幼儿园大班教师年度个人总结.doc

幼儿园大班教师年度个人总结幼儿园大班教师个人年度总结三篇三一文库/工作总结/双击可删除页眉幼儿园大班教师个人年度总结三篇.31doc.特征码Sq_NDSsQTrCEMCfrsSzJ篇一“时间、时间象飞鸟滴答滴答向前跑?”在小朋友们充满稚气的歌声中在与孩子们挥手道别的日子里我和孩子们的心牵在了一起。回想一年多来的点点滴滴记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。一年多来的感情一时间都涌上心头看着一张张活泼可爱的笑脸心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的工作可收获的果实确实是晶莹纯洁的而回顾这学期的教育历程我也记忆犹新。(一）政治思想方面本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度认真学习爱岗敬业能明确教育目的端正态度对班级工作认真负责积极接受领导和班主任分配的各项任务。对家长主动热情与同事友好相处关心幼儿无体罚及变相体罚幼儿注重幼儿思想品德的培养以身作则时时处处以一个教师的身份严格要求自己。三一文库/工作总结/双击可删除页眉了幼儿良好的卫生习惯用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人不骂人有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。(三）家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。本学期我利用多种形式与家长交流例如家园联系册、电话、接送小孩的机会及时反馈幼儿的发展情况认真倾听家长的意见。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图耐心、细心地回答他们的疑惑让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园班级、老师的工作目的及工作方法；及时更换家教宣传栏向家长宣传科学的育儿知识做到充分利用家长资源鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中既调动了孩子主动参与学习的积极性又充分发挥了家长的教育作用。虽然这一学期的成绩是可喜的但存在着许多的不足。作为一名年轻老师我还有许多要学习的地方在今后的工作中我应不断地学习幼儿教师年度个人总结幼儿教师年度个人总结（一）一年当中我在思想上严格要求自己在工作上勤勤恳恳、任劳任怨全力完成领导交办的各项任务在作风上谦虚谨慎讲真话不图虚名在做好自身工作的同时乐于分担和承担更多的事务工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情况总结如下：一、积极参加幼儿园组织的各种政治学习及教育活动;明白自己所肩负的工作责任;同时认真学习幼儿教育方面知识和管理经验除了从书本上学还虚心向同事特别是向老同志请教学习以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。二、在工作上作为幼儿园教育教学工作的主管者在给我无限信心的同时也给我更多的压力深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现更是幼儿园各项活动的精髓。所以工作中我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力通过读书学习并且在实践中摸索总结提高个人管理艺术以个人工作态度与能力促进管理质量。另一方面从幼儿园实际出发合理制定幼儿园教育教学工作计划为孩子创设丰富宽松的学习氛围使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台促进每个教师富有个性的全面发展充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作增加幼儿园工作的透明度使家长相信幼儿园支持幼儿园。有了这样工作的目标和计划指引着我在工作中勇往直前兢兢业业刻苦钻研。做好手中的每一件事认真对待和完成领导交办的每一件事不管事务再繁杂工作量再大总是尽最大努力完成各项任务。三、在生活中我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人始终做到老老实实做人勤勤恳恳做事尊老爱幼不欺骗领导和同志不说假话不办假事真诚待人时刻牢记自己的职责主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情认真地组织教职工召开教职工大会为大家创设轻松愉快的工作氛围协助园领导做好园内的各项工作起到协调纽带作用。这一年繁忙而充实这一年学习了很多进步了很多获得了一些成绩同时也使我不断地提高对自己的要求在以后的工作中还要努力坚持学习提高完善自己使工作做得更好。幼儿教师年度个人总结（二）岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步这是我为之不懈努力的动力。在一年中我竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中自己努力增强上课技能力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性加强师幼交流充分体现幼儿的主作用让幼儿动静结合寓学于玩学得容易学得轻松学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足,征求他们的意见改进工作我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!幼儿教师年度个人总结（三）工作着、快乐着、辛勤着、收获着每一天心中都充满感激感谢领导们和各年级主任兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量;感谢我的合作伙伴们感谢身边一个个忙碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳让我更懂得工作着幸福着的内涵。我也能勤勤恳恳参与管理努力做好服务工作。现将所作工作总结如下：面对领导的信任及赋予的重任我深深地感受到职业的崇高和责任的重大不断思考该如何有效的开展工作。面对新的岗位、新的同事、新的一切我虚心的学身边人、身边事在始终如一地做好班级各项工作的同时努力完成园领导布置的各项任务。本学期根据本园的实际需求又增加了部分后勤人员。由于她们中大多没有接触过幼儿园工作为使她们能更好的适应工作我加强了对她们的培训。本学期我有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习每周定期召开一次后勤人员工作会议学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等在学习的同时认真对照职责要求总结和分析工作中的得失肯定了后勤人员工作上进步和成绩指出工作中存在的问题提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的增加业务知识和操作技能得到了提高她们明白自己的这份工作虽不起眼但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确本学期后勤服务的质量有了新的提高。本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查每次有检查记录发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度并督促门卫把好大门关。做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此我继续严格执行每日清扫和消毒制度本学期物品的消毒上有了新的举措班班安装了消毒柜使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证。并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作确保了室内外环境和物品的清洁卫生。坚持以预防为主的原则重视秋冬季节性疾病的防止和宣传尤其加强了晨检把关工作较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和蔓延。认真对待每周值班工作将工作中发现的问题及时记录、总结会上和老师们探讨、商量。反思不足：缺少静心撰写反思、总结。家长工作还不够细致。对组内年轻老师的指导工作还有待加强。与保育老师交流、指导缺少计划性。幼儿园大班教师个人年度总结幼儿园大班教师个人年度总结我们班是一个活泼向上的集体在集体中53位小精灵都有着其独具的特点。聪明活泼的_顽皮好动的ss他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光孩子们一天天成长一天天的进步我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水才会有收获的喜悦。本学期我和冯老师以新纲要为指导积极配合科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动有利的促进幼儿综合素质发展特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合合理安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件开展丰富多彩的户外体育游戏活动如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受并学会主动增减衣物隔毛巾、照顾自己。培养幼儿良好的常规习惯就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要日常里我们坚持说普通话与幼儿交谈时主动使用文明语言注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时组织“我为集体争荣誉”的谈话开展了以小组为单位的评比活动使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园走向社会社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动时刻提醒幼儿意外就在身边将自我保护注入到幼儿生活经验中为今后学习生活打下良好基础。二、大胆尝试探索引导幼儿生动活泼主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响在开展各类教学实际工作中我们注重突出重点以人为本、充分发展幼儿感官在做中学、在玩中学在游戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要兴趣爱好不断生成出新的教学内容如汪老师开展的小小工具用处大陈老师接待“区网片”活动奇妙的云及区“双优”评比活动燃烧的秘密等为幼儿创造了广阔的探索空间充分尊重幼儿鼓励幼儿有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力深受幼儿的喜欢我们将再接再厉不断实践积累经验。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法让幼儿自主去观察教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围第 11 页 共 11 页