2021-2022学年最新沪科版八年级物理第八章-压强专题测试练习题(无超纲).docx

沪科版八年级物理第八章 压强专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为31，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（）A11B13C23D322、如图所示，将甲、乙两个底面积都为S的容器放在水平桌面上。甲是圆台形容器，其中盛有密度为1的液体，乙是圆柱形容器，其中盛有密度为2的液体，此时两液体液面相平，且质量相等，液体对甲、乙容器底部的压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2；将完全相同的两个物A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中，静止后，两容器中均无液体溢出，此时与物块未浸入液体时相比，甲、乙容器底部所受液体压强的增加量分别为p1和p2，甲、乙容器底部对桌面的压强增加量分别为p3和p4。已知物块的密度为3，且3<1，3<2。下列选项正确的是（ ）Ap1p2，F1F2Bp1p2，F1=F2Cp1=p2，p3<p4Dp1<p2，p3=p43、大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近（）A10NB102NC103ND104N4、九年级第一学期物理练习册共有70页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（）A1帕B35帕C70帕D140帕5、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，沿竖直方向在两个正方体上分别切去相同宽度，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则下列关于甲、乙正方体切去部分质量m甲和m乙的大小关系正确的是（）Am甲一定大于m乙Bm甲一定等于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲可能不等于m乙6、下列生活现象不属于利用大气压的实例是（）A钢笔把墨水吸进钢笔的墨囊中B真空包装的食品被压得紧紧的C用注射器能把药液注入肌肉里D用吸尘器能吸取地板上的灰尘7、如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A液体密度关系为：B液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大CC容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D三个容器对桌面的压强相等8、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲液体的密度大于乙液体的密度D无法判断9、在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A离心式水泵B船闸C用管子吸饮料D吸尘器10、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）A密度B质量C体积D压强第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、在底面积为0.1m 2、足够高的薄壁柱形容器中，放入一个体积为10-3m3的冰块，其与容器底的接触面积为0.05m2，冰的密度为0.9×103kg/m3。若冰块熔化成水，则水的质量_冰块的质量，水的体积_冰块的体积，水对容器底的压强_冰块对容器底的压强。（均选填“”、“”或“”）。2、紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的雪_（选填“可能”或“不能”）飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速_车内空气的流速，车窗外空气的压强_车内空气的压强的缘故（选填“大于”、“等于”或“小于”）。3、 “和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，有关武广高铁的相关资料如表：名称武广客运专线别称武广高铁走向武汉广州里程1075千米运行时间2小时30分正线长度989千米线路等级客运专线速度目标值350km/h车体CRH2C，CRH3（和谐号）最大坡度2%根据你的阅读回答下列问题：（1）列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将 _能转化为 _能。（2）当列车时速降至90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的 _使列车减速，此时列车将机械能转化为 _能。（3）列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强 _（填“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险。4、我们的地球被一层厚度约为80100千米的大气层包围着。由于大气受到_作用，大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强。意大利科学家_首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越_。5、长度相同的圆柱体铁块和铜块，横截面积之比为12，现将它们竖直正放在水平桌面上时，铁和铜块对桌面的压强之比为_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示，柱形薄壁容器甲和均匀柱体乙放在水平地面上，它们的底面积分别为S、2S。已知甲容器中盛有0.3米高的水，柱体乙的质量为2千克。求：求甲容器中距水面0.1米处水的压强p水；（_）若乙的体积为1×103米3，求乙的密度p乙；（_）现有物体A、B、C（其密度、体积的关系如表所示），请选择其中的一个物体 _，把物体放入甲容器中（水不溢出）和放置在柱体乙上面，使甲容器底部受到水的压强变化量与柱体乙对地面压强变化量的比值最大，求这个最大比值。（_）物体密度体积A4p水1.5VB3p水2VC0.5p水V2、重力为5牛的薄壁容器放在水平地面上，底面积为001米2，内装有16牛的水，水对容器底部的压强为1500帕，求：（1）水对容器底部的压力F水。（2）容器对地面的压强p容。3、水平桌面上有一底面积为米轻质薄壁圆柱形容器，容器内装有水。底面积为米的厚壁柱形杯内装满体积为米的水，竖直放入容器中触底，静止后如图（a）所示。求：杯中水的质量；接着将杯中的水全部倒入容器内，再把空杯子竖直放入容器中仍触底，如图（b）所示。（a）判断薄壁容器对水平桌面的压强变化情况，并说明理由；（b）薄壁容器底部受到水的压强变化量。4、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：（1）正方体甲对地面的压强p甲；（2）正方体甲、乙的密度之比甲:乙；（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后，它们剩余部分对地面的压强p甲和p乙相等，请计算截去的厚度。5、如图所示，质量为0.1千克、底面积为米的木板放在水平地面上。底面积为米的足够高的薄壁圆柱形轻质容器置于水平地面上，容器内盛有0.4千克的水。现将一体积为米的物体浸没在圆柱形容器中。（1）求地面受到木板的压力和压强；（2）求浸没物体后水对容器底部的压强；（3）若将该物体从容器中取出并放到木板上，发现此时木板对水平地面的压强恰好等于水对容器底部的压强，求该物体的密度。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别选用若干实心长方体和正方体的不同方式放在同一水平沙面上进行实验，并分别将实验测得的数据和物体在沙中下陷深度记录在下面两张表中，甲同学将同一长方体平放、侧放、竖放在同一水平沙面上（数据见表一），乙同学将三块不同的正方体放在同一水平沙面上（数据见表二）表一实验序号压力（牛）受力面积（厘米）下陷深度（厘米）11021.0021040.5031080.25表二实验序号压力（牛）受力面积（厘米）下陷深度（厘米）4640.3051280.30624160.30（1）两位同学在实验中是通过比较_知道压力产生形变效果是否显著的。（2）两位同学分析自己记录的实验数据及观察到的实验现象分别得到结论是：甲：当压力相同时，压力作用效果与受力面积有关。乙：当压力、受力面积同时增加相同倍数时，压力作用效果不变。请判断：甲同学的结论是_，乙同学的结论是_（均选填“错误的”、“合理不完整”或“正确”）（3）甲乙同学在观察表一、表二的实验序号_的数据及观察到的实验现象后，得出结论：受力面积相同，物体所受压力越大，压力作用效果越显著。（4）进一步综合分析两同学实验数据及相关条件，归纳得出结论：a。分析比较_的数据及相关条件可初步得出：压力与受力面积的比值越大，压力作用效果越显著。b。分析比较_的数据及相关条件可初步得出：_。2、如图是小梅用微小压强计探究“液体内部压强”的实验：（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的 _来判断探头处水的压强的大小；（2）把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度差不改变，由此可知：同种液体，在相同深度处，液体内部向各个方向的压强 _；（3）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随 _的增加而增大；（4）将该压强计探头放在盐水中的相同深度处，U形管两边液面的高度差 _（选填“变大”或“变小”）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】物体对水平面的压力等于物体的重力，由、G=mg、m=V以及V=sh知道，甲对乙的压强乙对地面的压强应用a与c之比为31，所以，甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为故D符合题意。故选D。2、D【详解】AB因为两容器底面积都为S，甲是圆台形容器，两液体液面相平，所以V1大于V2且质量相等。根据得，1小于2。根据得所以p1小于p1。又根据得所以F1小于F2。故AB错误；CD因为3<1，3<2，所以物块放入甲、乙液体中后都处于漂浮状态，根据得，完全相同的物体A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中后，在量液体中受到的浮力相等，即所以，相当于给两容器中的液面增加相同的压力（大小为完全相同的两物块的重力），根据得因为甲容器液面横截面积大于乙容器液面横截面积，所以，由于A、B完全相同，且原来液体质量相等，两个容器底面积相等，根据得故C错误，D正确。故选D。3、C【详解】一只手掌的面积约为S=100cm2，故大气压对一只手掌表面的压力为F=pS=105Pa×100×104m2=1000N故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、B【详解】一张纸的重力约为0.05N，则70页练习册为35张，总重力约为G总=nG=35×0.05N=1.75N一张纸的面积约为0.06m2，则它对桌面的压强由计算可知，它对桌面的压强最接近35Pa，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、A【详解】对于柱状物体竖直放在水平面上时，其对水平面的压强可表示为可见压强与受力面积无关，只与物体密度及高度有关，沿竖直方向切相同宽度后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，即沿竖直方向切时，高度不变，其对地压强不变，可知对于切下的相同宽度，对地压强也应该相等，即甲边长比乙大，切下部分宽度相同，则切下部分的底面积所以故A正确，BCD不正确。故选A。6、C【详解】A用力一按墨囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，墨囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入墨囊中，利用了大气压，故A不符合题意；B把包装袋内气体抽出，大气压将真空包装的食品被压得紧紧的，利用了大气压，故B不符合题意；C用注射器能把药液注入肌肉里靠的是人的推力，与大气压无关，故C符合题意；D由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，利用了大气压，故D不符合题意。故选C。7、D【详解】A根据可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知故故A错误。B设A容器中水的深度为h，底面积为S，液体对容器底部的压强为液体对容器底部的压力为即液体对容器底部的压力等于以容器底为底面积、液体的深度为高度的液柱的重力，故A中液体对容器底部的压力大于自身的重力；同理可得出，B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体对容器底部的压力小于自身的重力。根据公式可知，三个容器底面积相同，液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小，故B错误。CD容器放在水平桌面上对水平桌面的压力等于容器和液体的重力之和，三个容器的重力和液体的重力相等，故三个容器对桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强相等，故C错误，D正确。故选D。8、A【详解】U形管液面的高度差越大，液体的压强越大，由图可知：液体压强p甲p乙，同时根据液体压强公式可得由此可知液体密度故A正确；BCD错误。故选A。9、B【详解】上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通各部分中的液面高度总是相同的。A离心式水泵是利用大气压工作的，与连通器原理无关，故A不符合题意； B船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C用管子吸饮料是利用大气压将饮料压入嘴中的，故C不符合题意； D吸尘器工作时，由于转动的扇叶处气体流速大压强小，灰尘的大气压的作用下被“吸入”，故D不符合题意。故选B。10、A【详解】A密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，所以可以用来鉴别物质的种类，故A符合题意；B质量是指组成物体的物质的多少，不是物质的特性，所以不能用来鉴别物质的种类，故B不符合题意；C体积是指物体所占空间的大小，不是物质的特性，不能用来鉴别物质的种类，故C不符合题意；D压强是指压力的作用效果，不是物质的特性，不能用来鉴别物质的种类，故D不符合题意。故选A。二、填空题1、= < < 【详解】1物体的质量不随形状、物态、位置而改变，若冰块熔化成水，则水的质量等于冰块的质量。2冰化成水后质量不变，由于水的密度大于冰的密度，根据 可知，水的体积小于冰块的体积，即 。3冰块对容器底的压强水对容器底的压强水对容器底的压强小于冰块对容器底的压强。2、不能 大于 小于 【详解】123根据流体压强和流速的关系可知，当汽车行驶在无风的雪天时，打开一侧的车窗时，车窗外空气相对于车的流速大于车内空气的流速，车窗外空气的压强小于车内空气的压强，产生向外的压强差，因此，汽车外面的雪不可能飘进车里。3、机械 电 摩擦 内 减小 【详解】（1）12列车由于继续行驶，并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能储存起来。（2）34列车实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的摩擦使列车减速，此时列车将机械能转化为内能。（3）5列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强减小，所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险。4、重力 托里拆利 小 【详解】1大气受重力的作用且具有流动性，大气会处在其中的物体产生压强，叫大气压强，简称大气压。2意大利科学家托里拆利利用水银和长玻璃管进行实验，首先测定了大气压强的值。3大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气越稀薄，大气压强越小。5、79:89【详解】因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，圆柱体对水平桌面的压强因圆柱体铁块和铜块的长度相同，所以，铁和铜块对桌面的压强之比 三、计算题1、980Pa 2×103kg/m3 A放入甲容器中，B放置在乙上方 2 【详解】（1）甲容器距水面0.1米处，该处水的深度h=0.1m，由知道，该处水的压强p水=水gh=1.0×103 kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa（2）由知道，乙的密度（3）要使水对甲容器底部的压强变化量与乙对地面压强变化量的比值最大，就应使水对容器底的压强变化量尽量大、乙对地面的压强变化量尽量小，即将体积大的物体放入水里，质量小物体放在乙上，即A放入甲容器中，B放置在乙上方，此时水对甲容器底的压强变化量为乙对地面的压强变化量为则即它们的最大比值为2。答：（1）甲容器中距水面0.1米处水的压强是980Pa；（2）乙的密度是2×103kg/m3；（3）水对甲容器底部的压强变化量与乙对地面压强变化量的比值最大值为2。2、（1）15N；（2）2100Pa【详解】解：（1）已知水对容器底部的压强为由 得，水对容器底部的压力为（2）整个容器对地面的压力为则容器对地面的压强为答：（1）水对容器底部的压力F水为15N;（2）容器对地面的压强p容为2100Pa。3、2kg；（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变，理由见解析；（b）490Pa【详解】解：杯中水的质量（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变。因为整个过程中，轻质容器中的水未溢出，水的重力不变，厚壁柱形杯的重力不变，由可知薄壁容器对水平桌面的压力不变，受力面积不变，据，则薄壁容器对水平桌面的压强不变。（b）薄壁容器内水的深度变化量则薄壁容器底部受到水的压强变化量答：杯中水的质量m水为2kg；（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变；（b）薄壁容器底部受到水的压强变化量p为490Pa。4、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）正方体甲对地面的压力正方体甲对地面的压强（2）正方体甲的体积正方体乙的体积实心均匀的正方体甲、乙的重力均为G，根据可知质量则正方体甲、乙的密度之比（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后，它们剩余部分对地面的压强根据，我们可得压强由，可得得答：（1）正方体甲对地面的压强为；（2）正方体甲、乙的密度之比为8:27；（3）截去的厚度为。5、（1）0.98牛，98帕；（2）1176帕；（3）3500千克/米3【详解】解：（1）地面受到木板的压力地面受到木板的压强（2）水的体积未放物体时水深浸没物体后水增加的深度水总深度浸没物体后水对容器底部的压强（3）此时木板对水平地面的压强恰好等于水对容器底部的压强即即即解之得该物体的密度答：（1）地面受到木板的压力是，压强是；（2）求浸没物体后水对容器底部的压强是；（3）该物体的密度是。四、实验探究1、下陷深度 合理不完整 正确 2、4或3、5 1、4 1、2（2、3；1、3） 当压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，且受力面积越大，压力的作用效果越不明显 【详解】（1）1由题意可得，物体下陷的深度越深，表明压力产生的形变效果越显著，因此，实验中是通过比较物体下陷的程度来知道压力作用效果的。（2）2甲的结论指出了在控制压力不变的情况下，受力面积越大，压力产生的效果就越不显著，故结论合理，但不完整。3由表二可以看出，当压力、受力面积同时增加相同倍数时，下陷深度都相同，没有变，故压力作用效果不变。（3）4 要得出：“受力面积相同，物体所受压力越大，压力作用效果越显著” 这个结论，必须保证两组数据中的受力面积相同，压力不同，得到的下陷深度不同，故2、4或3、5均符合题意。（4）5表二中每组数据的压力与受力面积的比值都相同，表一中的每组数据的压力与受力面积的比值都不同且与表二中的比值不同，故从表一中选一组数据，表二中选一组数据均可证明：“压力与受力面积的比值越大，压力作用效果越显著”结论。67通过表一中的1、2（2、3；1、3）组数据表明，当压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，且受力面积越大，压力的作用效果越不明显。2、高度差 相等 深度 变大 【详解】（1）1把水的内部压强的大小转换为U形管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。（2）2把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等不改变，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（3）3把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，可以得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。（4）4将该压强计探头放在盐水中的相同深度处，控制深度不变，密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液体的高度差变大。