结小学班主任个人工作总结时光荏苒不知不觉一个学期又过去了我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富知识面结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步不断努力现对三年来教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼。一、思想方面本人能积极参加政治学习坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律服从领导安排热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。思想上不断学习先进的教育教学理论更新教育思想提高自己的思想意识。“学高为师品高为范”所以我以自己的良好的人格魅力以身作则给学生无形的力量与教育。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。积极参加上级组织的各项培训中并结合自身的教学深刻反思。积极参加学校的各项大会及教研组的各项活动平时的教学工作也从不缺席从不迟到不早退坚决服从学校的决定从不计较个人得失。热爱集体服从分配团结同志爱岗敬业做到既教书又育人。二、教学情况作为一名青年教师我深知提高教学质量的重要性与艰巨性我深入理解教材剖析知识点避免在教学过程中出现错误。在专业能力方面我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”应从工匠式向专业式转变因此从教学过程的各环节我都尽心尽力力求能使自己迅速成长起来并有所创新。备课深入细致每次都认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难点、重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况注意因材施教。在教学中注意弱化难点强调重点。规范书写教案从复习提问、新课引入到讲授都精心设计并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果以启发式教学为主坚持“学生为主体教师为主导”的教学思路注重讲练结合并将一些开放性的教学问题引入课堂拓展学生思维。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱“丑小鸭”同样也要爱。爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力放手第 10 页 共 10 页