2021国培个人研修总结.doc

2021国培个人研修总结2021年国培研修学习总结2021年国培研修学习总结_年1月3日我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学语文骨干教师短期培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会积极认真地参与了培训的全过程。通过国培短期的教师培训使我感触颇多感动也不少啊！贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪、冒着严寒坚守岗位敬职敬责、兢兢业业的工作作风给我们留下深刻的印象也给我们树立了作为人民教师的光辉形象激励了我们每对自身职业的信心。老师们声情并茂的讲解使我受益良多也给我的思想注入了新鲜的元素！通过国培我深刻的认识到“校本研修”的重要性也了解到它作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自强发展的重要方式和有效策略给教师在教育教学业务水平上构建一个专业发展的自我反思平台。结合在国培中汲取的宝贵经验联系学生自身实际为学生能学有所获怎样去做好一个人为宗旨。通过学习我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标因此这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流不断地对自我和自我实践加深理解并在理解的基础上提高自己。做课例要以主题为引领只有抓住这根线才能使课例这只风筝越飞越远越飞越高。做课例要从观察点着眼在课堂中洞察在教学中取证在研讨中生成在课例中积蓄。只有经过“三实践两反思“的磨砺才能于“一团乱麻中理出头绪”最后形成经验让成长与成果同步。课例研修心得在培训中我聆听了语文教育专家的精彩讲座领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流不但加强了理论和专业知识的学习又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。一、提高教育思想开阔改革视野。为期10天的培训学习让我把埋着苦干的头抬了起来发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座阐述了他（她）们对初中语文教学的独特见解对新课程的各种看法作为一名骨干教师我努力把学习的理论知识转化为实践动能使之有效地指导平时的语文教学工作。在培训过程中我把自身对语文新课程标准的理解与组内的老师交流并在课例跟进后用新的练习设计理念指导我的教学在不断总结的基础上重新发现如此用心的循环往复是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心。同时我学会了变换角度审视自己的教育教学工作在新理念的引领下不断反思、调整我的教育观正是这种换位思考让我学会了信任学生并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。二、对于教育教学角色的重新定位教师角色的重新定位随着知识经济时代的到来信息技术在教育领域广泛运用“教书机器”式的教师已经不适应时代的需要了作为一名新时代的教师必须要具有现代教育理念并将其运用于教育工作实践中不断思考、摸索朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转以学生为本正如古人所说的“授之以鱼不如授之以渔教师要培养学生自主学习、合作学习和创新意识并使之逐渐形成新能力以一个普通参与者的身份与学生共同研究共同探讨教学中的各种问题使学生勇于挑战课本2021国培个人的研修计划【精选五篇】啦泪掉都心伤去死病为因小孵别用法办想就个虎秋送蛋下生来配交公和母家让叔大邱给子鸽这把他后”然。亮般一璃琉睛眼只两泽光的金紫蓝似出发2021国培个人的研修计划【精选五篇】导语：国培的研修计划应该以学校的教学教研工作为指导立足课堂、革新教学方式下面是国培个人的研修计划欢迎参考！2021国培个人研修计划一很荣幸能成为“国培计划”_中小学(幼儿园)乡村教师工作坊坊员远程培训小学数学班中的一员参加本次教师工作坊研修将进行不少于50学时的混合式培训内容包括两个方面：内容包括研修目标、研修主题、实施步骤预期研修成果等。为认真完成本阶段的研修任务特制定以下研修计划：遵照教研工作计划以学校的教学教研工作为指导立足课堂、革新教学方式提高课堂教学的有效性为重点坚持科学育人扎实有序地开展数学教学研修工作为促进学生的全面发展全面提高个人素养努力服务于教研教学工作而努力。1、通过培训学习先进的研究方法形成良好的研究意识2、转变教育观念提高认识。3、积极实践课改的新理念新思路围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动提高课堂教学效率。4、促进专业化发展提高教学研究能力。好只样那到得想他耀炫常经啦来不就可回飞能也方地里公几离放它把穷有富很反相形情家但子鸽养欢喜都人两读上班校学个在又城小座住同虎秋与望夏：是的写事故大。页六十三百一、章七共书本这啦泪掉都心伤去死病为因小孵别用法办想就个虎秋送蛋下生来配交公和母家让叔大邱给子鸽这把他后”然。亮般一璃琉睛眼只两泽光的金紫蓝似出发1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、我来当坊主等内容的发布。2.积极参与研修活动：包括学科活动、工作坊活动、协作组活动进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。1、认真听取专家教授的讲座踏踏实实地学习理论知识。2、积极参与班级研讨活动在活动中积极表达自己的观点在探讨中提高自己的知识素养。3、钻研教学专著努力学习与新课程相关的理论知识并做好读书笔记写下读后反思。4、通过教师个人自学网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息扩展自己知识视野不断更新教育教学理念丰富教育教学理论提升理论水平和教学教研水平。5、认真撰写教育教学心得体会争取有质有量。充分利用网络手段观摩名家教学撰写读书笔记、教学反思在课堂教学中利用多媒体手段教学激发学生学习的兴趣创设情景提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力培养学生良好的学习习惯。总之通过这次“国培”研修学习我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从好只样那到得想他耀炫常经啦来不就可回飞能也方地里公几离放它把穷有富很反相形2021年“国培计划”个人研修总结范文2021年“国培计划”个人研修总结范文我有幸参加了“国培计划（_）”_省农村中小学教师学科远程培训之初中语文的培训。自10月9日走进国培聆听专家的精彩讲座汲取名师的精华这样的培训给我带来了全新的教学理念带来了丰富的精神食粮通过学习使我对新时期语文教学有了更新更全面的认识很大程度地促进了我的专业化成长我必将带着收获、带着感悟、带着热情把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去。一、提升教学理论水平更新了教育观念通过学习我对义务教育阶段语文课程标准、教师职业道德、专业知识等方面在理论上有了新的认识对语文课的性质、要求有了更深一步的认识在教育教学理念上得到了更新改变陈旧的教育思想这为自己今后的教育教学工作明确了方向。语文教师要吃透课标要求研究好教材才能充分的利用教材。我深刻的认识到语文课是人文性与工具性的统一二者不可偏颇。发挥它的工具性来实现它的人文性二者缺一不可。二、重视课堂教学设计提高教学效果校本研修模块中就有课堂教学设计和磨课小结、课堂观察。“三备两磨”实践活动让我充分认识到“备-磨-上”的科学性提高的教师备课上课的理念只有精心备课才能有序上课。语文课堂设计一定要体现语文学科特色即课程标准中的“人文性与工具性的统一”；课堂设计一定要渗透新课程精神即整合、选择、开放；第三必须把握教师与学生在教学课堂中的地位充分考虑学生的因素以促成教学目标的达成。三、倡导个性化阅读领悟阅读教学秘笈语文课程标准一再强调阅读是学生的个性化行为既然是个性化行为我们教师就要少干涉更不要指手画脚的粗暴干涉。看了赵谦翔老师的绿色语文教学实例实说一语惊醒梦中人我们多少年来探索素质教育真正做到的何其少哉！他的绿色文言教学、绿色诗歌鉴赏重视学生对文本的感触重视学生的阅读体验。阅读教学其最终的目标就要培养学生的阅读能力提高学生的文化素养深化学生的精神、情感体验。新课标特别强调学生阅读时产生的独特感受与理解从这个角度说我们的阅读教学首先就要从培养学生的阅读兴趣入手只有让学生有了浓厚的阅读兴趣他们才会全身心地进入阅读状态只有学生真正地喜欢上了阅读他们的阅读能力才会得到提高才会有精神、情感的真正体验最后达到文化素养的提高。当然倡导个性化并不是不要引导和指导就如游泳虽然要自己下水练习但教练的指导作用也不可低估。我们教师也要不断阅读让阅读成为自己一种生活的方式和习惯唯有如此才能锤炼出内功。四、尝试破解作文“老大难”让学生会写乐写我认为作文教学的实质就是要让学生的作文回到真实的写作之中这就是注重生活体验。学生只有做一个生活的有心人对生活有深刻而独特的感受、体验才会写出真正属于自己的、具有独特个性的作文。这次学习中我看了袁_的有效作文教学视频袁老师的无畏作文教学案例看后我真的有些无畏感原来作文有规律可循也可以像理科那样先按公式做教方法练方法然后变通求异最后破茧而出写自己的东西。他很重视学生的思想即作文构思我们扪心自问学生不会作文或写不好作文其瓶颈就是在构思这一环节而恰恰这一环节又时常被我们忽略构思的体现形式就是列作文提纲有了提纲就如有了骨架然后补上肌肉作文不就达到了有血有肉的要求吗？五、就事说事说国培这次国培模块设计科学内容很实用是我专业成长不可或缺的精神营养。专家视频答疑、网络在第 10 页 共 10 页