学院某系工作总结与2021年工作计划.doc

学院某系工作总结与2021年工作计划20_年即将过去。回首这一年，对于整个学院和_系来讲，都具有不平凡的意义。在这一年里，我们经历了省教育厅对于我们学院的“人才培养水平评估”的考验，也由此引起了我们现阶段开展的整改与反思。在学院党委正确的领导下，通过学院各部门共同努力，终于顺利通过评估，被省教育厅评定为“合格院校”，这在_学院的建校史上是浓墨重彩的一笔。激动过后，我们还是有必要总结一下这一年工作的得失，看看在日常工作中做了些什么，有什么成绩，有那些不足；而在新的一年我们又该如何打算，如何迎接新的机遇与挑战。只有好好总结这些经验教训，才能使我们的工作上一个新的台阶，以满足未来发展的更高要求。_系目前共有在校学生1000人，比去年增加100人；在册教师30人，与去年持平。本学年，在学院党委的正确领导和本系师生的共同努力下，教学管理和学生管理也有了可喜的新进展。下面仅就教学管理、学生管理两个方面的问题向学院领导做一个汇报。第一部分教学管理工作一、扎实开展各项迎评工作评估对于我们而言是一杆标尺，我们可以用它来衡量我们工作的得失；评估对于我们而言是一盏明灯，我们可以用它来照亮我们的发展方向。围绕“以评促建”这个主题，我们做了大量而细致的工作，具体归纳如下：1.深入学习16号文件精神教高20_616号文件是一个纲领性文件，是我国高职教育发展的指南，该文件指明了如何办高职，办怎样的高职的问题，这对于我们而言无异于指路明灯。我系全体教职工，深入钻研16号文件精神，并贯彻落实16号文件精神，教职工利用寒假每人都拿出了学习的心得体会。和姚金艳代表我系在全校大会上作交流汇报，受到好评。通过16号文件的学习，使我们认清了高职教育的本质，明确了我们的办学方向，更新了我们的高职教育观念，这对于今后的专业建设与改革工作无疑有着重大意义。2.教学业务资料收集整理规范在迎评工作中，每个教师都动员起来，积极提交个人业务档案资料，参与编撰、修订人才培养方案和课程教学大纲，并整理个人教案。针对系部的评估重点环节：考试试卷和第 2 页 共 2 页