教师对作文的评语集锦 教师年度考核评语集锦.doc

教师对作文的评语集锦 教师年度考核评语集锦教师对作文的评语集锦大全1. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。2. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。3. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体4. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。5. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。6. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。7. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。8. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。9. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。10. 文章按事情发展的顺序，记叙了.的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。11. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。12. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。13. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。14. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。15. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。16. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。17. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。18. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。19. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。有关教师对作文的评语集锦1. 主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。2. 本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。3. 这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把„写得非常传神，同时表达了„对„的喜爱。 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。4. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。5. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。6. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。7. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。8. 作者对„观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。„文章结构严谨，首尾呼应。9. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。11. 本文采用了第一人称的写法，使得„具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。12. 本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了„13. 文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。14. 文章真实生动，情真意切，特别是„使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。15. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。教师对作文的评语集锦精选1. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。2. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了„的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。3. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有4. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。5. 文章将„写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。6. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。7. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽，含蓄隽永，意味深长。8. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。9. 文章按事情发展的顺序，记叙了„的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。10. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激，„情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。11. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。12. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。13. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。第 8 页 共 8 页