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个人进修工作总结医生进修个人工作总结(多篇范文)医生进修个人工作总结本文由辑以下医生进修个人工作总结给大家参考！我在吉林大学第一医院进修按照医院的要求和规定我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度尊敬师长团结同志严格要求自己努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲态度良好努力将所学理论知识和基本技能用于实践在此过程中我不断总结学习方法和临床经验尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。较好地完成了各科室的学习任务未发生任何医疗差错和医疗事故。此外作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系保证离开了学校不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育不断向党组织靠拢其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动使自己的实习生活更加充实和有意义。总之我对自己实习期间的表现是较为满意的同时我对自己未来的工作也充满了信心也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议帮助我取得更大的进步!第二篇：儿科医生进修总结-工作总结范文医生进修总结三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练更是一种考验。对于从来没有离开过家人的关心更是在工作之外没有自主行动过的我来说在这单独生活中我的收获无疑是丰裕的。我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会！正是这次机会使我的专业技术有了一定的提高在此将我的学习体会与各位交流。新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张设有冠心病科起搏电生理科高血压科心外科干部心血管一科和二科新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房心功能科心脏超声诊断科共有医护人员140多名。教授15人副教授12人享有国务院特殊津贴5人。该科的马忆通和黄定主任是新疆著名的心血管(请继续关注好：)专家在他们的严格要求下科室学习气氛浓郁而略带紧张每个人都利用业余时间不断的学习、自考参加全国各地举办的专题讲座两位专家也不停的向大家汇报国内外心血管的最新技术和理论感觉每个人都在拼命的学习。我有幸于在此科室学习,并学到了不少的知识。心血管专科医院是集医疗教学科研一体的医院技术力量雄厚具有资深技术高超的著名专家及一批拥有丰富临床经验及博士学位的中青年学科带头人心血管疾病诊疗水平在国内外居领先水平心血管专业诊疗设备先进齐全拥有国际先进的innov_心血管专用数字造影机sonos5500多功能彩色超声诊断仪marguette红导电生理仪stockert射频消融仪及抢救设备。心血管专科医院能完成心血管专业的急、难、疑病症的诊治。目前已开展急诊及常规经皮冠状动脉内成型术非开胸的先心病介入封堵术如：（房缺室缺动脉导管未闭）心脏瓣膜狭窄经皮球囊扩张术起搏器植入术（单腔双腔三腔起搏及icd）射频消融术（治疗快速心率失常）属国内先进水平。心包开窗术先心病外科修补术瓣膜置换术冠状动脉搭桥术居全疆首位。在高血压的诊治方面已加入世界高血压联盟并与国际教师个人进修工作总结教师个人进修工作总结学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学作为一名教师要紧跟社会时代的步伐这也需要不断汲取新的理念。本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现总结如下：一、能够按时参与业务活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究严格要求自己在每周听节公开课之后会大家共同讨论分析取长补短发表自己的见解。这使我受益匪浅。1、积极听课、研讨总结优点发现不足逐步提高；使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益。2、自我反思及案例反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。敢于开拓创新使自己成长为“研究型”的教师以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二、理论学习丰富扎实1、不断丰厚自身的文化底蕴提高自身修养。读中外名著吸收文学之精华和高尚的人对话使自己受到人文精神的滋养积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习丰厚教育理论水平不断摸索教育规律使教学更加严谨科学。2、为人师表、率先垂范做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训转变观念。认真学习各种理论书籍积极实践撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。5、做好听课学习笔记本写好教学反思在反思中寻找教学理论的支撑点使教学实践提高到理论的层面让自己教学水平得以升华。6、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标用了什么教学策略有哪些成功之处等帮助新教师寻找课堂教学的优点与创新之处寻找问题与不足捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。学习是人类生存和发展的重要手段教师专业发展不仅是时代的呼唤教育发展的要求也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学与时俱进活到老学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。只有不断加强理论、业务学习和继续教育才能经受住“极限”的考验在超越自我的同时实现自己人生价值。总之在工作中有收获信任的喜悦也有困惑的苦恼我将在以后有的教学工作中继续加强理论学习及时更新自己的教育理念,发扬创新精神使教学工作开展得越来越好。_三年七月九日个人进修小结个人进修小结敬爱的曹主任:您好!三个月的进修生活已圆满结束。在这里我要感谢医院、感谢护理部感谢你们花费大量时间和金钱送我走出医院进修学习。这段学习经历将成为我人生旅途上最靓丽的一道风景线。省人医的工作模式让我感触最深的是他们的各项运作、规划都力求最规范。具体体现在以下几个方面：（一）用药精确书写规范用药过程中十分注意药物配伍禁忌不同种类的药物单独通路输注。特殊用药精确至ug.min.kg并详细记录于护理记录单上。(二）术前、术后护理到位。术前强调心理护理。术后采用“下床三部曲”明显缩短卧床时间减少术后并发症。第一步术后6-8小时绝对卧床休息协助生活护理。第二步术后8小时至第二天晨协助床上翻身、肢体活动。第三步术后第二天晨无并发症者可协助坐起进食、如厕排便等无异常者鼓励缓慢活动逐渐增加活动量。活动过程中注意观察伤口情况。(三）每班交接到位。分口头、床边和书面交接三部分。床头交班做到班班交接人人交接。每日晨床边交接班过程中责任护士作自我介绍建立良好护患关系。(四）注重专科知识培训业务素质的提高。护士长针对专科典型病案、疑难病案、护理新进展等方面知识制作相关课件开展护理讲座。(五）“固定工作日”周二-基础护理日周四-疾病宣教日（六）“固定手术日”周一、三、五-封堵术和冠脉造影术周二、四-起搏术和射频消融术（七）鼓励并要求每个护士每年至少书写一份“不良事件报告”科内展开讨论制定防范措施。(八）服务意识高提倡主动服务。尤其对生活不能自理或术后的患者要求加强巡视主动询问。(九）按需补液、治疗与病人有充分时间进行交流、宣教。要求至少“每日五分钟”交流。口服药在患者进食前固定时间发送至病人床边详细说明吃法。如病人不在病房在床头醒目位置放一提醒牌。饭后当班护士巡视病房再次确认或提醒患者服药。(十）详细交接患者的去向。病人外出必定写假条并按承诺时间回病房如有延迟电话联系并每班交接。(十一）“五轻”十分到位巡视十分及时使用礼貌用语。进门前先敲门出门时带上病房门；夜间大量提供陪护床和陪护被方便了家属提高了满意度；接电话时语气轻柔使用敬语。请允许我再次对护理部的各位领导表示我最诚挚的感谢和敬意。第 11 页 共 11 页