年度考核体初中班主任个人工作总结.doc

年度考核体初中班主任个人工作总结初中班主任年度考核个人总结二、教育教学方面1、关爱、赏识,真诚为友每个学生都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视学生,也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话,平等地进行交流,倾听他们的诉说。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生更实用于初中生我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入2、做好后进生的转化工作我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。3、把握尺度,爱中有严。意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心”班里有几个很聪明,但非常调皮的男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。三、日常行为管理方面1、抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫班级卫生、校各项活动的参加都认真组织严格要求决不马虎让学生感到做人、做事都要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调都主动自觉去做。2、发挥班干部的作用班干部是班级和学生联系的桥梁是学生的精英是教师的助手是自我人人有机会实现自我价值刘秦甫刘任杰唐艳芳这些同学上任后工作热情高工作态度端正工作积极主动并且各项活动走在同学前面切实起到了模范作用。3、营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境对提高学生的德育素质起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育学习目的教育习惯的养成教育培养其自信心及责任意识其次建立一些监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明现在班级风气正学风浓凝聚力强。班级真正成为一个和4、个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去思想活跃而又任性好动对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时我从建立和培养感情入手亲近他、关心他、了解他努力发现他身上的闪光点如在班级活动中象打扫卫生、主动抬水积极参加年级系列体育活动都及时表扬使这些不管在家里还是在学校极少获得表扬久而久之已经失去了上进心和自我认同感缺乏自信心的同学从拾自信使他们在班主任充分理解和信任的基础上使性格和人格回到了正确的轨道上来向杨梓健朱杰等。刘秦甫学习上取得了进步生活委员工作认真负责我就在学习和工作上大力表扬树立形象。5、发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要四、班级管理工作中的收获和体会老师应真正有爱心理解学生尊重学生不要吝啬表扬善用巧用表扬这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神表现出主人翁的责任感;就会不断进取产不求每个学生都能成功但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受只有自己的才是最真实的。然而这需要时间需要机会。所以我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始鼓励他们教他们正视现实勇敢去接受来自各方面的挑战。杨梓健同学考完期中试情绪很低落见到我的五、经验和教训在这一年的工作当中我还是由于自己年轻以及没有工作经验给学校和一些老师造成了不必要的麻烦对此我也深感愧疚在以后的工作中我一定更加努力无论是和同学还是老师多要付出更多的耐心和努力和大家共同成长也希望我的同学可以再以后为国家做出应有的贡献。初中班主任年度考核表个人总结3篇初中班主任年度考核表个人总结3篇本学期继续担任初二(1)班班主任工作转眼一学期即将结束现做如下总结：班主任工作是一项繁琐而又细致的工作由于我校学生大多数来自农村成长和生活环境不同性格、爱好、特长各有千秋特别是到了初二学生步入青春期对问题的看法有了自己的主见而且比较叛逆要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律爱学习的班集体就需要班主任做大量细致的工作。本学年我利用以往班主任工作的一些经验针对学生的年龄段特点更加注重管理的方法和实效并有班级管理上及时反思和创新。本学期我主要抓了以下几项工作：一、继续培养骨干班委小组长、课代表形成班级内部多层次学生干部的队伍。我觉得班级管理工作成功的关键在于对班干部的培养无论是老师任命还是选举产生的学生干部、课代表、小组长、舍长从初一开始我每个学期对他们进行多次指导培训使他们各自明确自己干什么怎样干并经常进行学生访谈教师访谈找出他们工作中的优点与不足及时进行鼓励和纠正;班长、体育委员、劳动委员、纪律委员几个班干部更是重点培养。经过两年的磨练我们班已经培养出了一个正气、能力强的班委集体多层次的学生干部的队伍极好的保障了班级各项工作有章、有序的展开。也大大的减轻了班主任的工作量。二、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育。“教育必须育人”是教育最根本的思想通过对很多学校的养成教育的观摩学习我更加加深了对这种观念的理解我的班级管理理念是“方方面面严要求时时处处讲规范”。从初一入学开始就对学生进行规范教育利用主题班会学习学校的日常行为规范公寓管理规定寄宿生日常行为规范等让学生明确什么该做什么不该做。还在班内进行了校规校纪的测试将日常行为习惯的考核作为重要一项内容纳入学生综合素质评价。进入初二以来我们班随意迟到、早退、旷课现象正在逐步减少这与平时狠抓日常行为习惯的养成教育是分不开的。三、注重其他行为习惯的养成教育。本学期先后召开了校园安全、饮食安全、交通安全、校园外安全、健康教育、感恩教育、消费教育等主题班会。进入初二学生大多进入青春期对问题的看法有了自己的主见而且很多同学自以为是比较叛逆特别是和父母关系比较紧张。针对这一情况本学年我加大了家访力度利用家访、电话访谈、qq聊天、飞信等多种方式和家长沟通及时了解学生心态的变化和学生沟通利用学校组织专家做感恩励志报告会的契机及时召开健康教育和感恩教育主题班会和学生探讨青春期我们该怎么渡过了解学生的困惑以解除他们的困惑;事后学生们写的感恩征文我进行了亲自批阅并在班内进行了表彰我还把“父母给我们的钱我们怎样花”为主题对学生进行消费教育把每个月学生的花销汇总出来让学生明确自己花了多少钱;为了杜绝学生乱购乱买吃外面不卫生的食品我每周日亲自督促班干给学生充饭卡布置副班长和班长每天在餐厅督查同学就餐做到了食物不浪费。四、落实综合素质评定严格制度形成良好的班风。从初一以来我们班始终坚持用综合素质评定对学生实行量化管理由班主任、班委、课代表、小组长、学生代表一起对班规进行修订用分数评价小组和每一个同学班级评价和学校综合素质评价相结合每周一汇总每月一排队划出优秀、良好、合格、不合格四个等级执行的有始有终这就叫“有规矩成方圆”。综合素质评价使小组每一个成员捆绑在一起荣辱与共落后的小组在选择座位上就会吃亏而中学教师年度考核个人工作总结中学教师年度考核个人工作总结一学年的时光转瞬即逝。回顾过去虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下在各任课老师的大力支持下我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验吸取教训更好的发挥自己的优势现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的领导热爱党的教育事业发扬奉献精神严格执行教育方针尽职尽责教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间不早退不迟到做到了早出晚归按时上下班认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生热爱尊重学生、严格要求学生不歧视、挖苦学生以身作则为人师表。不散布消极言论处处以教师职业道德规范来约束自己的言行虚心向他人学习不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的所以我很珍惜每个学习的机会重视每次片区联教活动和公开课把握时机认真学习作好详细的会议记录并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中本人积极认真钻研教材、备好每一个教案上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。同时向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的学习生活中来。其次与科任老师密切配合做好各科的协调工作从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。再其次积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作还是在教学工作中从不弄虚作假认真努力的去做每一项工作并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之在今后的工作中我会一如既往尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作尽一个人民教师应尽的义务。第 9 页 共 9 页