2021—2021学年度第一学期班主任工作总结.doc

20222022学年度第一学期班主任工作总结自从担负小学班主任工作半年来，是我经历得到最为富厚的一段光阴，在担负班主任工作期间，见证了孩子们的开展，更是作为班主任的我与孩子们配合开展的最为名贵的光阴，在这期间我为了形成一个优越的班集体，我作为一名班主任做了大量深化过细的工作。在这学年中主要做了以下几点：一、班级环境阐发:我们班共有37名学生，男生有21人，女生16有人。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，连合上进，思想正直，遵守纪律，尊敬师长、热爱劳动。然那么，由于种种原因局部学生仍然存在以自我为中心，纪律淡薄等现象，可以通过集体教诲来转化。在学习上，本班学生热爱学习，有优越的学习习惯。上课时，大局部学生可以或许专心听讲，积极谈话。个别学生学习习惯不太好，上课不能集中注意力听讲，必要进展个别指点和分外关注。二、主要造诣1、认真学习了小学生守那么和小学诞辰常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了纪律教诲和集体荣誉感的教诲。2、对学生进展了平安教诲，进步了学生的平安意识。3、颠末师生们一学期的配合尽力，使本班形成了优越的班风、学风，创造了一个舒适的学习情况和学习气氛。4、共同学校的工作方案，开展了一系列有益身心成长的运动，比方每周的愉快星期六、近来的庆贺元旦运动，使学生的身心获得全面成长。5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安知识教诲，登录平安知识教诲网站，加强学生的平安警备意识，本学期我班事故率为零。三、详细步伐:1、在学习方面(1)充分施展个人积分评比表的作用，全面的调动同学们的积极性，对每位学生的学习、卫生、纪律环境进展评比，勉励学生连合互助，培养集体荣誉感。(2)完善本班的“学习小组”充分施展小组长的带头作用，“学习小组”中的四位同学要团结合作，配合尽力，才能获得好造诣。这种措施培养了学生的连合协作精神，也是赞助落后生进步的有效道路。当然，“学习小组”的小组长并不是终身制的，而是竞争上岗的，假如组员在各方面的表现比组长还要突出，那就可以取而代之。这样也培养了学生的竞争意识。2、习惯养成方面“习惯培养方面”的理论施行已经快一年了，学习习惯的培养行动也就扎扎实实地推进，思想家培根说“习惯是一种坚强而宏大的力量，它可以主宰人的一生。”小学阶段根基教诲学习习惯养成的最正确时期，习惯培养实打实根基的症结。延续近一年的所作，我校仍然明确好的学习习惯作为学生全面成长的重点，通过良勤学习习惯以及行为习惯的培养，完善学生的人格，全面素质，为学生的终身成长奠基。回首这一年的施行工作，先总结如下：首先要有优越的开端。习惯的培养越早越好。从头抓起从小事抓起严格学生的坐、言、走、行。“好的开场是成功的一半”。班主任必须让学生无时不认为你对他们优越行为习惯的看重。班主任要留心察观学生的言行举止、仪容着装、谁注意礼貌用语、谁坐姿正直、谁穿着整洁等。同时要点名或不点名地指出同学身上存在的伙伴，两相比拟，同学们该选择怎样的习惯已一目了然。此时班主任要抓住时机，对同学指出行为习惯的要求。如男生不留长发、分头女生不留长指甲等。这样，你留在学生心中的第一印象势必是可敬的班主任形象。其次班主任要建立本身的优越形象。俗话说，模范的力量是无穷的。学生在学习中打仗最多、关系最亲密的莫过于班主任先生了。学生分外是小学生，他们喜欢从仿照中学习他们的仿照才能是惊人的。班主任先生在学生心目中有着必然的威信。先生的行为习惯常常成为学生的仿照工具。家长常常会从学生的口里听到一句话“我们的先生是这样说的。”在这里，通过这一学期的习惯养成方面，我也对本身作了严格的要求，先生在要求学生养成优越习惯的同时，本身也要养成优越的教授教化习惯。假如要求学生做作业时画直线要用直尺，先生在授课时却徒手在黑板上画直线，要求学生写正确标准的字，本身却在黑板上上龙飞凤舞，这样倒霉于孩子习惯的养成，所以先生在教授教化中也应表现出优越的习惯，以身作那么。使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习情况放学生优越的学习习惯才能得以更好地实现。第三 校表里相轨并行。学生除了学校外，停留最多的便是家庭了。因此，我在教授教化工作中，除了在学校处处培养学生的优越习惯外，还要与家长亲密联络，哀求家长共同先生的工作配合尽力培养孩子的习惯。学生在家庭的学习历程中，家长也要督匆匆学生的行为，时刻提醒学生要养成优越的学习习惯。在这点工作中，先生要常常进展电访，实时理解学生在家的学习行为，实时获得反应的信息对学生的坏行为作出实时的矫正。与家长赓续地沟通，互相共同，让学生养成坏习惯的时机减到最少。比方我们四年级有一项学习习惯是自主阅读，平时在学校里是语文晚自习的时候阅读课外书。那我在学生过大周的时候部署的一项作业，每天观书1小时，并让家长拍一张孩子正在念书时候的照片，这样让孩子在放大周的时候也不能忘记这一习惯。第四 施展学生的自主才能。孔子就曾讲过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”变为“我要学”。本身成为学习的主人。一旦有了自觉性，学生就会心甘甘愿宁可地、积极主动地去养成优越的学习习惯。这样，我的工作就做到事半功倍了。总之，多一个好习惯，心中就将多一份自信，多一个好习惯，人生中就多一份成功的时机和机遇，多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美妙生活的才能。作为教诲者，就要尽力地培养学生优越的学习习惯，更何况作为一名班主任，感谢学校严格的习惯培养督查力度，可以让学生乘着优越的习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的此岸。通过以上的这些做法，我们班的学习习惯和行为习惯培养的都很好，分外是自主阅读习惯，在考试中的作文造诣局部已经获得了很好地表达。3、卫生方面(1)卫生委员督匆匆值日生每天扫除好课堂内以及卫生区的卫生，对每天反省的卫生环境做好记录，有大问题实时向先生陈诉请示。(2)每天由卫生委员反省一次个人卫生(3)综合各方面的表现，及卫生委员的记录，每周评选一次“卫生斥候”。4、学生平安教诲(1)常常教诲学生要轻声慢步，不要在楼道内追逐打闹，奉告学生上下楼梯的正确地位，不要拥挤。(2)按期的对学生进展平安方面的教诲(3)课间要到课堂去，时刻将平安排嘴边5、德育工作在德育方面的工作要与学校的教诲保持一致。培养班干部的责任心，号召同学之间要互相班助，加强凝聚力。班主任要以身作那么，时刻做学生的楷模，身教重于言教。四、经历与体会202_2022学年度第一学期班主任工作总结【关键词】：p ：第一学期工作总班主任工作总结第 6 页 共 6 页