幼儿园大班主题活动教案：脏水变清.doc

幼儿园大班主题活动教案：脏水变清一、教学目标：关注目标:实地考察被污染的河流、寻找污染源。知识目标：使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。技能目标：通过看录像和实验,了解脏水变清的简单方法。态度目标：培养幼儿保护水资源的意识。参与目标：养成良好的环保行为习惯,和成人一起积极参与保护水资源的活动。二、教学方法：考察、实验、调查、操作、看录像、讨论、快速联想。三、教学准备：资料准备：水污染和清水对比及污水处理厂的录相。材料准备：1、1.25升的可乐瓶剪成2段,棉花、河水、砑石、树叶。2、层级污水过滤器。组织准备：按幼儿意愿分组,每组3-5人。活动一：实地考察1、考察目标:通过考察被污染的熊耳河,寻找污染源,了解附近居民的生活情况,使幼儿初步了解水污染的现状,来源及对环境造成的影响。2、考察过程:教师要充分注意,做好对幼儿的引导,鼓励支持和解释工作。(1)出发前交待问题。教师说:“今天我们去熊耳河看一看,那里的河水和我们平时用的水有什么不一样。请小朋友看看熊耳河的河水怎么样”(2)考察熊耳河污染严重的一段。到达目的地后,教师指导幼儿考察河水特征及污染源。a.考察河水特征教师问:“请小朋友看一看,这里河水和我们平时用的水有什么不同”(这里河水又黑、又脏、又臭,河里有许多脏东西,上面还漂着白色的泡沫,我们平时用的水清澈透明)。b.寻找污染源教师问:“那些白色泡沫是从哪里来的呢”带领幼儿寻找,看见河附近有一个大洞口,只见汨汨黑水夹着白色泡沫,不断地从里面流出来,流入熊耳河,还不时发出一阵阵臭味。告诉幼儿这是工厂里排出的废水,有的居民往河里扔垃圾,还倒一些洗菜水或洗衣水,所以河水变的又脏又臭。(3)走访熊耳河附近居民a.采访一位老住户,教师问:河水被污染前是什么样子(河水清澈见底,里面游着许多小鱼,沿河两岸是人们游玩的好地方,到了夏天的时候,有许多人在树下乘凉,还有人下河游泳。)现在变脏后对生活有什么影响(河水变脏以后,我们天天都闻到臭味,有时出门都得用手捂住鼻子,靠近河边的住户都不敢开窗,夏天苍蝇、蚊子乱飞,原来种在河边的大树,都慢慢枯死了。)b.教师小结:人们吃了受污染的水,容易生病,动植物汲收污染的水,会影响生长,甚至会危及生命,而饮用干净的水,则有利于动植的生长。背景资料(水的主要污染及危害)1、未经处理的城市生活污水,与都市垃圾,它的危害是导致水中缺氧,致使需要氧气的微生物死亡(需氧微生物能够分解有机质,它维持河水的自我净化能力),河水就会发黑、发臭、毒素积累,伤害人畜。2、化工、造纸、干洗、化学洗剂危害,它们进入江河湖泊会毒害水生物,引起鱼类和其它水生物死亡,严重破坏河流第 3 页 共 3 页