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    人教版生物八年级上册第五单第四章第二节细菌同步训练A卷(练习).doc

    • 资源ID:30697875       资源大小:3.01MB        全文页数:20页
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    人教版生物八年级上册第五单第四章第二节细菌同步训练A卷(练习).doc

    人教版生物八年级上册第五单第四章第二节细菌同步训练A卷(练习)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2019·攀枝花会考) 油底肉是攀枝花的特产,制作主料是猪肉,工艺中包括盐腌、油炸(除去大部分水)。油底肉味道鲜美,利于保存。利用所学知识分析其较长时间不变质的原因是( ) A . 油底肉经过油炸,产生了不利于细菌、真菌生长繁殖的物质    B . 油底肉除加入盐外,还加入了防腐剂    C . 油底肉含盐,水分少,不利于细菌、真菌的生长繁殖    D . 油底肉经过盐腌、油炸,细菌、真菌不喜欢这种味道    【考点】 2. (2分) (2019八上·龙凤期中) 培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是( ) 高温灭菌冷却    接种    配制含有营养物质的培养基    恒温培养A .     B .     C .     D .     【考点】 3. (2分) (2016·茂名) 小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识,其正确的是( )A . 这四类生物有细胞壁    B . 这四类生物有细胞核    C . 植物细胞、酵母菌有液泡    D . 植物细胞、细菌有叶绿体    【考点】 4. (2分) (2018八上·深圳月考) 下面是两种生物的形态结构示意图,下列叙述正确的是( ) A . 甲类生物具有细胞结构    B . 两个都是单细胞生物    C . 两个都是原核生物    D . 两种生物的繁殖方式完全一样    【考点】 5. (2分) (2016八下·莒县月考) 下列生物的细胞中具有细胞壁的是( ) A .     B .     C .     D .     【考点】 6. (2分) (2017·南平模拟) 下列有关细菌,真菌和病毒的叙述,正确的是( )A . 个体都微小,必须借助显微镜观察    B . 组成成分中一定含有有机物    C . 细菌和病毒都有真正的细胞核    D . 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代    【考点】 7. (2分) (2016八上·东胜月考) 下列有关细菌、真菌的说法正确的是( ) A . 酵母菌只能生活在无氧的环境中    B . 霉菌对人类来说都是有害的    C . 细菌和真菌都是单细胞生物    D . 腐生细菌能分解枯枝败叶,有利于自然界的物质循环    【考点】 8. (2分) (2016·广安) 下列生物中,有细胞壁但无成形细胞核的是( )A . 病毒    B . 细菌    C . 酵母菌    D . 霉菌    【考点】 9. (2分) (2018九下·槐荫模拟) 图是四种细胞的结构示意图,有关叙述错误的是( )A . 1是单细胞个体,细胞中有细胞核    B . 2无成形的细胞核,能独立生活    C . 3无细胞结构,能独立生活    D . 4属于真核细胞    【考点】 10. (2分) 到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( ) A . 缺乏必要的生活设施    B . 缺少生产者    C . 缺少消费者    D . 缺少分解者    【考点】 11. (2分) 下列容易找到蘑菇的地方是 ( )            A . 潮湿的岩石上    B . 干躁的土壤或干躁的木桩上    C . 马路上    D . 潮湿松软的土壤或潮湿的木桩上    【考点】 12. (2分) (2018八上·柳州期末) 食品放在冰箱中能较长时间保存的原因是( )  A . 冰箱中无空气    B . 冰箱中无微生物    C . 低温杀死了食物中的微生物    D . 低温抑制了微生物能生长和繁殖    【考点】 13. (2分) (2019八上·德惠月考) 按照细菌的形态分类,可将细菌分为( ) A . 杆菌和球菌    B . 球菌和荚膜菌    C . 荚膜菌和无荚膜菌    D . 杆菌、球菌和螺旋菌    【考点】 14. (2分) (2017八下·益阳期中) 在培养基中加入琼脂的目的是为了( ) A . 使培养基闻起来更香,容易吸引细菌    B . 使培养基变得很粘稠,有固化作用    C . 为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐    D . 为细菌等生物的生活提供有机物    【考点】 15. (2分) (2019八上·吉林月考) 自养和异养的主要区别是( ) A . 是否能独立生活    B . 能否将无机物合成有机物    C . 是否能进行光合作用    D . 生命活动中是否消耗能量    【考点】 16. (2分) (2017八上·江门月考) 下列内容不属于细菌菌落特征的是( ) A . 菌落比较小    B . 表面光滑.粘稠    C . 菌落较大,褐色    D . 粗糙干燥    【考点】 17. (2分) (2020八上·自贡期末) 下列生物中不属于真菌的是( ) A . 乳酸菌    B . 酵母菌    C . 莓菌    D . 蘑菇    【考点】 18. (2分) (2018八下·中山会考) 下列有关细菌和真菌的叙述正确的是( ) A . 细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质    B . 两者都属于单细胞生物,都能独立生活    C . 细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖    D . 丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉    【考点】 19. (2分) 酵母菌与乳酸菌在结构上最主要的区别是( )。A . 有无线粒体    B . 有无成形的细胞核    C . 有无染色体    D . 有无液泡    【考点】 20. (2分) (2015八上·娄底期中) 消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的消毒以能够杀死哪种生物或结构为标准( )    A . 球菌    B . 杆菌    C . 荚膜    D . 芽孢    【考点】 二、 非选择题 (共5题;共30分)21. (6分) (2017八上·庄浪月考) 图为细菌结构示意图,请填出图中各部分名称:_  _  _。【考点】 22. (5分) (2019七上·鱼台期末) 通过本学期的学习,我们认识了好多的植物、动物和微生物,下面四种生物你一定还记得吧,请据图回答相关问题。 (1) 这四种生物中没有细胞结构的是_,它的繁殖方式是 _ 。 (2) 具有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,营自养生活的是 _ 。只有寄生在活细胞内才能生存的是_。(3) 大肠杆菌没有成形的细胞核,属于_生物。 【考点】 23. (7分) 微生物在自然界中广泛分布,与我们的生活密切相关分析下面五种微生物的形态结构示意图,回答问题:(1)图中五种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为_ 除丙、戊外,其余三种生物都有由细胞构成,它们共有的细胞结构为_ 甲、丁虽都是单细胞生物,但也有明显的结构差异,表现在_ (2)图中甲能够通过_ 快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在显微镜下观察生物丁时,会发现有的细胞上会长有大小不一的突起,这是丁在通过_ 方式繁殖新个体(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中_ 的形态结构相似,它侵入患者的细胞后,靠自己的遗传信息和寄主细胞中的_ ,不断地制造出新的个体【考点】 24. (1分) 老师把刚刚制备的炭疽杆菌装片和酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签小刚同学区分二者的依据是_ 【考点】 25. (11分) (2017八上·胶州期中) 如图为几种微生物的结构示意图,请据图回答:  (1) 图中不具备细胞结构的是 _,其结构特点只有蛋白质外壳和其里面的_组成 (2) 图中生物属于真菌的是_,原因是它们具有真正的5_ (3) 乙图这种“微生物”被称为原核生物,原因是它没有成形的细胞核只有_遗传物质集中的核区,乙的细胞结构除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等这些基本的结构外,有的还具有_(填序号)等特殊结构 (4) 丁图中,11代表螺旋状菌丝顶端生长着的孢子,在适宜的条件下孢子能够繁殖成新的菌体,因此丁的繁殖方式为_13是用来培养了这种“微生物”的营养物质被称为_ (5) 烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口而化脓,绿脓杆菌噬菌体能够有效控制其感染,请问图中与绿脓杆菌属于同一种微生物类群的是_,图中与绿脓杆菌噬菌体结构相似的是_ 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:二、 非选择题 (共5题;共30分)答案:21-1、考点:解析:答案:22-1、答案:22-2、答案:22-3、考点:解析:答案:23-1、考点:解析:答案:24-1、考点:解析:答案:25-1、答案:25-2、答案:25-3、答案:25-4、答案:25-5、考点:解析:

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