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    牛津上海版(深圳)三上Unit3《AreyouKitty》(第1课时)word教案.doc

    • 资源ID:30639619       资源大小:13.50KB        全文页数:4页
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    牛津上海版(深圳)三上Unit3《AreyouKitty》(第1课时)word教案.doc

    牛津上海版(深圳)三上Unit 3Are you Kitty(第1课时)word教案Unit3第1课时教案 教学内容:Look and learn Read and circle 教学目标: 1.呈现不同男孩和女孩的照片,引出Look and learn中的单词boy和girl,帮助学生学习词汇。 2.通过Read and circle的练习,帮助学生巩固所学词汇。 一、Warm up 1.教师播放上一单元所学歌曲,进行课堂热身。 2.通过Free talk,复习前两单元所学句型。 T: Hello/Hi Ss: Hello/Hi T: How are you? Ss: Im fine.Thank you.二、Lead in 教师通过跟学生问好:Good morning, boys and girls.,引出boy 和girl, 三、Presentation 1.教师呈现Look and learn图片,学习新词boy和girl。 2.教师播放录音,学生跟读。 四、Practice 1.Match:呈现书中人物,让学生判断是男孩还是女孩,进行连线活动。 2.做游戏“Sharp eyes”: 教师在课件上呈现多张男孩及女孩的图片,请学生快速说出是男孩还是女孩。 3.教师呈现多个男孩和女孩的图片,引出boys和girls。 做游戏:I say you do 教师说:Boys,stand up,班级男生就站起来;如果说:Boys,sit down,班级男生就坐下。教师可以通过手势帮助学生理解stand up和sit down的含义。 4.做游戏“开火车”: 教师先举例子,告知学生需要说什么。 男孩:Im Peter.Im a boy.女孩:Im Kitty.Im a girl.像Peter和Kitty一样,在小组内开火车做自我介绍。 5.Read and circle 1.教师呈现本部分情境图,请学生说出哪个是boy,哪个是girl,并介绍机器人。 2.告知学生:Youre = You are 3.教师播放录音,学生根据录音,圈出正确的答案。 五、练习 (一)、Look and write.1.g _l 2._oy (二)、Read and judge.( ) 1.Im a girl.( ) 2.Youre girls.( ) 3.Im a boy.( ) 4.Youre boys.六、Summary 本节课学习的重点单词:boy,girl。 句型:Im a boy.Youre a girl.Im a girl.Youre a boy.六、Homework 1.听录音,跟读课文5遍。 2.跟爸爸妈妈说一下你的三位好朋友分别是boy,还是girl。 3.预习Listen and say。 第 4 页 共 4 页

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