2022年语文读书活动方案 .pdf

七（ 1）班语文读书活动方案杜甫说： “读书破成卷，下笔如有神。 ”冰心说： “多读书， 读好书，然后写出自己的感想， 这是写好作文的开始。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。 ”苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。 ”从这些古今中外的名言中， 可以看出读书的好处。 读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度； 读书不能增加个人的财富， 但可以使自己的人生之旅丰富多彩。在书中，与大师交流，启迪智慧，提高品味；与哲人沟通，俯仰天地之间，开阔胸襟，感悟人生的真谛。为此，我为初一学生制定了如下的课外阅读活动方案：一、活动目标1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。2、通过活动，“多读书，读好书，好读书” ，提高学生的综合素质。3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。二、活动主题：书香伴我成长三、活动口号：多读书，读好书，好读书四、活动要求1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合；2 、精读与泛读相结合、课内外相结合；3、读写相结合，每个同学准备一个摘抄本，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导；5、倡导“师生共读”、 “班级共读”、 “家庭同读”；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 五、读书内容必读： （初一推荐阅读书目）小说： 爱的教育、 钢铁是怎样炼成诗歌： 繁星 春水寓言： 伊索寓言童话： 安徒生童话、 格林童话选读： （教师推荐阅读书目）小说：四大名著散文： 论语神话： 山海经故事： 成语故事诗词：唐诗宋词杂志： 青年文摘、 读者 、 意林 、 时文选粹自选： （选择一些自己感兴趣的书籍）课内外有关的：教师可根据教科书及授课内容、 学生阅读状况，可酌情推荐。五、活动构想1开辟“班级读书园地” 。2开展“我为大家荐书活动” 。3. 定期开展“我最欣赏的作家” 、 “我最喜欢的作品”等读书活动。4. 定期在班级黑板报上及学校展示栏学生的读书笔记及读书心得。5. 评选“读书小明星”、 “书香小组”等。六、读书的具体措施1坚持每天读书半小时，以书为友，充实思想。2坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累，每周两篇。3 坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。4、老师传授有效读书方法：如，圈点勾画法，批注法，写读书笔记法，做读书卡片法，摘抄精彩片段法，撰写读书札记法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 5认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。6利用班级板报、手抄报、校园展示栏等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。7.每学期每人至少完成三本必读和两本选读，数量多多益善。七、活动的评价：（1） 借书数量大评比。 鼓励全班的学生向学校图书馆借阅，对每位同学借书的数量，书使用的效率进行评比，强化了班级读书活动的开展。（2） 利用主题班会，评比“读书小明星”和“书香小组”，不断把读书活动推向深入。按照活动方案在语文老师的组织下开展“读书经验交流会”（老师和同学们一起探讨一起交流） ， “古诗词诵读”， “文学知识竞赛”等系列主题班会。让学生们谈阅读的收获， 并向大家推荐好书， 选择适合自己阅读的好书； 怎样合理利用课余时间， 有序读书； 并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。在此基础上， 由学生评选出 “读书小明星”和“书香小组” 。（3） 以各色读书评比活动促进读书效率。读书手抄报评比。 在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写、精心制作了图文并茂的手抄报。读书笔记评比活动。 组织学生利用节假日开展读书活动，并要求学生将所读的书籍，认真做好读书笔记， 大致规定读书笔记的大致格式： 读书时间，书名，作者，喜欢的词语，喜欢的句段，自己的心得或我的评价收获等。总之，通过此次读书活动， 让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！让书香永远伴随学生！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -