小学高级教师业绩报告 小学高级教师述职报告 .doc

小学高级教师业绩报告 小学高级教师述职报告 1999年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到颜料坊小学任教，正式成为一名光荣的人民教师。时间过得真快，任现职（小学一级）至今已有9个年头了，这9年来一直从事数学教学工作，在教学中也曾有过困惑，但更多的是收获。 首先在师德上能严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，爱岗敬业，为人师表，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，大专毕业的我工作以后，又积极的参加了高等自学考试本科的学习。并于20_7年6月取得了本科学历。一直以来我以“天道酬勤”自勉，积极参加各种理论学习，课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别20_7年7月参加了_市中小学骨干教师培训活动，使我获益匪浅。 二、求实创新，认真开展教育教学工作。 “立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待数学教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职9年中我担任过从老教材到新教材，从二年级到六年级的数学教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。                       三、在反思中锻炼，提高。 新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。经过自己的努力，也有多篇论文在市区获奖。 第 2 页 共 2 页