小学2021——2021学年第一学期校本研训工作总结找总结网.doc

小学20222022学年第一学期校本研训工作总结 - 网校本研训是老师专业化成长的必由之路，是一所学校迅速成长的引擎，只有真正落实了校本研训，才能为学校的成长提供了不竭的动力。我校教科室在校长室的领导下，以进步老师的教研程度为宗旨，以进步讲堂教授教化的实效性为目的，环抱学期初方案，以校本培训、师资步队扶植等为抓手，扎实开展校本研训工作。现将本学期如下：一、领导看重，标准校本研构筑设治理我校领导看重，强化校本研训治理，成立了校长任组长的校本研训领导小组，订定青蓝结对协议要求、优秀教研组评比细那么、教研组运动制度等治理制度，增强对校本研训工作的指导和研修历程的治理，做到了研修光阴，内容，人员、考评“四落实”，做到了开课老师有筹备，听课老师有笔记，学校有记录和信息反应纪录并实时上传校本研训博客。二、潜心聚神，扎实开展校本研训运动。1.各教研组以优化学本作业 撬动学本讲堂扶植的校本研训工程为底本，积极开展“主题介入式”的研训运动，推动老师专业成长。这种校本培训的根底形式为：肯定主题集体研课赛课展示专家引领反思改良。分外强调教研组运动要施展团队精神，群策群力，充分施展各老师的兴趣爱好和个性特长。每一堂展示课都是教研组集体的结晶，老师在互动、互补、互助中使自身专业化成长程度获得了不合程度的晋升，真正做到各人介入，各人考虑，各人谈话，各人受益。为落实研训重点，教研组通过以集体备课形式、中高段结合课例谈作业、讲堂看摩关注作业设计、低段周末个性化作业设计等道路来进步老师有效学本作业设计的才能素养。2.施展主干老师引领作用，带动青年老师开展。我们开展的师徒结对运动，由学校三名主干优秀老师结对四位新先生，负责年轻先生的传帮带工作。在团队赛课展示运动中，语文组陈茹先生和张诗梦先生在市主干老师陈晓霞先生的屡次指导下账亟幌课和说课，数学组周蒙恤先生在区主干老师孙假设何先生的指导下展示说课。他们扎实、充溢活力的讲堂展示受到专家和学校老师的好评。我们还组织优秀老师进展教诲教授教化经历和班级治理经历交流运动，人人互相商讨和交流学习，互相汲取营养，贮备能量，匆匆使本身在教授教化范畴获得全方位的晋升。3.开展“一起悦读”运动。本学期我们开展以“爱阅读 增知识 提素养”主题念书运动，通过坚持每日念书打卡、摘抄念书笔记、撰写念书体会，开展念书交流等道路，落实“一起悦读”运动。4.看重老师根底功训练。以钢笔字比赛和“我的教诲故事”班主任主题演讲比赛为契机，匆匆进老师看重根底功演习。5.看重智慧教诲培训。随着今世科技的赓续成长，智慧教诲软件正在迅速地转变着我们的工作和生活方法，也正在深入地转变着教诲方法和学习方法。我校校本培训组织人员对老师进展智慧教诲软件运用学习培训，如开展之江汇操作使用培训，指导老师充分利用网上资为教诲教授教化办事，使老师逐步适应这一形势，向高素质、高程度成长。开展晓黑板运用培训和钉钉软件运用培训，指导老师应用平台匆匆进高效工作，方便家校沟通等。三、借力成长，扎实推进教研和科研工作。1. 采纳“请进来，走出去”相结合方法，匆匆进老师专业开展。本学期开学初，我们邀请了杭州天成教诲团体沈豁亮先生给我校做了基于校情的备课组教研组扶植专题讲座，为我校的教研工作做了异常实时，需要的指导。我们还邀请了龙湾区数学教研员王小莲先生、区二小副校长王少秋先生和区育英团体校副校长张显燕先生给我们做落实新老例的校本研训讲座。我们勉励老师外出学习，参加学习的老师都能带回先进的教授教化理念，或者多媒体学习资料回校共享资。勉励外出学习的老师积极进展教授教化反思，积累教授教化经历。2.借名师工作室平台，匆匆进老师专业开展。本学期积极承办市级数学季迅群名师工作室运动和区级英语朱蓓蕾名师工作室运动;林赛玲先生参加了市级语文周小平名师工作室送教下乡开课运动;我校每位老师都是名师工作室的学员，积极参加市县名师工作室运动，实现优质资共享。四、获得的造诣与存在的问题在狠抓老例治理历程中，晋升了教科研质量，匆匆进了老师的开展。我们的科研成效：区学科主干一人，区主干班主任一人，市课题获奖一个，区团队赛课获奖两个，公开课、讲座、论文、案例类均有获奖。存在的问题：1.我校老师年龄偏轻，处于二胎顶峰期，导致老师没有过多精力静心介入到教诲教授教化研究，各种比赛如论文案例撰写、优质课评比等，参加的积极性不高。2.老师专业成长的平台还有待完善。3.专家资短缺。当校本教研施行历程中遇到艰辛，必要寻求赞助的时候，有专家引领下，我们的研训偏向会更准确，运动效率会更高。小学202_2022学年第一学期校本研训工作总结 - 网【关键词】：p ：第一学期工作校本研训工作总结第 5 页 共 5 页