人教统编版四年级上册语文第五单元测试题A卷(精编).doc

人教统编版四年级上册语文第五单元测试题A卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10分） 选词填空。 （1） 霸占      占领       占据 他_了我的位置。我军很快_了这个根据地。从场上的攻势看，主队并不_优势。（2） 寂静      安静 夜深了，热闹的广场变得十分_。皎洁的月光如水般倾泻在_无垠的大地上。2. （3分） 给下列汉字注音。 _抖吟振韵掠蟋蟀辽阔3. （6.0分） 比一比，再组词。海_  散_  跳 _洋_  放_  跃_4. （3分） 比一比，再组词。 生_     飞_    情_     万_姓_     风_    请_     方_5. （6分） 在括号里写出加点词语的反义词。 （1） 钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来。_ （2） 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。_ （3） 他这么说，就更增加了表的神秘。_ （4） 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。_ 6. （4分） 选字填空组成词语。归     规     瑰回_      _定      圆_     玫_    _丽7. （8分） 按要求写句子家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。（缩句）我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改成肯定句）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写）小艇行动轻快灵活，像崇山峻岭之间的一条长龙。（修改病句）8. （5.0分） 按课文风填空。你没见过风，我也没见过风。你听树叶沙沙沙，那是风儿在和树说话。你没见过风，我也没见过风。你看树枝在点头，那是风儿在树林里走。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶_的时候，我们知道风来了，那是风儿在和树_；树枝_时候，我们我们知道风来了，那是风儿在_走。     9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn  mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2） 知了没学会飞是因为_。 （3） 读了短文后，你学到了什么？ 10. （14.0分） (2020六上·蠡县期末) 课外阅读材料： 一张信纸上的46个名字他是个怪人。他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。初二上学期，他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。他仍旧不说话，把头埋得很低很低。因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他，他也没有朋友。体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工”所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。（1） 通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。 他不合群，大家都不喜欢他_他发生改变，被选为年度进步最大的优秀学生_（2） “因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。”这一举动的原因是：_。 （3） 文中画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ （4） 文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？ （5） “很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？为什么？ 11. （30分） “点赞”是一种正能量。我们为李大钊的坚毅勇敢点赞，我们为鲁滨逊的勇敢乐观点赞，也为身边许许多多平凡的人点赞。最近，某报刊举办一期“为你点赞”宣传专栏，请你写一篇习作进行投稿。 写作时，先想一想你要为谁点赞，再用一两件具体的事例写出你点赞的理由，并写出自己的感受。字数在450左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：