四年级数学上册8数学广角-优化8.1沏茶问题教学反思素材新人教版.docx
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四年级数学上册8数学广角-优化8.1沏茶问题教学反思素材新人教版.docx
烧水问题教学反思1.在解决烧水问题时，学生自己发现在等待水开的同时还可以去完成洗茶杯、找茶叶等活动，节约了时间，通过生活中的实例，让学生充分体会了优化方案。2.创设具有生命活力的课堂需要我们真正地“以人为本，真正地全方位欣赏自己的学生，积极地鼓励、评价学生，让学生都想去体验成功的快乐，表现出了人性中最美丽的一面，积极、主动、思考、创造。
