六年级体育课教案小学六年级体育教案.doc

六年级体育课教案 小学六年级体育教案小学六年级体育教案 第1课 教学内容：1、了解学生寒假生活 2、本学期上课要求和考核内容 教学目标：1、了解学生在假期里的锻炼情况和效果。 2、学生汇报锻炼内容。 3、学生了解本学期上课内容和考核内容。 重点：真实了解学生寒假锻炼情况 难点：了解本学期上课要求和考核内容 教学步骤： 一、课堂常规 1、师生问好。 2、宣布本课内容 3、提出上课要求 二、了解学生寒假生活 1、听取学生汇报 2、总结、评比锻炼明星，对好的学生进行表扬，并鼓励后进生加强锻炼 三、本学期上课要求 1、教师谈话导入课题。讲解上课要求 1）整队迅速，做到快、静、齐 2）上体育课要穿球鞋、运动鞋或者轻便的鞋子，不许穿凉鞋或皮鞋 3）同学之间要相互帮助相互团结 4）上课期间有特殊事情要提前请假，老师同意后方可缺席 5）爱护体育器材，上课听从老师的指挥，不做危险的游戏 四、本学期考核的内容 1、教师讲解本学期考核的内容 1）武术：组合动作（四）考核 2）50米快速跑 3）立定跳远 4）仰卧起坐（1分钟） 五、 放松、小结 1、教师组织整理放松。 2、教师小结本科情况，提出希望 3、布置回家作业。 4、宣布下课，师生再见。 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第2课 教学内容：体育常识：认真上好体育与健康课 游戏：拾子 教学目标：1、能了解上好体育课与健康课的道理。 2、能知道上好体育课与健康课的要求。 3、能与教师配合，完成本课的学习内容 重点：能了解上好体育与健康课的意义。 难点：怎样上好体育健康课。 教学步骤： 一、课堂常规 师生问好，宣布本课内容 二、启发式导入本课：认真上好体育与健康课。 教师活动：1、启发式提问导入：国家对义务教育提出了明确的要求，即“小学对儿童、少年实施全面的基础教育”，并规定体育与健康课程是小学生的必修内容之一。同学们想一想为什么我们要上好体育与健康课呢？启发学生结合生活与锻炼身体的实际回答）只有认真上好体育与健康课，才能达到小学体育学科的教学目标，即“使学生掌握体育与健康基础知识、简单的运动技术，养成锻炼身体、讲究卫生的习惯，增强体质，加强纪律观念，培养学生团结友爱、朝气蓬勃和勇敢顽强的精神。” 2、讲解“为什么要上好体育与健康课”。归纳学生回答的内容） 3、组织学生讨论“怎样上好体育与健康课”。 a要明确学习目标，了解上好课的基本要求。b要注意锻炼卫生。c要注意安全，预防伤害事故。d要创造性的学习。 1、 指导学生读教学内容，抄写 黑板上的板书 学生活动：1、结合平时自己体育锻炼的情况，说一说为什么要上好体育与健康课。听一听教师讲解，回答教师的提问。 2、分组讨论，说一说上好体育与健康课应做到哪些。 3、读一读本课内容，把教师的板书抄在笔记本上。 4、根据教师的要求，对重点内容加强记忆。 三、拾子 教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则，提示学生观察抛、抓时手指的灵活动作。 2、分组学练，指导学生先从简单的抛接练习开始，逐渐增加难度。 3、组织学生游戏比赛。 学生活动： 1、学生认真听讲2、学生分组尝试游戏练习3、学生开始游戏。4、学生比赛。5、评优胜。 四、放松、小结 1、教师组织整理放松。 2、教师小结听课情况，表扬表现出色的学生，提出希望。 3、布置回家作业。 4、宣布下课，师生再见。 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第3课 教学内容：健康常识：皮肤的功能与卫生 游戏：打活动目标 教学目标：1、能了解皮肤的主要功能及注意皮肤卫生的意义。 2、能知道保持皮肤卫生的主要方法。 3、能认真参加讨论，敢于发表意见。 重点：了解皮肤的功能。 难点：知道保持皮肤卫生的方法。 教学步骤： 一、课堂常规 二、导入本课皮肤的功能与卫生 1、启发式提问导入：“同学们，我们人体表面覆盖着皮肤，它是人体的重要组成部分，谁能根据自己的感受说一说皮肤有什么作用” 皮肤覆盖在人体表面，具有保护人体，调节体温，感受刺激和排泄废物的功能，起着人体屏障的作用 2、归纳学生发言，出示有关图片，介绍皮肤的构造，板书皮肤的主要功能 皮肤的结构a表皮b真皮c皮下组织d皮肤的附属结构：主要是汗腺，皮脂腺，和毛发 皮肤的功能：a覆盖在体表，保护体内的组织与器官，是防病的重要防线。b通过排汗，排出代谢废物。c通过皮肤内血管的收缩或舒张以及排汗，可以调节体温。d具有感受痛，触，冷，热和压力等刺激的能力，因而也是重要的感受器，注意皮肤清洁，才能有利于皮肤进行正常的生理功能 3、组织学生讨论，巡回指导，回答学生的咨询 学生活动：1、学生认真听老师讲解，并发言说说对皮肤的看法 2、积极发言，了解皮肤的功能 3、认真做好记录对皮肤的构造等有个初步的了解 4、积极讨论，对以后保护皮肤有一个大致的概念 三、游戏：打活动目标 教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则 2、教师示范游戏的方法 3、引导学生分组尝试游戏 4、组织学生游戏 5、教师巡回指导，语言提示注意要点 6、组织学生比赛 学生活动：1、生认真听讲 2、学生分组尝试游戏练习 3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏 4、学生比赛 5、评优胜小组 四、放松、小结 1、教师组织意念放松活动 2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望 3、布置回家作业 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第4课 教学内容：体育常识：武术 游戏：打活动目标 教学目标：1、能了解武术的作用。 2、能知道武术所包含的主要内容。 3、能热爱祖国传统文化，对学习武术有浓厚兴趣。 重点：能了解武术的起源与发展 难点：能了解武术所包含的主要内容 教学步骤： 一、课堂常规 二、导入本课武术 1、教师把握学生对武术的浓厚兴趣从武术的起源与发展讲起，激发学生的学习兴趣 2、展示挂图或投影片，介绍武术的作用 武术是以踢，打，摔，拿，击，刺等作为素材，按照攻守进退，动静快慢，刚柔虚实等要求，组成套路，经常练武术可以强身和磨练意志，掌握实用的防身本领 3、讲解武术的起源，发展和武术的主要内容，边讲边提问，提示学生结合平时看电视内容说一说对武术的认识 武术是我国传统体育项目，是中华民族在长期的生产和斗争实践中，逐步积累和丰富起来的一项珍贵的民族文化遗产 武术的主要内容：a拳术b器械c对练d集体操 4、指导学生读教学内容，抄写课堂笔记。指导小骨干表演武术动作，增加学生学习武术的兴趣与爱好，为传承中华武术贡献力量 学生活动：1、学生认真听老师讲解，并发言说说对武术的看法 2、积极发言，了解武术的功能 3、认真做好记录对武术有个初步的了解 4、积极讨论，对以后保护中华传统武术有一个大致的概念 三、游戏：打活动目标 教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则 2、教师示范游戏的方法 3、引导学生分组尝试游戏 4、组织学生游戏 5、教师巡回指导，语言提示注意要点 6、组织学生比赛 学生活动：1、生认真听讲 2、学生分组尝试游戏练习 3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏 4、学生比赛 5、评优胜小组 四、放松、小结 1、教师组织意念放松活动 2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望 3、布置回家作业 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第5课 教学内容：体育常识：亚运会 教学目标：1、能了解亚运会的概况。 2、能知道我国运动员在亚运会上取得的优异成绩。 3、能积极参加讨论，发表看法，提高自己的认识水平。 重点：知道什么是亚运会 难点：了解我国运动员在亚运会上的优异成绩 教学步骤： 一、课堂常规 二、导入本课 亚运会 1、简单介绍亚运会的简况 亚运会是由亚洲运动会联合会举办，每四年举办一次，与奥运会相间举行，第一届亚运会原定于1949年2月在印度新德里召开，因故延至1951年举行，到今天一共举行了14届 2、出示教学挂图或录象，展示亚运会情景，启发学生感受亚运会的盛况 亚运会每次不超过16天，不得少于8个比赛项目，其中必须包括田径与游泳 板书： a历届亚运会举办的时间，地点，参加国和地区数，人数及项目 b历届亚运会前三名的金牌得主 c第十届，第十一届亚运会获得奖牌的情况 d第十三届亚运会龙虎榜 3、组织学生讨论，巡回解答学生的咨询 4、举行亚运会知识竞赛，激发学生的学习兴趣 学生活动：1、学生认真听教师讲解 2、观看教学挂图或录象片，议一议亚运会的盛况学生可讲自己所了解的亚运会知识在课堂上进行交流，教师进行引导 3、分组讨论，说一说中国运动员在亚运会上取得的优异成绩 4、读一读教学内容，把教师的板书要点记录在笔记本上 三、室内游戏 换位接力 教师活动：1、教师讲解示范游戏方法和要求，并请一小组进行演示，加深印象 2、分组学练，要求学生在游戏中注意传递快速，换位敏捷，字体端正 3、组织游戏比赛，比赛以句子写得快，字体写的端正，清楚，且遵守纪律的小组为胜 学生活动：1、回忆并复习游戏方法，熟悉游戏要求 2、按教师要求，练习换位接力，体验游戏方法，锻炼相互协调配合的能力 3、分组进行游戏比赛，比赛12次后，各组讨论，交流，总结取胜经验后继续比赛 4、学生分组比赛 四、放松、小结 1、教师组织意念放松活动 2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望 3、布置回家作业 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第6课 教学内容：养生之道：皮肤要多擦如厕要少话 室内游戏：打活动目标 教学目标：1、懂得记住皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言十五个字 2、知道提倡皮肤常干沐浴，厕所中少说话的道理 3、积极参与学习，并能运用到日常生活中 重点：搞清皮肤按摩与二便闭口的重要养生作用 难点：在日常生活中的具体实施 教学步骤： 一、课堂常规 二、导入本课 古人的经验：皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言 我们的行动：净手干擦皮，如厕将嘴闭 1、把古人的经验“皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言”工整的写在黑板上，并结合实际加以讲解，皮肤干沐浴，就是按摩全身皮肤，使皮肤洁化，强化，美化；大小便闭口，就是在二便时轻合上下唇，微咬上下齿，做到不说话，不呼叫，不哼唱 2、围绕按摩皮肤，二便勿言讲清两个要点：一是“干沐浴”前必须将两手洗净并搓热，然后模仿洗头，洗澡的动作将身体各个部分的皮肤进行干擦；二是“闭口勿言”必须做到情绪安定，呼吸平缓，不吁不喘，自然自在。 3、引导学生讨论，教师语言提示注意要点。并对学生提问 4、借助教学挂图讲解如何落实“我们的行动”“洗手干擦皮，如厕把嘴闭” 学生活动：1、认真听老师讲解，理解并记住皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言的十五个字 2、为了健身、健心、健美，自觉做到皮肤上多搓擦，厕所中少说话。 3、把自己到本学期为止所学到的、可以用以“强身、孝亲、敬老”的养生之道概括为十六个“要”：身要运动，睡要放松，食要得中，面要多擦，发要多梳，衣要适时，目要常运，耳要常弹，背要常暖，胸要常护，饭后要摩腹，饭后要行步，身要常摇，足要常擦，皮肤要常擦，如厕要少话，并写在一张纸上，赠给爷爷奶奶，祝他们越活越年轻，越来越幸福。 三、游戏：打活动目标 教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则 2、教师示范游戏的方法 3、引导学生分组尝试游戏 4、组织学生游戏 5、教师巡回指导，语言提示注意要点 6、组织学生比赛 学生活动：1、生认真听讲 2、学生分组尝试游戏练习 3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏 4、学生比赛 5、评优胜小组 四、放松、小结 1、教师组织意念放松活动 2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望 3、布置回家作业 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第7课 教学内容：健康常识：自测脉搏的方法 室内游戏：吹鸡毛 教学目标：1、能知道什么叫脉搏 2、能能试做出自测脉搏的动作。 3、能与教师配合，完成本课的学习任务。 重点：能知道什么叫脉搏 难点：能正确测试出脉搏 教学步骤： 一、课堂常规 二、导入本课 教师活动：1、启发式提问导入本课，同学们，我们在进行体育活动时，常常以测量脉搏来判断身体对运动负荷反应的情况，为什么这样做呢？ 进行激烈运动时，心跳加快，脉搏有时可达到每分钟180次以上，做整理放松活动，可使心跳减缓，通常经过课间休息，脉搏应基本恢复到安静时的次数，恢复的越快，说明心脏功能越好。 2、介绍测量脉搏的方法意义，启发学生结合日常生活，体育活动实践谈谈实际的感受和体验 心脏每跳动一次，动脉血管就随之而搏动一下，这就是脉搏。 意义：A脉搏可以反映心脏跳动的次数。 B反映心脏跳动的节律 C反映心脏输出量 3、示范自测脉搏的动作，指导学生实际测试：安静时和活动后分别测两次。 A桡动脉测量法 B颈动脉测量法 学生活动：1、学生认真听教师问题，仔 细思考，联系日常生活，说 一说测量脉搏的作用 2、观察教师示范，练习自测动作，同学之间相互观察相互测试 3、读一读教学内容，把本课要点记在笔记本上 三、室内活动吹鸡毛 教师活动：1、提示游戏方法，要求学生连续向上吹气时，把握鸡毛飞的方向 2、分小组练习，强调学生遵守游戏规则，鸡毛将要落地时，不得用手抓住鸡毛抛起再吹 3、组织游戏比赛，比赛可根据教室的空地，尽量多安排几个游戏小组，以增加练习密度 4、教师巡回指导，语言提示注意要点。 学生活动：1、复习吹鸡毛的游戏方法，模仿连续向上深呼吸，吹气的动作 2、自由组合学练小组吹鸡毛，体验连续向上吹的方法，练习中自我锻炼呼吸肌的功能。 3、在教师组织下，进行游戏比赛，比赛时，不断总结经验，同时比一比，看谁吹的鸡毛飞的时间长 4、组织评比优胜小组 四、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第8课 教学内容：游戏：射击 教学目标：1、能扼要说出游戏的规则和方法 2、能较熟练的进行游戏，并运用一些简单的战术 3、能与同伴合作，勇敢，机智，诚实地完成游戏内容 重点：动作的正确性。 难点：动作的连贯性。 教学步骤： 一、课堂常规 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动 教师活动：1、组织学生两路纵队绕场慢跑。 2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。 3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。 2、认真听讲，积极参与 3、学生在跑动中练习找朋友的游戏。 要求：反应敏捷、合作愉快。 三、游戏：射击 教师活动：1、提问学生游戏方法，规则，适当时候给予补充，重点是进一步提高投击活动目标的能力与躲闪能力 2、结合一个组的示范，向学生介绍如攻击队队员采用传球配合，或声东击西的战术，守队可安排能力强的队员，站在前面作掩护或站在后面拦截对方营救的来球，并组织学生讨论 3、组织学生分组进行游戏，并启发学生利用战术，决出名次 4、强调只能攻击对方队员头部以下部位，防止意外事故 学生活动：1、认真回答教师的提问，看看自己的回答与教师的补充相差多少，以加深对游戏的理解 2、仔细观察，示范，通过教师的介绍，能掌握战术，同时根据自己的理解，与同学讨论交流，创造更多的战术方法 3、在组长的带领下开会研究战术，力争以最佳战术取得游戏的胜利 4、游戏中，增强自我保护能力和意识，防止运动损伤 四、素质练习：连续蛙跳15米×4 教师活动：1、教师讲解练习连续蛙跳的方法和要求。 2、教师示范蛙跳的动作 3、引导学生分组尝试练习 4、组织学生分组练习。 5、教师巡回指导，语言提示注意要点。 学生活动：1、学生练习蛙跳。 2、观察教师示范，建立蛙跳动作的概念。 3、学生分组练习连续蛙跳要求：起跳有力，动作连贯协调。 4、进行分组比赛。 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第9课 教学内容：跑：1000120_米自然地形跑 教学目标：1、能了解正确的呼吸方法 2、能进行各种地形跑，做到跑的轻松自然协调呼吸有节奏 3、在练习中体验勇于克服困难的坚强意志和精神 重点：跑的轻松协调 难点：正确的呼吸方法 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、绕场慢跑一圈： 2、小游戏：“包、剪、锤” 教师活动1、组织学生两路纵队绕场慢跑。 2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。 3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。 2、认真听讲，积极参与 3、学生两人一组自由结伴练习。 要求：反应敏捷、合作愉快。 三、跑：1000120_自然地形跑 教师活动：1、组织学生做好充分的准备活动，提示呼吸要均匀，跑的轻松自然的要领，以及确定跑的范围和路线 2、分组进行1000120_米自然地形跑，可采用轮流领跑的方法 3、要充分利用场上的地形地貌，课前应认真设计好跑进的路线，充分考虑安全因素，跑进的速度不因太快，以均匀的中速为好，跑完全程后应组织学生进行放松调整 。 学生活动：1、思考教师提出的问题，敢于发表自己的意见，了解跑的路线，范围和跑时的呼吸方法。 2、分组进行1000120_米自然地形跑，同学之间相互鼓励，相互帮助，不让一个人掉队，坚持到达终点。 3、通过练习掌握自然地形跑的速度要求，知道跑完全程后放松调整的方法及重要性。 四、素质练习 推小车 教师活动：1、教师讲解推小车的方法和要求。 2、教师请一学生合作示范推小车的动作 3、引导学生分组尝试练习。 4、组织学生分组练习。 5、组织学生比赛。 学生活动：1、学习练习推小车。 2、观察教师示范，分散进行模仿练习。 3、按体能自由结合进行练习。 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第10课 教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 素质练习：举哑铃 教学目标：1、初步了解踏跳，分腿腾越，落地的动作方法及保护方法帮助方法。 2、初步学会分腿腾越山羊的动作。 3、能相互合作，养成依次练习的习惯。 重点：动作到位、有力。 难点：动作富有表现力。 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、绕场慢跑两圈： 2、小游戏：“包、剪、锤” 教师活动1、组织学生两路纵队绕场慢跑。 2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。 3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。 2、认真听讲，积极参与 3、学生两人一组自由结伴练习。 要求：反应敏捷、合作愉快。 三、分腿腾越山羊 教师活动：1、教师谈话导入课题。 2、指导学生分两组或两人一组进行“跳背”游戏练习 3、复习助跑，踏跳，支撑，提腰，屈髋，分腿，推手回落动作，强调踏跳要有力和分腿要直的动作要点 4、讲解示范完整动作方法及保护和帮助方法：参看配套教学挂图，当被保护者越过器械时扶其上臂，落地时扶其腹，背。 5、组织学生分组进行完整动作练习，安排学生轮流进行保护和帮助 学生活动：1、组长带领或自由组合成两人一组，进行跳背游戏活动 2、在组长带领下，依次体会分腿腾越的几个基本动作，提高踏跳和分腿动作的动作的质量观 3、察教师的示范，初步建立踏跳，分腿腾越及落地动作的正确概念，消除恐惧心理 4、分组进行完整的动作练习，相互保护，依次自我体会分腿腾越动作 5、注意安全，加强保护 四、素质联系 举哑铃15次×4组 教师活动：1、教师讲解练习方法和要求。 2、教师示范举哑铃的动作 3、引导学生分组尝试练习 4、组织学生分组练习。 学生活动：1、学生认真听讲。 2、学生分组尝试练习。 3、学生比赛。 4、评优胜。 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第11课 教学内容：小篮球：篮球移动步法 教学目标：1、能了解简单的移动步伐 2、能试做出起动、侧身跑、急停、滑步动作 3、练习认真，反应敏捷，能做到相互配合 重点：掌握基本的移动步伐 难点：动作到位并敏捷 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、绕场慢跑两圈： 2、小游戏：“贴人” 教师活动1、组织学生两路纵队绕场慢跑。 2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。 3、引导学生分组练习，教师语言提示注意要点。 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。 2、认真听讲，积极参与 3、学生男女分组围成双圆形进行练习。 要求：反应敏捷、合作愉快。 三、小篮球：篮球移动步法 教师活动：1、出示配套教学挂图并示范篮球的移动步法 2、组织学生分组练习，依次指导移动步法的要领，特别点拨滑步动作 3、用口令或手势指导学生练习，强调动作要点。 4、巡回反复指导，重点纠正滑步时学生用跳跃的方法进行。 5、场地器材：尽量争取人手一球，以增加练习密度 学生活动：1、集体或分散站立，观看挂图，观察教师示范动作并试着模仿练习 2、集体或分组做滑步、起动、侧身跑、急停等动作 3、进行一人一球听口令向前抛起、迅速起动、将球接住和一人运球、一人滑步防守练习 4、进行表演练习 要求：练习时认真，动作到位 四、素质练习：单脚跳15米_接50米加速跑练习） 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第12课 教学内容：跑：50米加速跑 素质练习：推小车 教学目标：1、能知道用积极摆背、加快步频来提高跑的速度。 2、能做出50米加速跑的全程动作，能做到动作自然轻松快速。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐于帮助别人。 重点：动作到位、有力。摆臂积极。 难点：逐渐加速的过程。 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、绕场慢跑两圈： 2、小游戏：“包、剪、锤” 教师活动：1、组织学生两路纵队绕场慢跑 2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求 3、引导学生练习，教师语言提示注意要点 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然 2、认真听讲，积极参与 3、学生两人一组自由结伴练习 要求：反应敏捷、合作愉快 三、学习新知识：50米加速跑 教师活动：1、组织学生进行各种专门跑的练习 2、集体练习原地摆臂动作 3、教师讲解示范加速跑的动作要领 4、请学生示范30米放松跑，50米加速跑 5、教师个别指导，指出存在问题 6、组织学生分组练习 7、分组比赛，评出优胜小组 学生活动：1、学生集体练习跑的专门练习 2、原地摆臂练习 3、分组30米放松跑50米加速跑 4、学生分组演示互相观摩、互相帮助、互相比试。 5、分组练习 6、分组比赛 7、集体评议比赛结果 要求：认真完成任务 四、素质练习：推小车 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第13课 教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教学目标：1初步了解踏跳、分腿腾越、落地的动作方法及保护与帮助的方法 2初步学会分腿腾越（山羊）动作 3能相互合作，养成依次练习的习惯 重点：踏跳有力 难点：分腿要直 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、绕场慢跑两圈： 教师活动：1、组织学生两路纵队绕场慢跑 2、引导学生练习，教师语言提示注意要点 学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然 2、认真听讲，积极参与 要求：反应敏捷、合作愉快 三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教师活动：1、组织学生复习助跑、踏跳、支撑、提腰、屈髋、分腿、推手回动作，强调踏跳要有力和分腿要直的动作要点，分组进行 2、教师讲解、示范完整动作方法及保护与帮助方法 3、组织学生分组进行练习，按排学生轮流保护与帮助，教师巡回指导 4、请各小组派代表表演动作，学生间互相学习 5、教师评价动作 学生活动：1、学生分组进行复习助跑、踏跳、支撑、提腰、屈髋、分腿、推手回落动作 2、学生认真听讲动作方法，观察教师示范，掌握保护与帮助的方法 3、学生分组进行练习，注意轮流保护与帮助，有不懂的方面请教老师 4、各小组派代表表演动作，学生间互相学习 5、评出动作做的最规范的学生 要求：初步掌握动作 四、素责练习：连续下蹲 集体练习（30_34） 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第14课 教学内容：游戏：十字接力 教学目标：1了解弯道跑的动作要领，知道游戏的方法和规则 2能熟练做出弯道跑和传接棒动作 3能与同伴团结协作，努力争取游戏胜利 重点：弯道跑动作 难点：提高学生的技能水平 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、小游戏：互推 教师活动：1、教师讲解游戏方法和规则 2、请一个学生配合教师示范 3、组织学生进行游戏，可以自由组合 学生活动：1、学生听清游戏方法和要求 2、学生配合教师示范 3、自由组合进行游戏 要求：看哪一个学生反应快 三、学习新知识：游戏：十字接力 教师活动：1、教师组织学生进行高抬腿跑练习 2、学生分组进行20米快速跑 3、教师讲解传接棒动作，并组织学生练习 4、组织学生练习弯道跑动作 5、带领学生进行试做游戏一次，指出存在问题，加于纠正 学生活动：1、学生分组进行高抬腿跑练习 2、学生分组进行20米快速跑 3、学生认真听讲传接棒动作，并分组进行练习 4、学生练习弯道跑 5学生分组试做游戏一次，找出存在问题 6、学生分组进行游戏 要求：遵守游戏规则，注注意安全 四、素质练习：20秒立卧撑 1、教师示范动作，并讲解动作要领 2、请学生示范，指出存在问题 3、组织学生进行练习 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第15课 教学内容：跑：50米放松跑 教学目标：1、能知道放松跑的要求和方法 2、能做出放松跑动作，做到两臂前后摆动，前脚掌着地，跑的自然放松 3、能在重复练习中体验跑的正确技术和乐趣 重点：手臂自然摆动 难点：动作协调 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动 1、队列练习：齐步走立定 2、徒手操 教师活动：1、教师请学生示范，讲解动作要领 2、请学生分组练习 3、分组表演，评比优胜小组 4、教师讲解各节动作要领，并示范 5、在统一口令下师生同练 学生活动：1、观察同伴示范 2、学生在小组长的带领下进行练习 3、分组表演，评比优胜小组 要求：队形整齐 4、学生认真听讲动作要领 5、师生同练 要求：动作到位，有力 三、学习新知识：跑：50米放松跑 教师活动：1、辅助练习：1）原地摆臂 2）原地高抬腿跑 2组织学生进行20米加速跑练习 3、教师讲解放松跑的动作要领 4、组织学生分组进行30米加速跑接20米放松跑 5、分组练习50米放松跑，要求：在跑中改进技术动作 6、提高学生的学习兴趣：组织学生进行游戏：30米迎面接力 7、讲解游戏方法和规则 8、组织学生进行游戏 9、评比最佳小组 学生活动：1、学生进行辅助练习：1）原地摆臂2）原地高抬腿跑 2、分组练习20米加速跑 3、学生认真听讲放松跑动作要领 4、学生分组进行30米加速跑接20米放松跑 5、分组练习50米放松跑，同学之间互相学习 6、学生进行30米迎面接力比赛 7、学生听清游戏方法和要求 8、学生分组面对面进行游戏 9、评出最佳小组 要求：掌握放松跑动作技术 四、素质练习：举重物 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第16课 教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教学目标：1、知道分腿腾越的动作要领 2、能做到踏跳准确有力，分腿不屈膝 3、能积极主动地参与练习，乐于重复练习 重点：踏跳准确有力 难点：分腿要直 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动 慢跑 准备操：各关节活动 教师活动：1、教师讲解跑步时的要求 2、带领学生沿操场进行 3、教师讲解动作要领 4、组织学生练习 学生活动：1、学生听清练习要求 2、集体练习，在教师统一指挥下进行 要求：慢跑时队形整齐 3、学生观察教师示范动作 4、集体练习 要求：动作有力，到位 三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教师活动：1、组织学生进行两人一组跳背练习，在跳的过程中注意安全 2、组织学生进行坐位体前屈练习，尽量把韧带拉开 3、分组复习助跑、踏跳、支撑、屈髋分腿、推手回落动作（23） 4、请学生回答分腿腾越的动作要领 5、教师再次讲解保护与帮助的方法，并请学生配合示范 6、学生分组练习，同学之间轮流保护 7、请做的好的学生代表示范，集体评价 学生活动：1、学生进行两人一组跳背练习，在跳的过程中注意安全 2、学生进行坐位体前屈练习，尽量把韧带拉开 3、分组复习助跑、踏跳、支撑、屈髋分腿、推手回落动作（23） 4、学生回答动作要领 及保护的方法 5、学生听清保护与帮助的方法 6、学生分组练习，注意安全（35） 7、学生观察同伴示范，评价动作质量 四、素质练习：连续下蹲 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第17课 教学内容：原地双手胸前投篮 教学目标：1能了解原地双手胸前投篮的方法和作用 2能试做出双手胸前投篮的动作 3能积极参与活动，练习中互相合作，互相帮助 重点：持球的手形 难点：命中率 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、队列练习：原地踏步 2、徒手操 教师活动：1、教师请学生示范，指出存在问题 2、组织学生集体练习 3、教师讲解各节动作要领，并示范 4、师生同练 学生活动：1、学生观察同伴示范 2、集体练习，在统一口令下进行 3、学生观察教师示范，听清动作要领 4、在统一口令下进行集体练习 要求：动作规范 三、学习新知识：小篮球：原地双手胸前投篮 教师活动：1、组织学生几人一组进行原地运球 2、教师讲解和示范原地双手胸前投篮动作 动作：投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，即将伸直时两手腕外翻，拇指向前压送，指端拨球，以拇指、食指、中指的力量将球投出，最后腿、腰、臂自然伸直 3、组织学生集体模仿练习 4、组织学生多人一组进行胸前传球练习 5、组织学生进行原地双手胸前投篮练习，教师巡回指导 6、组织学生进行投篮比赛 学生活动：1、学生几人一组进行原地运球 2、学生认真听讲动作要领，观察示范动作 3、学生集体模仿练习 4、学生多人一组进行胸前传球练习 5、学生进行原地双手胸前投篮练习，学生相互学习 6、分组进行投篮比赛 要求：基本上掌握动作 四、素质练习：单脚跳接力（10米） 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第18课 教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教学目标：1能复述分腿腾越（山羊）的动作要领 2能做到从高处跳下时屈膝缓冲，落地轻巧、平稳 3积极参与交流，乐于自我表现 重点：落地要屈膝缓冲 难点：轻巧落地 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、慢跑 2、徒手操 三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 教师活动：1、组织学生进行跳背小游戏 2、组织学生分组练习原地挺身跳动作，强调落地时屈膝缓冲，轻巧落地 3、组织学生分组练习，反复强调注意安全，加强保护 4、在反复练习完整动作中，对学生逐一评价 5、组织学生分组比赛，看哪一组完成动作最好的学生多 学生活动：1、学生进行跳背小游戏 2、学生分组练习原地挺身跳动作，注意落地动作 3、学生分组练习，注意保护 4、学生进行完整动作练习，及时纠正错误动作 5、学生分组比赛，看哪一组完成动作最好的学生多 要求：大部分学生能完成动作 四、素质练习：连续下蹲 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第19课 教学内容：游戏：撑杆过河 教学目标：1知道游戏方法和规则 2能运用竹竿撑地动作，越过小河 3能克服害怕心理，勇敢地进行游戏 重点：撑竿过河的技术动作 难点：撑竹竿的方法 教学步骤： 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、检查学生人数 3、报告检查情况 二、准备活动1、队列练习：跑步走立定 2、徒手操：各关节活动 教师活动：1、教师讲解动作方法，最后的立定动作 2、组织学生试做，教师观察 3、在教师统一口令下进行练习 学生活动：1、学生认真听讲动作要领 2、学生之间互练立定动作，及时纠正错误动作 3、在教师统一口令下进行练习 要求：动作正确，队形整齐 三、学习新知识：游戏：撑竿过河 教师活动：1、教师讲解游戏方法和规则：听信号后，各队第一名队员出发，拿着撑竿跑向“河边”，撑竿越过“小河”，然后把撑竿交给本方的队员。依次进行，先完成的队为胜 2、组织学生23人一组利用足够牢固的竹竿分散练习撑竿过河动作，教师巡回指导 3、请12个学生进行试做，指出存在问题 4、带领学生进行游戏，在课前检查竹竿的牢固程度 5、评比最佳小组 学生活动：1、学生认真听讲游戏方法和规则 2、学生23人一组利用足够牢固的竹竿分散练习撑竿过河动作 3、12个学生进行试做，注意练习中的要求 4、学生分组进行游戏，注意在做游戏时，竹竿撑地角度不可太大，交接竹竿时，应竖着交接 5、评比最家小组 要求：遵守游戏规则，注意安全 四、素质练习：连续蛙跳10次 五、放松、小结 宣布下课，师生再见 课后小结： 三洪小学六年级体育教案 第20课 教学内容：跑：50米快速跑 教学目标：1了解快速跑的正确姿势和动作要领 2能做到跑的自然、轻松、快速，掌握快速跑中放松跑的能力 3学生在练习中能表