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师带徒谈话记录例文师徒谈话记录一时间：9月1日学科教学就是教书育人怎么样提高教学效率怎么样把知识传授给学生和一堂好课的标准教学流程的设计等等。但基本都是理论指导没有什么具体的教学实际展示。我觉得高考改革动向能给我们带来一些信息我们要更重视英语教学。二是让我们自己编教学设计设计教学流程自己提问自己解答并编出测试题给出答案。而后对两道题进行解答并说明理由。这个训练也许我们能够从中获得点高考信息也好对学生有针对性的进行训练对自己也是一个提升。一直很热情的指导到下午放学还意犹未尽。英语课堂教学提倡的是“快节奏、大容量、高密度”的教学方式。通过优化教学时间使课堂教学的信息量大了活动密度增强了课堂节奏加快了学生参与活动的时间增多了从而提高课堂教学实效解决了教学时间不够的问题。师徒谈话记录二时间：10月9日什么是成功的教学方法怎么样把知识传授给学生教师是怎么引导的教学是要有针对性的是否适合我们的学生还有待于思考和研究不过能借鉴的我们要借鉴不适用我们的学生的我们还是要放弃的。教师应该巧设教学活动精心设计每一项任务这是提高课堂教学实效的保障。教师既要考虑到教学活动的趣味性又要考虑到实效性。教学活动要根据教学内容和教学目标来制定要遵循教学规律应遵循从易到难从简到繁难易渐进变化激趣的原则使设置的活动目标明确形式多样形成梯度。这样才能确保每一项教学活动都落到实处不流于形式。师徒谈话记录三时间：11月2日一、明确自我发展目标实现角色转变明确作为教师的基本要求和发展方向树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境实现从学生到教师的角色转变。二、教学相长教研并进形成初步自我教学特色1.能基本熟练地教育教学技能有一定的教学经验和反思能力并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为在教育教学过程中初步形成自己的特色。2、时刻关注教育界的最新动向通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验进一步加强教育理论学习为成为研究教师打下基础。师徒谈话记录四时间：12月27日1.牢记教师使命树立两种意识时刻牢记教师的神圣使命始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱帮助学生们理解幸福、创造幸福这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功所以就需要树立奉献意识和责任意识启迪学生的智慧塑造学生的心灵。2树立终身学习的观念通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴。多听老教师和同行的课积极向同教研组前辈取经吸取他人的长处不断提高教学能力努力使自己的教学质量达到优良的水平。动向老教师学习向同行教师学习在实践中提高自己的师德表现树立扎实的工作作风。2.在学校拜老教师为师积极听课、说课在师傅的指导下扎扎实实地进行学科教学掌握教学规律从实践中获得专业技能的成长。3.学习是教师成长的源泉只有在不断的学习中我们才能获得进步。在第一年我需要不断学习扩大自己的知识面。第 4 页 共 4 页