【志鸿优化设计】（教师用书）2021高中历史 5.3 法国资产阶级共和制度的最终确立课时训练 新人教版选修2.doc

第3课法国资产阶级共和制度的最终确立课时训练13法国资产阶级共和制度的最终确立一、选择题1.“历史传统在法国农民中间造成了一种迷信,以为一个名叫拿破仑的人将会把一切失去的福利送还他们。”马克思这句话所指的是()A.拿破仑曾给农民带来福利B.拿破仑法典深受农民欢迎C.法兰西第二共和国给农民带来了灾难D.农民拥护路易·波拿巴当选总统解析:这段话是马克思针对路易·波拿巴上台作出的评论。材料体现的是农民与路易·波拿巴上台的关系,结合史实可知,路易·波拿巴于1848年在农民的支持下当选总统。答案:D2.第三共和国在民族危机的紧急时刻诞生,却没有创造出奇迹和光荣,而是经历了耻辱和血污的洗礼。对上述文字的正确解读有()“民族危机”是指普法战争法国失败后,普鲁士军队侵入法国“没有创造出奇迹和光荣”是指没有制定共和制宪法“耻辱”是指对普鲁士的割地赔款“血污”主要是指血腥镇压了巴黎公社A.B.C.D.解析:注意结合第三共和国的相关史实判断,不符合历史事实,符合题意。答案:D3.第三共和国宪法颁布前,法国共和派和君主派的斗争实质上反映了()A.封建主义与资产阶级的矛盾B.资产阶级不同派别之间的矛盾C.法国资产阶级与欧洲封建君主之间的矛盾D.法国资产阶级与欧洲资产阶级之间的矛盾解析:两派斗争的焦点是法国采取何种政权组织形式,其实质是资产阶级不同派别间的斗争与矛盾冲突。答案:B4.假如你生活在1875年的某一天,看到报纸上刊登了根据法兰西第三共和国宪法选举的过程,你认为下列错误的是()A.下议院由选民直接选举产生B.上议院由选民间接选出C.总统由参众两院组成的国民议会选出D.总理由众议院选举产生解析:根据1875年宪法的内容可知,内阁总理由总统任命在议会两院获得多数支持的政党领袖担任,故D项错误。答案:D5.法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是()A.它适应了经济发展的要求B.资产阶级民主政治制度的保障作用C.通过对外扩张转嫁国内矛盾D.实行铁血政策的结果解析:1879年法国最终确立了共和政体,第三共和国期间政局相对稳定,当时第二次工业革命已经发生,这促进了法国资本主义的发展。所以,它适应了经济发展的要求,能够长时间地存在发展。答案:A二、非选择题6.阅读材料,回答问题。材料1848年,在君主制被推翻后,临时政府宣称:“代表自由的形象应在每一个角落取代那些在三天之内被伟大的法国人民破坏了的、代表着腐化和耻辱的形象。”从此以后,玛丽安娜这个形象的寓意才真正集中到自由、共和和革命这三个概念上来在之后的第二帝国时期,玛丽安娜成为了反抗君主制度的象征。玛丽安娜形象的官方地位在第三共和国时期得到了进一步确立。上图是1889年艾梅·儒勒·达卢为民族广场设计的雕像:玛丽安娜手持古罗马刀斧手的束棒,头戴弗里吉亚帽,袒胸露乳,身边还有代表劳动(一个代表人民的工人形象)、正义、和平与教育的人物形象所有这些都是法国人民理应在共和制度中享受的成果。(1)结合材料和所学知识,分析玛丽安娜命运的变化及其原因。(2)为什么说“所有这些都是法国人民理应在共和制度中享受的成果”?答案:(1)1848年,玛丽安娜被视为自由、共和、革命的象征。原因:1848年二月革命推翻了君主制,建立法兰西第二共和国。第二帝国时期,玛丽安娜被视为反对君主制的象征。原因:1852年,路易·波拿巴称帝,建立法兰西第二帝国,实施独裁统治。第三共和国时期,玛丽安娜作为共和象征的官方地位得到进一步确立。原因:1870年资产阶级宣布废除帝制,建立共和国;1875年颁布法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。(2)法国人民是法国反对君主制、建立共和制度的强大推动力量,法国人民的几次起义推动了法国的反封建斗争和共和国的建立。7.阅读下列材料:材料一第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条整个主权的本原主要寄托于国民。第五条法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍,而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。第六条法律是公共意志的表现。在法律面前,所有的公民都是平等的法国人权宣言材料二第一条立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件,用普选方式选出第二条共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。第三条共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统有特赦权:大赦则只能依法律行之。1875年法兰西共和国宪法请完成:(1)材料一中人权宣言的基本内容体现了启蒙思想家的哪些思想?人权宣言的颁布对当时法国革命有何重要意义?(2)材料二是如何贯彻材料一的基本原则的?综合材料一、材料二,指出人类历史发展的趋势。解析:第(1)问从材料一中“人们生来是而且始终是自由平等的”“主权的本原主要是寄托于国民”“在法律面前,所有的公民都是平等的”等信息,可概括出人权宣言中体现的启蒙思想;人权宣言颁布的意义结合教材内容分析即可。第(2)问首先明确材料一的原则,然后要用材料二的具体内容来回答即可;第二小问要结合两则材料综合分析,从最初的宣言到具体的法律,体现了人类历史反专制、求民主的发展趋势。答案:(1)思想:主权在民;天赋人权;自由平等;依法治国。意义:是资产阶级反封建斗争的纲领性文件;确立了资产阶级政治制度的基本准则;推动革命深入发展。(2)原则:众议院由普选产生,行使立法权;总统依法行使权力。趋势:反对封建专制,追求自由民主。3