[中班科学糖不见了]幼儿园中班科学教案：鸟类之最.doc

中班科学糖不见了幼儿园中班科学教案：鸟类之最鸟类是我们人类的朋友是小朋友的好伙伴。根据幼儿的兴趣你对此设计了什么教案呢？以下是本站wtt为大家精心整理的“幼儿园中班科学教案：鸟类之最”欢迎大家阅读供您参考。更多详请关注本站！幼儿园中班科学教案：鸟类之最活动目标：1、通过讨论观看录像及收集材料让幼儿初步了解一些禽中之最。2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。3、丰富词：猛禽、水禽、鸣禽等。环境创设：收集“鸟类之最”的资料以及有关鸟的分类资料。重点与难点：了解各种鸟类之最。活动过程：一、认识禽类1. 鸟又可以叫什么？（“禽”初识汉字）2. 禽类可以分成哪几类？归类：（1）被人饲养的禽叫什么禽？（家禽）（2）食肉的、凶猛的禽叫什么禽？（猛禽）（3）栖息在水边的禽叫什么禽？（水禽）（4）叫声婉转动听、悦耳的禽叫什么禽？（鸣禽）每种举例：家禽鸡、鸭、鹅猛禽鹰、鹫水禽鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰鸣禽画眉、夜莺、黄莺（5）其他一些不属于以上几类的鸟叫普通飞禽如：麻雀。（6）不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。3.哪一类禽是最凶猛的？二、了解禽中之最1.鸟类中最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟）飞禽中最大的是什么鸟？（安第斯秃鹰）2.最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）3.最重的鸟是什么鸟？（鸵鸟）会飞的鸟类中最终的是什么鸟？（鸨）4.飞得最快的鸟是什么鸟？（针尾雨燕）5.最长寿的是什么鸟？（鹦鹉）6.最短命的是什么鸟？（燕子）三、看完整的录像：这些都是鸟类之最。第 3 页 共 3 页