大班主题教案《动物大世界》.doc

大班主题教案动物大世界对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇体验探索动物世界的乐趣。以下是本站wtt为大家整理的大班主题教案动物大世界欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。主题说明：喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘他们喜欢与动物为伍喜欢聆听动物故事翻看各种动物的卡片与图书他们对动物世界充满着兴趣与好奇一说起动物他们就会津津乐道兴趣多多。一说到动物孩子们都兴致盎然欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事怀抱可爱的动物玩具翻看各种动物图书动物们不时的出现在他们自编的故事里有趣的儿歌里好玩的游戏里他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。顺应孩子们的热点我们开展动物大世界的主题活动从孩子的兴趣需要出发让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其与周围环境的关系有进一步探索动物生活习性的愿望同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友让孩子自主的去认识动物关注动物通过不同的家园、学来的被本领、千奇百态、我和动物是朋友等一系列学习脉络在看看、讲讲、做做的直接作用下让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关系让孩子们以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇体验探索动物世界的乐趣。主题目标：1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系有进一步探索动物生活习性的愿望。2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇体验探索动物世界的乐趣。3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发进行发明创造体验动物是人类的朋友知道我们应该保护他们。活动准备：多媒体课件、统计黑板、树叶人手一片活动过程：一、讲述事件引出话题。山上的狼越来越多眼看着家族里的羊越来越少了山羊公公决定要请一个守卫。1、你知道什么是守卫吗?2、你觉得谁适合做羊群的守卫?为什么?山羊公公和你们的想法一样他想要请一位强壮、勇敢的动物来当守卫。二、观察画面获取信息理解故事(一)山羊家族需要守卫的消息一传出来了好多动物。1、来了几个动物?2、可是山羊公公只需要一名守卫。该怎么办呢?山羊公公决定来一个比赛最后胜出的那位动物就请它来当守卫。(二)理解选择守卫的过程及理由1、第一关比什么?你从怎么知道的?2、出示统计表理解统计表小结：山羊公公给每一个动物都测量了身高身高低于木棍长度的动物都送出了大门。3、第二关比的是什么?4、这一关哪些动物会被淘汰?你是怎么看出来的?小结：山羊公公测试了每个动物的力量那些力气小的动物也送出了大门。5、第三关是比灵活性守卫为什么需要灵活?6、山羊公公用什么方法来测试他们的灵活性?7、谁过关了?谁被淘汰了?小结：在灵敏性的测试后还剩下了老虎、猩猩和猎狗三个动物。(三)给认为最合适做守卫的动物投票统计结果(四)观察三个动物做临时守卫的不同表现变化自己选票说说理由。三、完整欣赏故事体验故事的趣味与智慧。第 3 页 共 3 页