中职教师任现职以来专业技巧工作总结2.doc

中职老师任现职以来专业技巧 工作总结任职以来，认真学习贯彻党的教诲 方针政策，落实上级领导的工作安排 ，以重实际，抓实事，务实效为教授教化 工作的基滥觞根本 那么，以培养学生立异 精力 和理论着手 才能为重点，以新课程革新 为契机，深化教室 教授教化 革新 ，认真落实课程筹划 ，落实教授教化 老例 ，落实教授教化 革新 方法，年夜 力推进素质教诲 ，使所任班级教授教化 质量有了年夜 面积进步，现就这个学期以来工作情况总结如下:一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念1、保持 每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究盘算 机方面的教授教化 问题及该领域的新技巧 ，将理论接洽 到实际教授教化 工作中，解放思想，更新不雅 念，富厚 知识，进步才能，将自己所学的知识很好的传授 给学生。2、通过学习和理论使自己逐步领会到“一切为了学生的成长 ”的教授教化 理念。树立了学生主体不雅 ，贯彻了民主教授教化 的思想，构建了一种民主协调 平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生不雅 点，认可 学生个性差异 ，积极创造 和提供满足不合 学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的成长 作为教授教化 运动 的出发 点和归宿。重视了学生自力 性，自主性的培养与施展 ，收到了优越 的效果。二、教授教化 工作教授教化 工作是学校各项工作的中心，也是磨练 一个老师工作成败的症结 。这学期我担负 202_盘算 机班的盘算 机网络根本 课程的教授教化 工作，在保持 抓好培养学生着手 才能为主线的同时，我积极探究教诲 教授教化 规律 ，充分 运用学校现有的教诲 教授教化 资，年夜 胆革新 教室 教授教化 ，加年夜 新型教授教化 方法 使用力度，获得了明显效果，详细表示 在:(一)施展 老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各类 资料，力争 深化懂得 教材，准确把握难重点。在制定教授教化 目的时，异常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并赓续 归纳总结经历教训。2、注重教室 教授教化 效果。针对202_级学生特点，以愉快式教授教化 为主，不搞满堂灌，保持 学生为主体，老师为主导、教授教化 为主线，注重讲练结合 。在教授教化 中注意抓住重点，打破难点。并给学生多些实际操作的时机 。3、保持 参加 校内外教授教化 研讨运动 ，赓续 汲取 别人的名贵 经历，进步自己的教授教化 程度。经常向经历富厚 的老师请教并经常在一起讨论教授教化 问题。屡次听公开课，使自己明确了往后 授课 的偏向 和以后盘算 机专业课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真实时 ，力争 做到全批全改，重在校勘 ，实时 理解学生的学习情况，以便在指点 中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性在教授教化 中尊重孩子的不合 兴趣爱好 ，不合 的生活感触感染 和不合 的表示 形式，使他们形成自己不合 的作风 ，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各类 游戏、比赛 等教授教化 手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的施展 。让学生在视、听、触觉中培养了创造 性思维方法 ，变“要我学”为“我要学”，极年夜 地活泼 了教室 气氛，相应进步了教室 教授教化 效率。中职老师任现职以来专业技巧 工作总结【关键词】：p ：老师以来中职任现职现职专第 4 页 共 4 页