高二教师个人总结.doc

高二教师个人总结高二数学教师个人工作总结高二数学教师个人工作总结时光荏苒转眼一学期又已经结束这学期以来我努力改进教育教学思路和方法切实抓好教育教学的各个环节认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如一、工作态度一学期以来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成完整的知识结构并严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。二、加强理论学习积极学习新课程理论是行动的先导。自实行新课程以来我是带新课程的新授课为了加强对新课程的认识和了解我积极学习新课程改革的相关要求理论仔细研究新的课程标准及时更新自己的大脑以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流积极利用好互联网络开通了教育教学博客养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师我发现在教学前后进行教学反思尤为重要在课堂教学过程中学生是学习的主体学生总会独特的见解教学前后都要进行反思对以后上课积累了经验奠定了基础。同时这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分积累经验教后反思是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。三、关心爱护学生积极研究学情所谓“亲其师信其道”“爱是最好的教育”作为教师不仅仅要担任响应的教学同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为爱学生是根本。爱学生就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样了解了学生才能了解到学情在教学中才能做到有的放矢增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流加强与学生的思想沟通做学生的朋友才能及时发现学生学习中存在的问题以及班级中学生的学习情况从而为自己的备课提供第一手的资料还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议四、充分备课精心钻研教材及考题分备教材和备学生两部分二者相辅相成互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景力争做到深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生的主体作用和教师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围充分考虑学生的智力发展水平扩展学生的认知领域为学生提供思维训练的平台创设熟悉易懂的学习情景为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发从教材的实际内容出发这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏关键在于备课备课是教师教学中的一个重要环节备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；5、学生对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是学生可以自学会的哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；9、本节内容的重点如何处理难点如何突破关键点如何引导疑惑点如何澄清等在教学过程过特别重视学生对数学概念的理解数学概念是数学基础知识是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念考生尤其需要正确理解和熟练掌握达到运用自如的程度。从这几年的高考来看有相当多的考生对掌握不牢对一些概念内容的理解只浮于表面甚至残缺不全因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练重点抓解答题的解题规范训练.【】高二教师个人工作总结高二教师个人工作总结注:本文经过精心编辑部分内容来源网络如有疑议请联系我们处理。忙忙碌碌又一年,在我的从教生涯中感觉20_年是最为忙碌和充实的一年也是时间过得最快的一年。这一年在学校领导和关怀下我的工作取得了一些成绩这些既是对我个人的鞭策也是对我一年来辛勤工作的肯定。一、教学工作20_年上学期我承担了学校高二两个国内文科班和两个国际文科班的教学工作工作量一直较大。对于两个教学轨道我采取了不同的教学计划和策略。对于国际班教学主要面向出国高考以培养学生的文科素质和公民素养为主教授世界史和日本史的相关课程及时编写教学讲义发给学生并与学生共同完成我编写的出国留学习题为学生的出国考试打下基础。对于国内班教学任务是完成选修课本的教学课标高考卷关于选修的考试宗旨是题在书外理在书内根据这样的考情国内文科教学主要训练阅读能力熟知教材的编写结构、思考教学结构训练文科思维和答题策略经过一段的学习学生的文科能力有了较大的提高为高三复习做了奠基工作。20_年下学期仍旧是国内两个文科班和国际两个文科班的教学工作平均每周课时达近四十节。国际班主要是通史复习和习题训练后期进行综合训练现在大多学生已能基本掌握相关的史实解决问题。国内班主要进行一轮复习制订目标为：1、面向全体打牢基础分层次教学。2、教学过程注重教学策略和教学立意关注学术动态不断充电编写高考一轮复习讲义共四百多页积累整理高考使用资料以突破难点问题教学内容上落实框架构建和挖掘深度的有机结合。3、针对优等生制定辅导方案集合优势资源分专题作辅导考试训练讲评及时到位使学生能及时认识到自身存在的问题进行修正。经过夯实一模考试过模拟重本线和普本线人数较多成绩较为理想。二、教研工作1、本年度我一直在坚持写教学博客将教学感想和反思留下来与同行进行分享和研讨感觉受益很大今后我还将一如既往地坚持博雅人生。其中关于辛亥革命教学中几点问题和点评20_年全国课标卷41题文章在教学博客网上被收录给了我很大的鼓舞在此感谢中国历史教学博客网谢谢她为教师们提供这个交流平台。思考是痛苦的但是思想的交流却是非常可贵的教学反思对一个教师的成长更为可贵。2、本年度参加学校校级公开课德意志统一受到好评。参加市说题大赛笔试全市第七名获一等奖说题获三等奖总成绩进入全市前十名获得了解题能手的荣誉。这些荣誉的确与个人努力的分不开但也有学校的关怀和正确领导。人生轨迹不可能是直线上升的成功时要坦然失败时要淡然成绩只是过去努力的结果今后还要更多的思考和探索。三、需要改进之处与计划。1、需要改进之处世界的任何事物均有不完美之处也许正因为如此才推动人们不断追求卓越。对于学生学习的主动性问题一直是我教学中面临的最大的问题。在这方面人们的策略各有千秋大多是强制执行如罚写还有罚背或者别的罚的形式。诸如此类我曾也试做过但感觉不能从根本上解决问题更感觉这类做法是与人的个性发展相悖但是在高考成绩的巨大的压力下这似乎成了功利型的较好策略。我个人以为历史学习除了知晓基本知识外更多的在于人文素养的培养和积累所以我把注意力更多的集中在如何调动学生主动学习的目标上。学生的主动性学习需要师生的共同努力教师要创造这样的主动学习情景和机会点燃学生的求知欲望和人生理想同时要对学生做出规范形成学习思维高中教师个人年度工作总结高中教师个人年度工作总结以下是wtt整理的高中教师个人年度工作总结欢迎阅读参考。时间飞逝20_年的工作也已经接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策作为党员教师系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动政治理论进一步加强党性修养有了进一步的提高；遵纪守法爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设关心每一个学生的发展班级工作无小事就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做认真参加备课组的集体备课活动以积极的态度上好每堂课在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余自己也进行一些教学研究把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式这不仅是一次经验的凝练也是对教学的再思考对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任执教5个班级的思想品德一星期10节课工作认真负责积极参加学校、学科的各项会议、活动没有缺席和病假。回顾这一年的工作学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台学校领导给予自己很多工作上的关心老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步当然自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中我将继续以务实的工作态度一如既往地认真学习工作争取工作水平的更大提高。本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.下面从三个方面做出总结。一、严于律己仁爱待人。作为一名中共党员我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己每天上班我去的特别早首先把办公室的门窗打开通风换气打开电源烧水让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是B级的管理工作而B级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台他们都能学有所得学有所成。由于我对自己要求严格在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法那就是仁爱待人。对犯了错误的学生对工作中出现失误的老师我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了他们尽管有些叛逆但都心存善良自尊心很强好面子。他们犯了错误大多不是故意的其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流要给机会让他们反省即使批评也是出于善意目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流不公开指责。这既第 11 页 共 11 页