安徽省安庆市四年级上学期语文期中试卷B卷.doc

安徽省安庆市四年级上学期语文期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （4分） 读拼音写词语zhu  dàodiào  yànshì  shìhú  lún  tn  zo_2. （12分） 比一比，再组词。 宁_  仰_  渣_  聚_  冻_拧_  抑_  喳_  骤_ 栋_3. （8.0分） 缩句小偷溜进他家偷东西。这部珍贵的书稿不明下落。4. （10分） 我会根据内容连线。泉眼无声惜细流_                   他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_                       泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_                   水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_                       就已经有蜻蜓落在它的上头。5. （4分） 根据下面这种情况，写一张留言条。 11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。6. （4分） 读句子，选一组划线词写句子。 多读课外书，不仅能帮助我们学习语文，还能开阔我们的眼界。诸侯国都很震惊，不但不敢再来侵犯，而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。7. （6分） (2020五上·椒江期末) 小古文阅读。 读书百遍，其义自见（节选）大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。注释大抵：大概。牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。（1） 根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。（2） 短文第1自然段告诉我们，读书要先_，在此基础上进行_，这样才能有所得。 （3） 读书的时候，要注意什么？请在文中找出来。 （4） 根据短文内容可以知道，熟读的好处有：_ 8. （12分） (2020四下·苍南期末) 阅读实践 （一）森林卫士穿山甲 穿山甲属食蚁动物，别名“鳞鲤”。因其善打洞，每小时挖洞速度可达23米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鱗甲，全身约有600多块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能呑下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而食虫量很大。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外売令猛兽难以咬碎或下咽。最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处，装死伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来。有时，它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，迅速合拢，然后到江河湖溪张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。（1） 穿山甲得名的原因有两个：一是因为_；一是因为_。（2） 下列关于“穿山甲”的说法，正确的打“”，错误的打“×”。 穿山甲可以吞食石块，胃里的石块能研磨害虫。穿山甲的鳞片可以保护自己，它的鳞片也可入药。穿山甲喜欢昼伏夜出，入夜便开始杀敌卫林。穿山甲的舌头柔软、伸缩自如，有利于捕食。（3） 短文5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填写。 （4） 读文中划“_”的句子，带点的“至少”可以删除吗？为什么？ （5） 阅读短文试着解决不懂问题，并能提出新的问题。 不懂的问题为什么称穿山甲为森林卫士呢？我能联系短文回答我还会提出新的问题（6） 阅读下面材料，再和第自然段比较，这两段话在表达上有什么不同？ 【链接材料】穿山甲长得笨乎乎的，身上披着勇士的铠甲一样的铠甲，可以说是“刀枪不入”，它有一双黑豆似的小眼睛，小而有神。它还有一张与众不同的小嘴，像医生的大针头一样。9. （12.0分） 阅读短文，回答问题。 小草宝宝在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并着肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺了一地的金子。冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季！（1） 你能把下列词语连成一句话吗？ 小草宝宝    大草坪里    可爱的    两个    住在（2） 第四节中的“铺了一地的金子”指的是：_。 （3） 冬天，小草宝宝躲在地下睡大觉是因为： _（4） 你最喜欢哪个季节的小草宝宝？为什么？ 10. （28分） 有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、考点：