人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习B卷.doc

人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课竹节人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共33分)1. （7分） 选择括号里恰当的字。 （历  厉）_害    （抱  报）_怨    （扁  偏）_离（狼  朗）_狗    衣_（驾  架）    （胶  郊）_带2. （4分） 给多音字拼音组词。 刷：shu_shuà_       好：ho_  hào_3. （6分） 加偏旁，变新字。免-_ _   虫-_ _4. （2分） 选择划线字正确的一项。 （1） 使弈秋诲二人弈。（ ） A . 教导    B . 诱使    （2） 虽与之俱学。（ ） A . 都    B . 在一起    （3） 去人近。（ ） A . 离    B . 减掉，除掉    （4） 孔子不能决也。（ ） A . 判断    B . 一定    5. （2分） 下列句子中没有语病的一句是（ ）。 A . 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。    B . 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。    C . 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。    D . 我最佩服四大名著三国演义中的主人公诸葛亮。    6. （2分） 在句子空白处填上标点符号，正确的一项是（ ） _老屋说_再见_好了_我到了倒下的时候了_A . ：“。”    B . ：“。，。”    C . ：“！，！”    D . ：“！，。”    7. （2分） (2020六上·眉山期末) 依次填入下面这段文字的横线处的短语，顺序排列正确的一项是（ ） 在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让神州大地潸然泪下？是因为他们_，真诚得让人感动；因为他们_，纯粹得让人感动；因为他们_，执着得让人感动；因为他们_，无私得让人感动。大爱而无疆        朴素而高贵        善良而坚强        信诺而重义A .     B .     C .     D .     8. （2分） (2020五下·扬州期末) 草船借箭一文中，诸葛亮让士兵擂鼓呐喊的原因是（ ）。 A . 增加士气，让士兵们奋力作战。B . 在大雾的掩盖下虚张声势，让曹操以为外面有许多兵力，不敢轻易出兵。C . 为自己和鲁肃饮酒助兴，让兴致更高。D . 显示诸葛亮的才能，让士兵敬重他。9. （2分） 读海底世界，选择正确的一项（ ）A . 海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。    B . 海底没有一点声音。    C . 地球上最长的生物是一种海藻。    10. （4分） “诺曼底”号遇难记的作者是_国作家_。读完课文后,我们都会被文中的主要人物_的_精神和_的英雄品质所感动。二、 阅读理解 (共2题；共28分)11. （12分） 课文阅读吧。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 文中的“绿毯”指_，“白色的大花”指_。 （2） 作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请把写作者感受的句子写出来。 （3） 作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？ 12. （16分） 阅读综合训练。 回忆鲁迅先生（节选)鲁迅先生的笑声是明朗的，是从。里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声；中下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。以后我们又做过韭菜合子，又做过合叶饼，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃脾自美药丸一二粒。（1） 选文作者萧红回忆了鲁迅先生笑声明朗、_、喜欢北方饭和_等几件事情，其中详细写的事情是_。这样有详有略地表达的好处是：_。 （2） 结合资料，下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）。 资料青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。A . 萧红写回忆鲁迅先生是因为在写作上得到过先生的帮助，满怀感激之情B . 鲁迅先生对年轻人写作要求是很严格的，同时也不遗余力地指导青年人C . 通过对鲁迅先生生活小事的回忆，让我们看到了随和豁达、有生活情趣的鲁迅D . 萧红选取生活中的事情来写鲁迅先生，主要是为了告诉读者鲁迅是怎样生活的（3） 通过阅读课内外的文章，你觉得鲁迅是个怎样的人？写在下面的横线上，不超过30字。 三、 语言表达 (共2题；共7分)13. （2分） 我能用划线的词语写一句话。如果碰到正闲游的同伴，它们就会打起来。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似地；有的稍微带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，大家叫它千年虾。14. （5分） 体会下面语段中的言外之意。 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。”请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共33分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共28分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：