人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练B卷(练习).doc
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人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练B卷(练习).doc
人教部编版九年级下册第六单元第24课诗词曲五首同步训练B卷(练习)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题;共6分)1. (2分) 下列加线的字注音有错误的一项是( )A . 和平(hé) 分外(fèn) 妖娆(ráo) 轻柔(róu)B . 成吉思汗(hàn) 今朝(zho) 俨然(yn) 茂密(mào)C . 自称(chng) 更衣(gng) 单于(chán) 殉职(xùn)D . 陌生(mò) 接洽(qià) 数风流人物(sh) 手帕(pà)2. (2分) 下列句子节奏划分有误的一项是( ) A . 一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。 B . 必先/苦/其心志。 C . 公将/战。曹刿请见。 D . 行/拂乱/其所为。 3. (2分) 下列对文学常识表述正确的一项是( )A . 过零丁洋和己亥杂诗不属于同一朝代的作品。B . 行路难和渡荆门送别不属于同一诗人的作品。C . 渔家傲·秋思和天净沙·秋思属于同一文体的作品。D . 次北固山下和白雪歌送武判官归京属于边塞诗类型的作品。二、 填空题 (共2题;共15分)4. (5分) 写出下列句子运用的修辞手法。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 _万里赴戎机,关山度若飞。 _朔气传金柝,寒光照铁衣。 _当窗理云鬓,对镜帖花黄。 _将军百战死,壮士十年归。 _5. (10分) (2019九上·南浔月考) 解释句中划线词。 属予作文以记之_是金陵人,客此_太守谓谁_微斯人,吾谁与归_三、 诗歌鉴赏 (共6题;共65分)6. (7分) (2020七下·温州期中) 阅读下面古诗文,完成下题。 春 兴 唐武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。【注】洛城:洛阳,诗人的家乡在洛阳附近。(1) 诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂,_一字写出了梦境的一再出现。(2) 在“又逐春风到洛城”一句中,“逐”字运用得高妙,试简要分析。 _7. (7分) 阅读下面这首古诗,完成两小题。齐安郡中偶题(唐)杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。暮热游荷池上(宋)杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。(1) 这两首诗描写的都是_时刻的景色,均以荷与_为诗歌的主要意象。(2) 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点,并作简要分析。8. (10分) (2016九上·靖江期中) 阅读下面古诗,完成问题。月夜【唐】刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。早行【宋】陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】阑干:这里指横斜的样子。偏知:才知。驼褐:用兽毛制成的上衣。(1) 月夜描写的是_时节的景象,早行描写的是_时节的景象。(2) 两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请作分析。9. (10分) 阅读诗歌,回答问题永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(1) 给文中划线字注音。_榭祠(2) 该词的词牌名是_,题目是_。 (3) 上片中“孙仲谋”指_,“寄奴”指表面上赞颂这两位建立了赫赫伟业的历史人物_,但同时寄寓了作者_的感慨。 (4) 下片中作者以_自比,表明自己老当益壮,希望为_尽力的雄心。 10. (24分) (2019九上·泰州月考) 阅读诗歌,完成后面小题。 寒夜(宋)杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有_便不同。【注】杜耒(li),(?1225),南宋诗人,字子野,号小山,南城(今属江西)人。尝官主簿,后入山阳帅幕,理宗宝庆三年死于军乱。竹炉:外竹内泥的火炉。汤沸:指开水翻滚。(1) 后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。 (2) 诗中横线处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。 A雪花 B梅花 C菊花11. (7分) 阅读诗歌,回答问题武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(1) 对这首词中文句的解说,错误的一项是( ) A . “风住尘香花已尽”,说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于尘土;“尘香”即后来陆游卜算子·咏梅词“零落成泥碾作尘”的意思。B . “日晚倦梳头”,说的是日色已高,倦意难消,强打精神梳妆打扮。C . “物是人非事事休”,说的是风物依旧而人事已非。“事事”,如国破家亡、夫死等。D . “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句,写出了诗人心中无比深重的愁苦。“舴艋舟”,狭长小船,形如舴艋。(2) 对这首词分析不当的一项是( ) A . 上片直接写愁情的深重,下片婉转地从欲遣愁泄忧而不能的角度,进一步表现愁情深重。B . 这首词集中抒写离情别绪,主题鲜明,凄楚动人。C . 全词富于想象,化无影无形的愁绪为有重量的实体,造意新奇,极富创意。D . 全词格调十分凄苦忧伤,体现了浅显而又凝练、含蓄而不深涩的艺术风格。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共3题;共6分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:二、 填空题 (共2题;共15分)答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:三、 诗歌鉴赏 (共6题;共65分)答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、考点:解析: