高二的个人总结.doc

高二的个人总结个人总结高中学生个人总结高中学生作为一名高中生面临的是高考所以时刻做好一些总结也是对自己有帮助的。个人总结范文高中学生欢迎阅读。个人总结范文高中学生一：3年的高中生活即将结束回顾3年的学习经过我得出这样一条经验：课内抓效率课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多各科学习时间每天平均下来就很少而一天中较多的学习时间都是在课堂上那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限而要做到在有限的时间内收到高效益就必须使自己的思维主动听起课来方能入神。要做到这一点首先应在每堂课前保持清晰的思维状况随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次在听讲的过程中紧随老师的思路对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清这样不仅能掌握住知识同时还能训练自己的思维逻辑性有助于独立思考能力的加强。因此在课堂上我努力使自己的情绪与老师接近尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中在老师分析题目前自己先略加思索然后再听老师的分析从中找出自己思路上的障碍加以重点解决从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中效果最好。当老师出题时思维迅速反应看看自己如何下手随后再听讲解在讲解的每一步结束后自己又要迅速思索下一步的解决办法看能否想到老师要讲到的那一步这样下来解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题这时切莫停下来仔细去想它而中断听讲忽略了后面的讲解过程否则就会“抓了芝麻丢了西瓜”因小失大了。每当这种时候我就把问题记下来等到课后问老师再仔细想一下效果较好。其实有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲对知识的理解比较透彻灵活因而在每次期中期末的考试中都能取得好成绩在班上名列前茅。在有效利用了课堂时间之后我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面：第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后我先把当天的课程掌握住然后从中找到线索做前联后引的工作最终达到课程学完后在头脑中有较完整的系统的知识网络这样为考试前的复习就带来较大方便。第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读不仅丰富课外知识并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系这对巩固与补充课内知识大有好处。经过不断地摸索总结我找到了以上的两种学习方法而且在学习中使用这两种方法我不仅完成了学习任务而且吸取了许多课外知识常参加一些报刊、杂志的竞赛活动丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤就是我高中学习生活的最深体会同时也是我以后学习的重要途径。个人总结范文高中学生二：许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了.面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从.还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做.时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了.直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动.这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进.要更加努力,更加勤奋.上学年,按贯例都会有艺术节和校运会.相比较而言,我高一的第一个学期,带着少的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点.之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分.只有在4100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名.至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了.高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名.不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远.在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光.总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了.失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐.这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已?个人总结范文高中学生三：时光轮回万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去经过一个暑假的休养我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情就是送旧迎新因为人类最高的欲求就是时时创造生活。那么你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时是否应该检查一下自己：我的梦是否依然我的心是否依旧飞扬我们曾经拥有过辉煌但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许我们也曾经遭受过挫折但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败我们只需把经验和教训铭刻于心让曾经的辉煌激励我们过去的失败只是为了衬托未来的成功。我们是奥班的学生“没有最好只有更好”是我们的口号“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影也能听见为一个问题争论不休的声音?但是“没有最好只有更好”在知识的海洋里我们永不满足。在这里不得不提一下偏科的问题。当然有这个问题的同学应该只是小部分但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知这是一个不好的现象但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础学起来并不那么得心应手。于是他们把全部心思都放在了数学这一科身上力争在这一领域创出自己的一片天地因而放弃了其他的科目。在这里我想介绍一个故事给大家内容绝对真实可能有部分同学会看过因为它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生高二下学期考试全班排名29(并非失手)而经过一年的奋斗在高三最后一次模拟考试与高考当中都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好但下定决心努力后仅两个月的时间他就取得了全年级第一事实突破了他的想象空间他的梦想开始远大。他说心理学上有一个名词叫“自我实现的预言”意思是如果相信自己行你最后就能行;如果怀疑自己不行你就会退步。他还说“要相信你的最好成绩因为那是你抵达过的境界如果你相信它那么你一定会重新抵达那里”还有“不必在意某一次偶然的失败因为如果你在乎这次失常就是相信了它它将会成为你消极的预言让你重演。”高二数学教师个人工作总结高二数学教师个人工作总结时光荏苒转眼一学期又已经结束这学期以来我努力改进教育教学思路和方法切实抓好教育教学的各个环节认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如一、工作态度一学期以来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成完整的知识结构并严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。二、加强理论学习积极学习新课程理论是行动的先导。自实行新课程以来我是带新课程的新授课为了加强对新课程的认识和了解我积极学习新课程改革的相关要求理论仔细研究新的课程标准及时更新自己的大脑以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流积极利用好互联网络开通了教育教学博客养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师我发现在教学前后进行教学反思尤为重要在课堂教学过程中学生是学习的主体学生总会独特的见解教学前后都要进行反思对以后上课积累了经验奠定了基础。同时这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分积累经验教后反思是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。三、关心爱护学生积极研究学情所谓“亲其师信其道”“爱是最好的教育”作为教师不仅仅要担任响应的教学同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为爱学生是根本。爱学生就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样了解了学生才能了解到学情在教学中才能做到有的放矢增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流加强与学生的思想沟通做学生的朋友才能及时发现学生学习中存在的问题以及班级中学生的学习情况从而为自己的备课提供第一手的资料还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议四、充分备课精心钻研教材及考题分备教材和备学生两部分二者相辅相成互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景力争做到深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生的主体作用和教师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围充分考虑学生的智力发展水平扩展学生的认知领域为学生提供思维训练的平台创设熟悉易懂的学习情景为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发从教材的实际内容出发这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏关键在于备课备课是教师教学中的一个重要环节备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；5、学生对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是学生可以自学会的哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；9、本节内容的重点如何处理难点如何突破关键点如何引导疑惑点如何澄清等在教学过程过特别重视学生对数学概念的理解数学概念是数学基础知识是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念考生尤其需要正确理解和熟练掌握达到运用自如的程度。从这几年的高考来看有相当多的考生对掌握不牢对一些概念内容的理解只浮于表面甚至残缺不全因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练重点抓解答题的解题规范训练.高二数学教师个人工作总结数学教师个人工作总结王新俏时光荏苒转眼一学期又马上结束这学期以来我努力改进教育教学思路和方法切实抓好教育教学的各个环节认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步取得了应有的成绩现将本学期的教学工作总结如一、工作态度一学期以来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成完整的知识结构并严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。二、加强理论学习积极学习新课程理论是行动的先导。自实行新课程以来我是带新课程的新授课为了加强对新课程的认识和了解我积极学习新课程改革的相关要求理论仔细研究新的课程标准及时更新自己的大脑以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流积极利用好互联网络开通了教育教学博客养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师我发现在教学前后进行教学反思尤为重要在课堂教学过程中学生是学习的主体学生总会独特的见解教学前后都要进行反思对以后上课积累了经验奠定了基础。同时这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分积累经验教后反思是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。三、关心爱护学生积极研究学情所谓“亲其师信其道”“爱是最好的教育”作为教师不仅仅要担任响应的教学同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为爱学生是根本。爱学生就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样了解了学生才能了解到学情在教学中才能做到有的放矢增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流加强与学生的思想沟通做学生的朋友才能及时发现学生学习中存在的问题以及班级中学生的学习情况从而为自己的备课提供第一手的资料还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议四、充分备课精心钻研教材及考题分备教材和备学生两部分二者相辅相成互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景力争做到深入浅出生动活泼方法灵活讲练结合真正体现学生的主体作用和教师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围充分考虑学生的智力发展水平扩展学生的认知领域为学生提供思维训练的平台创设熟悉易懂的学习情景为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发从教材的实际内容出发这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏关键在于备课备课是教师教学中的一个重要环节备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；5、学生对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是学生可以自学会的哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；9、本节内容的重点如何处理难点如何突破关键点如何引导疑惑点如何澄清等在教学过程过特别重视学生对数学概念的理解数学概念是数学基础知识是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念学生尤其需要正确理解和熟练掌握达到运用自如的程度。从这几年的高考来看有相当多的考生对掌握不牢对一些概念内容的理解只浮于表面甚至残缺不全因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练重点抓解答题的解题规范训练.第 16 页 共 16 页