四年级下册期末测试语文试卷(一).doc

四年级下册期末测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应该读出什么样的语气？（ ）A赞赏B敬佩C妒忌2 . 在这三首小令中，作者借山来抒怀，表达红军以及本人的胸怀和抱负。这种写法叫做（ ）。A借景抒情B咏物言志C欲扬先抑3 . 下面歇后语中错误的一句是（ ）A泥菩萨过河没指望B猫哭耗子假慈悲C孔夫子搬家尽是输（书）D隔着门缝吹喇叭名声在外4 . 在下面的四组词中,加点字的读音全部正确的一项是（ ）。Ajì嫉妒喜yuè悦Bluì锐利quàn劝告C丝to绦shng晌午Djìn俊俏羊juàn圈5 . 下列加点词语使用不当的一项是（ ）A一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。B直到近来，经过许多学者的研究，我们才知道孩子的世界与成人截然不同。C在外边做事的人，除非万象更新，必定赶回家来吃团圆饭。D正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火红而美丽。二、填空题6 . 根据语境补充正确的汉字或拼音。想x _要告g_诉_u你，我要去bi jng（_），天安mén（_）gung（_）场，壮_uang观g_又美丽。路上游人非f_常ch_多，huì（_）有许多外国人。7 . 按照课文内容填空。1早起勤耕作，_来_月光。秋季里，稻上场，谷像_粒粒香。身体虽_，心里喜洋洋。2夜宿山寺是唐代诗人_写的一首诗，诗中形容楼高的诗句是：_，_。3通过读：_苍苍，野_，风吹草低 _。我好像看到了美丽的大草原。4学习了树之歌，我知道了_四季披绿装。_喜暖在南方，银杏_活化石，_开花满院香。5这个学期，我读了很多童话故事，我最喜欢其中的一本书，书名叫_ 。遇到不认识的字，我用部首查字法查字典，“酸”用部首查字法应先查_部，除部首外还有_画。8 . 将词语补充完整（_）囊相（_）    废（_）忘（_）     （_）（_）不堪腰（_）万（_）   粗（_）大（_）       （_）羞成（_）9 . 照样子，写词语。（每组三个）1善罢甘休（ABCD）：_2哈哈大笑（AABC）：_3大摇大摆（ABAC）：_4兴致勃勃（ABCC）：_三、语言表达10 . 发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。_四、现代文阅读阅读短文完成练习。秋天的图画秋天来了，秋天来了。山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说-勤劳的人们画出秋天的图画。11 . 连一连。美丽的        脸颊          挂起      灯笼红红的       人们           翻起      火把勤劳的        图画          举起      波浪12 . 这段话主要运用了_、_的修辞手法。13 . 选择上一题中任意一种修辞手法，写一句话。_14 . 这篇小短文通过描写_，表达了作者对_。五、文言文阅读课内小古文阅读。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。15 . 文中“光”指的是_。16 . “没”在文中读_，意思是_。“皆”的意思是_。17 . 当一个小孩失足落水时，“众”的反应是_，“光”的反应是_，最终结果是_。（用原文回答）18 . 从故事中没有看出“光”是一个（ ）的孩子。A调皮活泼B沉着冷静C肯动脑筋六、书面表达19 . 快乐作文。题目：我渴望_提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。七、判断题20 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。1.空气上升时，温度增高，水蒸气凝成小水滴，最后变成云。       （_）2.煤炭是埋在地层底下的植物变成的。                           （_）3.松鼠经常在高处活动，所以白天可以看见它们在树上追逐。       （_）4.松鼠是胎生动物。                                           （_）5.松鼠到了秋天就开始换毛。                                   （_）第 4 页 共 4 页