安徽省池州市七年级上学期语文期中考试联考试卷.doc

安徽省池州市七年级上学期语文期中考试联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017九上·泰兴月考) 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A . 日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极的地步。B . 有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢 ， 加强免疫系统，保持关节的灵活性，充沛你的精力。C . 妈妈郑重其事的嘱咐我：不管在什么时候，都要看重同学之间的情谊。D . 既然王厂长抛砖引玉 ， 那我就大胆谈一点看法。2. （2分） (2016七上·夏津期中) 下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B . 电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C . 湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D . 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。3. （2分） (2020七下·营口期中) 下列句子组成语段，顺序排列正确的的一项是（ ） 原因何在?而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。A .     B .     C .     D .     二、 默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2020七下·吉林期末) 在下面的方格中正确地填写名句、诗句。 （1） 会当凌绝顶，_。望岳 （2） 莫言下岭便无难，_。  过松源晨炊漆公店 （3） 陆游的游山西村中山重水复，疑似无路，忽又开朗，蕴含丰富哲理的诗句是：_，_。 （4） 木兰诗中用夸张的手法写木兰矫健雄姿的诗句是：_，_。 （5） 古人云“与善人居，如入芝兰之室”，又言“近朱者赤，近墨者黑” 。刘禹锡在陋室铭中表现了他交友原则的句子是：_，_ （6） 河中石兽中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：然则天下之事，_，_，可据理臆断欤？ 三、 综合性学习 (共2题；共50分)5. （33分） (2020八上·新田期末) 我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，我们创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。 近期，永州市某中学组织开展“我身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。下面是某同学根据课文内容改写的一段文字，请你仔细阅读，完成后面的小题。清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷，以移动的视点摄取对象。画卷开端处，描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。画面中段是汴河两岸的繁华景象。（甲）巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。（乙）桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。（丙）一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒（ ）准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。（丁）桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却（ ）。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，各类店铺，一应俱全。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不为。正如前人诗云：“京明盛事殊观止，汴宋遗踪借探寻。”（1） 请将文段中最后一句诗正确、规范地抄写在下面的空格里。 汴宋遗踪借探寻（2） 文中加点字的注音及括号里应填写的词语，最准确的一项是（ ） A . 称道chn     桅杆   无瑕一顾   摩肩接踵zhòng    B . 称道chn     危杆   无瑕一顾   摩肩接踵zhng    C . 称道chng    桅杆   无暇一顾   摩肩接踵zhng    D . 称道chng    危杆   无暇一顾   摩肩接踵zhòng    （3） 下列加点的成语，运用不恰当的一项是（ ） A . 画卷开端处，描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭。B . 桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。C . 街上行人摩肩接踵，络绎不绝。D . 士农工商，男女老少，各行各业，无所不为。（4） 下列从文中摘取的句子，有语病的一项是（ ） A . 清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷，以移动的视点摄取对象。B . 忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包。C . 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，各类店铺，一应俱全。D . 桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。（5） “汴河上有一座规模宏敞的拱桥”这句话放在文中哪处最合适（ ） A . （甲）处    B . （乙）处    C . （丙）处    D . （丁）处    （6） 同学们准备到柳子庙开展活动，请你根据下图提示，用简洁的语言说明从东山景区北门到柳子庙的步行路线，50字左右。 （7） 活动中，同学们了解到，文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下列永州文化遗产中，全部是非物质文化遗产的一项是（ ） 零陵花鼓戏   东安武术   浯溪碑林   江永女书   宁远九嶷山舜帝陵A .     B .     C .     D .     （8） 为号召大家保护文化遗产，同学们准备拟写一则倡议书，请你帮忙补全。 （9） 同学们在活动中开展古诗文名句默写竞赛，请你参加。 采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）_，长河落日圆。（王维使至塞上）_，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）三峡中的“朝发白帝，暮到江陵”和与朱元思书中的“_，_”都极言江水之湍急。夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢黄鹤楼中所写：“_？_。”6. （17分） (2019·威海) 学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。 （1） 西游记中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。 （2） 你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以论语孟子诗经道德经资治通鉴李太白集东坡集等为代表。请用一句话概括藏书内容。 （3） 为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。 “读起来”，_；“讲起来”，砥砺强国志向；“_”，汇聚报国行动。（4） 学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。 四、 名著导读 (共1题；共10分)7. （10分） 名著阅读。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”（1） 上文节选自古典长篇小说水浒，那“汉”名叫          ， “来桶里舀了一瓢酒”的客人名叫           ， 他们在共同做一件什么事？（2） 请你分别用一个词概括水浒的主题和它的结构特点。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （8分） 读望江南，回答问题。梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白萍洲。（1） 首句中“梳洗”二字，点明_；一个“罢”字形容主人公_。 （2） “望江楼”表明_。 （3） “斜晖脉脉水悠悠”意为：_；“白萍洲”意为：_；“肠断”则形象地说明_。 （4） 全词围绕一个“_”字，写了_的心情。 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分） (2014·河南) 阅读下面两个语段，完成下列各题。（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）（二）魏郑公谏止唐太宗封禅 ， 日：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺。（节选自容斋随笔）【注】魏郑公：魏征。封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。夺：使之改变。不能夺，无言反驳。（1） 把下面各组句子中划线词语意思相同的一项是（ ）A . 以光先帝遗德          是以先帝简拔以遗陛下    B . 引喻失义         征于色发于声而后喻    C . 亲贤臣，远小人           肉食者鄙，未能远谋    D . 此悉贞良死节之臣         男女衣着，悉如外人    （2） 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。此诚危急存亡之秋也。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（3） 语段（一）中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（4） 同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？七、 现代文阅读 (共2题；共42分)10. （22分） (2019·霍邱模拟) 阅读 水稻生长在村庄一切好像是突如其来的。我一大清早醒来，发现水稻己经攻占了村庄最后一处空旷。它们是早有预谋的入侵者，没有刺探和迂回，从四面八方直接完成了包抄。就像一场力量悬殊的保卫战，等你发觉对方长驱直入，已经回天无力了。水稻统治村庄以后，取了个新名，叫禾苗，追溯到一天之前，它们还是另一个字，秧苗，一畦畦绿蒙蒙的浮在清水之中。此刻，它们刚刚换了地盘，矮塌塌的，叶子稀稀拉拉，背着阳光打开，又窄又短，这一片和那一片之间预留着一截距离，水的光芒从那些缝隙里泛了出来，织就一条条纵横交错秩序井然的光带。风一趟一趟地撒野，依然看不到想象中的堆涌过来的波浪。它们始终捍卫着一种近乎颓丧的姿势，仿佛稍一动弹，便是不可饶恕的僭越。只有我知道，那是用来迷惑外界的假象，水稻的骨子里是执拗的，不断地怀疑过去否定现在，对未来有着飞蛾逐火一样的向往。它们以分秒来计算成长自己，大概是十几天的时间，就完成了一种拼接。像一把把雨伞砰砰地打开，彼此之间互相勾连，你中有我，我中有你，浮起一蓬蓬绿烟，将田埂、土路、溪流悉数淹没。它们把农人赶到路上，家里，把牛和羊驱赶到山头。农人乐于这样的驱赶，在土路上哼着粗俗的俚曲，狡黠在皱纹里蠕动：牛羊却不甘心自己的地盘被莫名其妙地占领，嚼着青草的间隙回头盯着水稻，长一声短一声地抗议的。稻花一直在寻找时机，它们等待得太久了，直到夜色最浓时才一声不吭地打开，细小，琐碎，挂满一身的粉尘，样子很像柳絮，但不像柳絮一样满世界地宣告自己的到来。它们低着头，像犯了错的孩子，那一丝香气，也被牢牢地克制。小时候我从稻花身边经过，也不会看上一眼，因为他们实在没有吸引我看一眼的魅力。直到很久以后，我看到一张高像素拍摄放大后的稻花照片，一瞬间惊住了。洁白的花苞成串的向下坠着，像圆润的珠子沿着直线的轨道脆生生地移动，汇集了梅花的素雅，栀子花的饱满，这般的无懈可击。可是，包括我在内，有多少人懂得这种安静之美？稻花凋谢以后，水稻进入最美的年华。安守内心，养精蓄锐，青涩，饱满，直到遍体黄透，完成生命的点睛之笔。在这片土地上，一切都忙着向阳光邀宠，在暧昧的阳光里搔首弄姿。唯有水稻，拒绝了阳光的诱惑和勾引，低眉垂首，把自己交给了土地。村庄里一草一木都是风景，但没有哪一种风景能胜过水稻。稻穗低垂，剑叶高举，如一阙唱入篱落的楚风，灵秀，质朴，是与生俱来的江南：苍凉，厚实，是对远的中原的收罗与容纳。很多年后，我堕落成了村庄的过客，村庄却己非昔日的村庄。水稻也变了，最先是从双季变成了单季，接着被蔬菜，花木，药材，还有各种奇形怪状的厂房挤进逼仄的空间。我很少做梦，有一个城市的晚上，我做梦了，梦见水稻在村庄里彻底消失，村庄空空荡荡，沦为一片荒芜。只剩乱鸦穿空，枯叶随风。母亲在世时经常说，梦是反的。我认同母亲的话，我并不相信水稻有一天会在村庄里消失。这样一种农作物，几千年前存在于阡陌，几千年后也必定会存在于村庄。至少，它们将成为怀旧的标本，村庄的象征和救赎。（1） 从全文看，作者笔下的水稻具有哪些特点？ （2） 根据课文内容填空。 第4段中，加点的“那是用来迷惑外界的假象”是指_。第6段中，加点的“这种安静之美”是指_。（3） 从修辞手法的角度赏析文章第段的划线句。 （4） 文章第3段不惜笔墨，描绘水稻“矮矮的，叶子稀稀拉拉”的景象，有什么作用？ （5） 阅读文章最后三段，说说表达了作者怎样的思想感情？ 11. （20分） (2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。鬼姜花刘心武我问小岑，那是什么花？他告诉我，是鬼姜花。小岑和小汤两口子，来我温榆斋书房所在的村子，开了家小饭馆。从饭馆窗户望出去，就是田地，晚玉米收割尽了，地边上一丛丛高高的黄花，在秋阳照耀下灿烂悦目。鬼子姜，学名菊芋，没人刻意种它，却在我们村子周围到处冒出来。小岑小汤两口子，一个是苏北的，一个是贵州的，相遇在城里一家餐馆，一个是二厨，一个是服务员，他们相爱了，结合了，就把多年来挣的钱合起来，跑到这个村边，开了这家餐馆。也曾打算细问他们的经历，小岑顾左右而言他，小汤就哼歌：“不要问我从哪里来”就在我问了小岑“那是什么花”以后，过了两三天，我上午睡完懒觉，起床开门，呀，门外台阶上，一大丛明黄的鬼姜花，插满个浅蓝色的大塑料桶 ， 由许多墨绿的大叶子衬托，冲击着我惺忪的睡眼，使我醍醐灌顶般清醒到十二分。我打电话给小岑，说：“谢谢你采给我的花。晚上我订了一只乡村五味鸭。”乡村味鸭是他们餐馆的看家菜，临时烹制很费时间，提前预订，到时候很快端上，味道尤其好。晚上约好村友三儿，去小岑餐馆吃鸡子，喝小酒，侃大山。餐馆上座有一多半。五味鸭端上之前，先端来碟小菜，是些不大规则的片片，三儿以为是荸荠，小岑说是鬼子姜。夹一片搁嘴里，腌制过，味进得不深不浅，脆的不涩，用来开胃，好！小岑说我那一问启发了他，他第二天一早去挖了许多。现在他每桌客人都免费送一碟。忽然有摩托车突突突而来，突突声乍止，就冲进来个三十岁上下的青年，已经秋凉了，却只穿件箍在身上的跨篮背心，右臂隆起的三角肌上，刺青的图案是只张开嘴露出尖牙的虎头。他冲到那边角上的空桌，小岑去招呼他。三儿跟我说：“虎鬼子来啦！”我又好奇，又不免把警惕性提升。只见那边“虎鬼子”似乎在大声问小岑约他干什么，小岑微笑着，也不知道说些什么。后来看见小岑先往那桌端去一盘鬼姜花，后来又端上一大盘热乎乎的也不知道是什么菜，当然，还有二锅头口杯。小岑坐“虎鬼子”旁边，两人聊了阵。我和三儿把五味鸭吃过一半虎鬼子“喝完吃罢”跟小岑小汤道过谢，一阵风般出去，风还没息，突突突声迅即远去。第二天下午，趁餐馆没客，我拐进去问小岑“三儿说虎鬼子是专到各餐馆收保护费的，你对付他不容易吧？”小岑就跟我说，再铁的心，也有软的部分。他昨天邀“虎鬼子”他让我别再叫绰号，改称大名满虎，提醒满虎，是满虎他大妈去世的日子。满虎一次醉后告诉他，自己生母产后没奶，父母觉得已经有儿有女，就把他送给邻村一个产后死了孩子的妇女去养，那就是满虎大妈。满虎说这世界上只有他大妈对他好，但是就在满虎懂得记日月的时候，大妈去世了。满虎记得，大妈家屋外，野生野长着许多的鬼子姜。昨天小岑端出盘鬼姜花，是替满虎祭奠他大妈的意思，而那盘菜呢，是大妈当年常给满虎做的红烧独头蒜。小岑说满虎临走跟他说，以后不再到处逛荡，打算到镇里集上摆个服装摊，将来再开个服装店，也跟小岑小汤一样有个自己的正经营生。我听了就说：“他能说到做到吗？”小岑有些不高兴了，稍微迟疑下说：“刘叔，没错，啥事都难说可是我不就做到了吗？”（1） “鬼姜花”贯穿全文，请你说说它的作用？（2） 请分析划线词的表达效果。门外台阶上，一大丛明黄的鬼姜花，插满个浅蓝色的大塑料桶。小岑有些不高兴了，稍微迟疑下说：“刘叔，没错，啥事都难说可是我不就做到了吗？”（3） 文章第四段写当“我”详细问起小岑和小汤的经历时，他们或左右而言他，或哼歌，不愿意说，这是为什么？这样写有什么作用？（4） 文中的小岑和小汤是什么样的人？请结合具体内容加以简要分析。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分） 按要求作文。   文题：            伴随我成长要求：请将题目补充完整后作文。横线上可填：母爱、友情、理想、艰辛、书籍等，也可另选词语，题目通顺即可；除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字；思想健康，感情真挚，努力做到有新意，有创见；文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、 默写 (共1题；共10分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、答案：4-6、考点：解析：三、 综合性学习 (共2题；共50分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、答案：5-7、答案：5-8、答案：5-9、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：四、 名著导读 (共1题；共10分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：六、 文言文阅读 (共1题；共17分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：七、 现代文阅读 (共2题；共42分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：八、 命题作文 (共1题；共5分)答案：12-1、考点：解析：