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    【考前三个月】(江苏专用)2021高考数学 高考必会题型 专题7 解析几何 第28练 直线和圆的位置关系.doc

    • 资源ID:30696272       资源大小:141KB        全文页数:6页
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    【考前三个月】(江苏专用)2021高考数学 高考必会题型 专题7 解析几何 第28练 直线和圆的位置关系.doc

    第28练直线和圆的位置关系题型一直线和圆的位置关系的判断问题例1已知圆C:x2y24x0,l是过点P(3,0)的直线,则l与C的位置关系为_破题切入点由于不知道直线l的方程,于是需要求P点与圆C的位置关系答案相交解析将点P(3,0)的坐标代入圆的方程,得32024×39123<0,点P(3,0)在圆内过点P的直线l一定与圆C相交题型二弦长问题例2若圆上一点A(2,3)关于直线x2y0的对称点仍在圆上,且圆与直线xy10相交的弦长为2,则圆的方程是_破题切入点将已知条件转化为直线x2y0过圆心,弦长可通过几何法表示答案(x6)2(y3)252或(x14)2(y7)2244解析设圆的方程为(xa)2(yb)2r2,点A(2,3)关于直线x2y0的对称点仍在圆上,说明圆心在直线x2y0上,即有a2b0,又(2a)2(3b)2r2,而圆与直线xy10相交的弦长为2,故r222,依据上述方程,解得或所以,所求圆的方程为(x6)2(y3)252或(x14)2(y7)2244.题型三直线和圆的综合性问题例3如图所示,已知以点A(1,2)为圆心的圆与直线l1:x2y70相切,过点B(2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点,直线l与l1相交于点P.(1)求圆A的方程;(2)当2时,求直线l的方程;(3)B·B是否为定值?如果是,求出其定值;如果不是,请说明理由破题切入点(1)由圆A与直线l1相切易求出圆的半径,进而求出圆A的方程(2)注意直线l的斜率不存在时也符合题意,以防漏解,另外应注意利用几何法,以减小计算量(3)分两种情况分别计算平面向量的数量积为定值后方可下结论解(1)设圆A的半径为R.圆A与直线l1:x2y70相切,R2.圆A的方程为(x1)2(y2)220.(2)当直线l与x轴垂直时,易知x2符合题意;当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为yk(x2),即kxy2k0.连结AQ,则AQMN.2,|AQ|1.由1,得k.直线l的方程为3x4y60.所求直线l的方程为x2或3x4y60.(3)AQBP,A·B0.B·B(BA)·BB·BA·BB·B.当直线l与x轴垂直时,得P.则B,又B(1,2),B·BB·B5.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为yk(x2)由解得P.B.B·BB·B5.综上所述,B·B是定值,且B·B5.总结提高(1)直线和圆的位置关系一般有两种判断方法:一是将直线和圆的方程联立,利用判别式的符号求解根的个数,即为直线和圆的交点个数;二是将圆心到直线的距离d和半径r相比较,当d>r时相离,dr时相切,d<r时相交(2)求圆的弦长的方法:一是直接求出直线与圆的交点坐标,利用两点间的距离公式求得;二是不求交点坐标,利用一元二次方程根与系数的关系得出,即设直线的斜率为k,联立直线与圆的方程消去y后得到方程两根为x1,x2,则弦长d|x1x2|;三是利用半弦长、弦心距及半径构成的直角三角形来求对于圆中的弦长问题,一般利用第三种方法较为简单1直线(13m)x(32m)y8m120(mR)与圆x2y22x6y10的交点个数为_答案2解析将含参直线方程分离变量可得m(3x2y8)x3y120,不论m取何值,直线恒过两直线的交点A(0,4),又易知定点A在圆内,故直线必与圆恒相交2(2014·浙江改编)已知圆x2y22x2ya0截直线xy20所得弦的长度为4,则实数a的值为_答案4解析由圆的方程x2y22x2ya0可得,圆心为(1,1),半径r.圆心到直线xy20的距离为d.由r2d2()2,得2a24,所以a4.3(2014·北京改编)已知圆C:(x3)2(y4)21和两点A(m,0),B(m,0)(m>0),若圆C上存在点P,使得APB90°,则m的最大值为_答案6解析根据题意,画出示意图,如图所示,则圆心C的坐标为(3,4),半径r1,且|AB|2m.因为APB90°,连结OP,易知|OP|AB|m.要求m的最大值,即求圆C上的点P到原点O的最大距离因为|OC|5,所以|OP|max|OC|r6,即m的最大值为6.4(2014·福建改编)直线l:ykx1与圆O:x2y21相交于A,B两点,则“k1”是“OAB的面积为”的_条件答案充分不必要解析将直线l的方程化为一般式得kxy10,所以圆O:x2y21的圆心到该直线的距离d.又弦长为2,所以SOAB··,解得k±1.因此可知“k1”是“OAB的面积为”的充分不必要条件5直线xy20与圆x2y24相交于A,B两点,则弦AB的长度为_答案2解析圆心到直线xy20的距离d1,半径r2,弦长|AB|222.6“ab”是“直线yx2与圆(xa)2(xb)22相切”的_条件答案充分不必要解析根据已知得直线与圆相切的充要条件为:|ab2|2ab或ab4,故“ab”是“直线与圆相切”的充分不必要条件7已知圆C1:x2y22mx4ym250与圆C2:x2y22x2mym230,若圆C1与圆C2相外切,则实数m_.答案5或2解析对于圆C1与圆C2的方程,配方得圆C1:(xm)2(y2)29,圆C2:(x1)2(ym)24,则C1(m,2),r13,C2(1,m),r22.如果圆C1与圆C2相外切,那么有C1C2r1r2,即5,则m23m100,解得m5或m2,所以当m5或m2时,圆C1与圆C2相外切8已知圆C关于y轴对称,经过点A(1,0),且被x轴分成的两段弧长比为12,则圆C的方程为_答案x22解析圆C关于y轴对称,圆C的圆心在y轴上,可设C(0,b),设圆C的半径为r,则圆C的方程为x2(yb)2r2.依题意,得解得圆C的方程为x22.9(2014·江苏)在平面直角坐标系xOy中,直线x2y30被圆(x2)2(y1)24截得的弦长为_答案解析圆心为(2,1),半径r2.圆心到直线的距离d,所以弦长为22.10(2014·山东)圆心在直线x2y0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2,则圆C的标准方程为_答案(x2)2(y1)24解析设圆C的圆心为(a,b)(b>0),由题意得a2b>0,且a2()2b2,解得a2,b1.所以,所求圆的标准方程为(x2)2(y1)24.11已知点M(3,1),直线axy40及圆(x1)2(y2)24.(1)求过M点的圆的切线方程;(2)若直线axy40与圆相切,求a的值;(3)若直线axy40与圆相交于A,B两点,且弦AB的长为2,求a的值解(1)圆心C(1,2),半径为r2,当直线的斜率不存在时,直线方程为x3.由圆心C(1,2)到直线x3的距离d312r知,此时,直线与圆相切当直线的斜率存在时,设方程为y1k(x3),即kxy13k0.由题意知2,解得k.所以直线方程为y1(x3),即3x4y50.综上所述,过M点的圆的切线方程为x3或3x4y50.(2)由题意有2,解得a0或a.(3)圆心到直线axy40的距离为,()2()24,解得a.12在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2y212x320的圆心为Q,过点P(0,2)且斜率为k的直线与圆Q相交于不同的两点A,B.(1)求k的取值范围;(2)是否存在常数k,使得向量与共线?如果存在求k的值;如果不存在,请说明理由解方法一(1)圆的方程可写成(x6)2y24,所以圆心为Q(6,0)过P(0,2)且斜率为k的直线方程为ykx2,代入圆的方程得x2(kx2)212x320,整理得(1k2)x24(k3)x360.直线与圆交于两个不同的点A,B等价于4(k3)24×36(1k2)42(8k26k)>0,解得<k<0,即k的取值范围为(,0)(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),则(x1x2,y1y2),由方程得,x1x2.又y1y2k(x1x2)4.而P(0,2),Q(6,0),(6,2)所以与共线等价于2(x1x2)6(y1y2),将代入上式,解得k.由(1)知k(,0),故不存在符合题意的常数k.方法二(1)Q(6,0),直线AB的方程:ykx2,Q到AB的距离d<2(圆半径r2),k(,0)(2)2(C为AB中点),.而(6,2),过Q与AB垂直的直线为y(x6),解得C(,),即(,),k(,0),故不存在符合题意的常数k.- 6 -

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