2022年年度学风建设的计划 .pdf

2018 年度学风建设的计划优良的学风是提高教学质量、 建立良好班风的重要条件。 处在大一下学期和大二上半学期的大学生， 渐渐熟悉了陌生的学生生活， 同时又面临着众多选择和众多诱惑，这一年也是大学期间最迷茫的时候， 这个时候需要结合每个人的特点，在学生建设上要重点朝着目标规划与埋头苦干下功夫。一切都充满的朝气。 辅导员需要做好积极的准备，培养良好的考风考纪做起，严格管理学习散漫、自由、沉迷游戏的学生， 及时帮助学习困难的学生走出困境。如何抓好新生班集体的学风建设，对于今后大学期间良好学风的形成起到至关重要的作用。为了进一步加强学风建设， 不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，信息学院勘查12 级本科结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。一、总体目标积极营造浓厚的学习氛围，培养团结、友爱、互助、进步的班级风气，促进生动活泼、 健康上进的良好风气的形成，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为， 促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。二、实施办法以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生晚自习、自修晨读、宿舍学习风气、考风考纪、专业技能、增强行业归属感、提升学生自主管理与自主学习能力、加大学习困难生帮扶力度等为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术氛围。在班级日常管理中， 注重民主决策机制， 强调自主管理。 班级的各项制度的安排与活动的举办， 应充分尊重每一个学生的意见， 让民主决策机制决定班级的走向。积极建立合理、以人为本、基于基层民主制度的班级制度，让班级的被管理者能够成为管理者中的一员。 辅导员要敢于将权利下放班级， 协助健全管理制度，减少行政干预力度，在帮优、助困、扶差等工作上做到公平、公正、公开，尊重学生自主管理的能力， 增强集体的公信力。 过好班级集体生日， 精细安排集名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 体活动，强化班级凝聚力，提振班级自信心，在每个人心目中树立集体概念。在学生能力培养上， 增强团队协作意识， 强化实践应用能力。 石油勘探是一个技术密集型行业， 对于学生的实践和应用能力要求比较高。在一个勘探部门许多工作需要相互合作共同努力，任何一个独立的个体很难完成一项重要的任务，就业者需要具备一定的社会交往和团队协作能力。勘查专业结合自身实际， 在班级建设上，开展多种户外活动，培养同学之间友情；组织学生赴油田专业实习，参与野外地震仿真实习锻炼学生实践能力；利用寒暑假期间时间组织社会实践团赴油田参观体验拓宽学生视野；发挥专业优势， 充分利用好 “野外地质实习的机会”和“专业实习的机会”建立广泛而深刻的班级凝聚力。三、活动方案（一）常规工作1、发挥学风建设动员会重要作用：每学期召开一次以加强学风建设为主的动员大会， 开一次专业学风大会。 以大一学期期末考试结果作为依据，树立学习型榜样，赞扬优良风气、 批驳班级里的不良现象、 对班风学风建设提出建设性意见。2、提高导师见面会和专业老师座谈会的效率：学生与专业老师座谈会，让学生对专业有更深刻的了解，增强专业的归属感和自信心。3、完善督导制度：辅导员定期去学生寝室、每周走进学生课堂查课，与任课老师充分交流， 了解学生学习成绩与学习状态，互通信息形成合力， 督查学风建设。4、设立学风管理委员会：班级的学习委员任主要负责人，班长和团支书协助做好班级学风建设， 设立信息员，及时传递学生动态信息， 负责纠正违纪现象。5、建立班级自主学习与民主管理制度。强制性的措施有时并不一定能够起到良好的效果， 需要不断加强学生的自我管理与民主监督，发挥班级同学之间相互影响的作用， 辅导员有目的有方向有步骤的逐步下放权力，尊重学生们的切实需求。6、专题组织生活。以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。要求班级团员从我做起， 从小事做起， 重在影响身边的同学， 在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。树立优秀的班风，并进行调查反馈。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 7、学生党员文明督导队，树立党员先锋模范作用。由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。8、宿舍学习氛围建设。 良好的班风学风， 离不开各个宿舍学生舍风的建设，每一个班级都较为集中在56个宿舍内，各个宿舍的学风对于学生有着重要影响，在各宿舍内设立学习小组， 优秀生带后进生， 建立宿舍内部浓厚的学习氛围。（二）具体实践方式：1、组织开展上晚自习活动，周一、周日晚18：30-21：00，各个班级在相对固定的教室上晚自习，保持高中时期的优良学风，做好大学期间自修和自学，逐步培养自主学习的能力。 让外在督促学习转化为自我学习能力，让民主制度转化为学生的内在需求。2、将学习成绩作为个人对班级贡献的一项重要考核指标，将学习成绩作为推举优秀团员、发展入党等重要依据。各班级制定本班的班风、学风建设规划，交由辅导员审核，此外各班级每年度至少举办一次针对学习的主题研讨活动和优秀生经验交流会。3、辅导员开展个体心理辅导与集体心理疏导相结合。在期末考试成绩出来以后根据综合测评结果与每一位成绩不理想的学生约谈，在班级集体辅导过程中重点表彰品学兼优的学生， 树立榜样的形象。 在于学生的面谈过程中， 帮助学生总结和反思自身问题，找出解决办法，力求学业有好的改观。对于综合测评后20 名者，要求其减少参加社团活动时间，并与每一位学生家长通电话，共同探讨必要时要求退出社团活动，专心学习。4、发挥榜样的力量，辅导员自身，用自己的言行激励学生。给学生以一种积极向上、努力奋进、乐观开朗、愤发有为的积极形象。什么样的辅导员带出什么样的学生。辅导员日常工作一定要勤奋，严谨，认真，乐观，积极向上。找一个学习的榜样行动， 从身边的优秀学生、 优秀的干部的队伍找寻学习的榜样，从社会上的优秀人才中找自己学习的榜样。5、班级班风建设是加强学风建设的基础，一个“团结、友爱、奋进”的班风，容易产生一个勤奋、严谨、求实、创新的学风。班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划， 以书面形式上交辅导员。 辅导员审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -