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    2022年最新浙教版初中数学七年级下册第五章分式专项训练试题(名师精选).docx

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    2022年最新浙教版初中数学七年级下册第五章分式专项训练试题(名师精选).docx

    初中数学七年级下册第五章分式专项训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、 “五一”节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设实际参加游览的同学共x人,则所列方程为( )ABCD2、下列各式计算正确的是()ABC D3、一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.00000065米,0.00000065用科学记数法表示为()A6.5×105B6.5×106C6.5×107D65×1064、下列运算正确的是()Ax2B(x3)2x5C(xy)3x3y3Dx6÷x2x35、计算: ( )A3B3CD6、化简的结果是()ABCD1x7、计算(2021)0的结果是( )A2021B2021C1D08、化简的结果正确的是( )ABCD9、若 ,则 ( )ABCD10、纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应用.22纳米米,将0.000000022用科学记数法表示为( )ABCD二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个肥皂泡的薄膜大约有0.000007m厚,用科学记数法表示是_m2、计算_3、一种物质的质量为00000000236千克,用科学记数法表示为_千克4、=_;_5、在疫情泛滥期间,口罩已经变成硬通货,其中,N95口罩尤其火爆,N95口罩对直径为0.0000003米(即0.3微米)的颗粒物过滤效果会大于等于95%, 0.0000003用科学记数法表示为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:2、观察下列等式:第一个等式:第二个等式:第三个等式:按上述规律,回答下列问题:(1)请写出第五个等式:;(2)用含n的式子表示第n个等式: (3)(得出最简结果)(4)计算:3、计算: (1);(2);(3)(x1)(1)(x1);(4)2019×2021- (乘法公式计算);(5)解方程:4、(1)计算:;(2)先化简,再求值,其中,5、解下列方程(组): (1);(2)2-参考答案-一、单选题1、D【分析】设实际参加游览的同学共x人,则原有的几名同学每人分担的车费为:元,出发前每名同学分担的车费为:,根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系【详解】解:设实际参加游览的同学共x人,根据题意得:,故选:D【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,解题的关键是首先弄清题意,根据关键描述语,找到合适的等量关系;易错点是得到出发前后的人数2、A【分析】根据各自的运算公式计算判断即可【详解】,A正确;,B不正确;,C不正确;,D不正确;故选A【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方,负整数指数幂,完全平方公式,熟练掌握各公式是解题的关键3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|<10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数【详解】解:0.00000065的小数点向右移动7位得到6.5,所以数字0.00000065用科学记数法表示为6.5×107,故选C【点睛】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4、C【分析】根据负整指数幂,幂的乘方运算,积的乘方,同底数幂的除法逐项分析即可【详解】A. x2,故该选项不正确,不符合题意;B. (x3)2x6,故该选项不正确,不符合题意;C. (xy)3x3y3,故该选项正确,符合题意;D. x6÷x2x4,故该选项不正确,不符合题意;故选C【点睛】本题考查了负整数指数幂,幂的乘方运算,积的乘方,同底数幂的除法,掌握以上运算法则是解题的关键5、C【分析】利用负整数指数幂:(a0,p为正整数),进而得出答案【详解】解:;故选:C【点睛】此题主要考查了负整数指数幂,正确掌握负整数指数幂的性质是解题关键6、A【分析】先把分子分母分别分解因式,约去分式的分子与分母的公因式即可【详解】解:,故选:A【点睛】本题考查的是分式的约分,约分约去的是分子分母的公因式,把分子分母分别分解因式是解本题的关键.7、C【分析】根据任何不为0的数的零次幂都等于1,可得答案【详解】解:a01 (a0),(2021)01,故选:C【点睛】本题考查零指数幂,掌握任何不为0的数的零次幂都等于1是得出正确答案的前提8、D【分析】直接运用分式的混合运算法则计算即可【详解】解:,故选:D【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的混合运算法则是解本题的关键9、B【分析】先利用的值,求出,再利用负整数指数幂的运算法则,得到的值【详解】解:,或(舍去),故选:B【点睛】本题主要是考查了开二次根式以及负整数指数幂的运算法则,熟练掌握负整数指数幂的运算法则:,是解决本题的关键10、B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:将0.000000022用科学记数法表示为故选:B【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定二、填空题1、【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查了科学记数法,熟记科学记数法的定义(将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数的方法叫做科学记数法)是解题关键确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数2、【分析】利用负整数指数幂,零指数幂的法则,即可求解【详解】解:故答案为: 【点睛】本题主要考查了负整数指数幂,零指数幂的法则,熟练掌握负整数指数幂,零指数幂的法则是解题的关键3、2.36×108【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0. 00000002362.36×108故答案为:2.36×108【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定4、-0.125 【分析】根据积的乘方逆运算、零指数幂与负指数幂的性质即可求解【详解】;故答案为:-0.125;【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知幂的运算公式及零指数幂与负指数幂的性质5、3×107【分析】根据用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定即可求解【详解】解:0.0000003用科学记数法表示为:3×107故答案为:3×107【点睛】本题考查了科学记数法,用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定三、解答题1、3【分析】此题涉及到负整数指数幂,0指数幂,开方,分别根据各个知识点计算出结果,再计算加减法即可【详解】解:原式=;【点睛】此题主要考查了负整数指数幂,0指数幂,开方,主要是同学们要准确把握各个知识点2、(1),;(2),(3);(4)【分析】(1)根据已知4个等式对比发现规律可得;(2)根据已知等式列出算式即可;(3)根据已知等式的规律列出算式,然后计算化简后的算式即为所求;(4)根据已知等式的规律列出算式,然后裂项相消,计算化简后的算式即为所求【详解】(1)观察得a5=;(2)观察得an=;(3);(4);【点睛】本题考查了分式的四则运算及数式的规律探究来理解裂项相消法,考验学生的阅读理解能力3、(1);(2)0;(3);(4)-1;(5)x=-3【分析】(1)根据幂的乘方,同底数幂的乘法,除法公式计算即可; (2)根据零指数幂,逆用积的乘方公式计算即可;(3)按照平方差公式,完全平方公式计算即可;(4)构造平方差公式计算即可;(5)运用多项式的乘法法则化简求解即可【详解】(1)=;(2)=1-1=0;(3)(x1)(1)(x1)=(x1)(x1)(1)=(1)(1)=;(4)2019×2021- =(2020-1)(2020+1)-=-1-= -1;(5),解得x= -3【点睛】本题考查了同底数幂的运算公式,乘法公式,零指数幂,解方程,熟练掌握各类计算公式和法则,灵活解方程是解题的关键4、(1)4;(2),【分析】(1)根据有理数的乘方、绝对值、零指数幂和负整数指数幂的计算方法可以解答本题;(2)根据完全平方公式、多项式乘多项式、多项式除以单项式可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题【详解】(1)解:原式;(2)解:原式.当,时,原式.【点睛】本题考查整式的混合运算、实数的运算、零指数幂和负整数指数幂,解答本题的关键是明确它们各自计算方法,求出所求式子的值5、(1);(2)【分析】(1)根据加减消元法解二元一次方程组即可;(2)先左右两边同时乘以最简公分母,将分式方程转化为整式方程,进而求解即可,最后检验【详解】(1)×2+,得:;解得,将代入,解得原方程组的解为(2)2解得经检验是原方程的解【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,解分式方程,掌握解方程(组)的方法是解题的关键

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