人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠-》同步练习A卷(新版).doc

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课松鼠 同步练习A卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共48分)1. （10分） 在横线上填上划线词语的反义词，使句子通顺连贯。 寒冷的冬天就要来了，鸟儿必须飞到_的南方去。灯火听了歌声，好像没有了_，显出开心的样子来。年轻时，大树走路感到很_。年老了，它就感到非常费力了。2. （8分） 请根据语言环境，在下面语段的横线上填上正确的“xiá”字。 身在这醉人的_光之中，你情不自禁地感动于它的神奇、灵气、秀美，正如一个美丽的梦境。闭目_想，美丽的景色如电影画面般映入眼帘，令人应接不_。那种美丽中的 不屈和这壮美的三_一道，成了人世间最美的景致。3. （2分） 下面各组词语音或形完全正确的是（ ）。A . 投掷（zhì）  畜生（chù）  腐朽  宽阔    B . 肆虐（ni）  屹立（yì）   狂暴  钉子    C . 冰雹（báo）  诸位（zh）  刮风  蜜峰    D . 旋转（zhuàn）真菌（jn）  遗物  平添    4. （3分） 看拼音写词语。wàn  lài  jù  jìj  méi  nòng  ynluò  yì  bù  juérén  shng  dng  fèi_5. （8分） 写出下列词语的反义词。镇定_    平静_6. （2分） (2020五上·永嘉期末) 下列成语与“国泰民安”所表示的含义类似的一项是（ ） A . 流离失所    B . 哀鸿遍野    C . 生灵涂炭    D . 丰衣足食    7. （8分） 给句子填入恰当的关联词语。 无论只要就     如果就     只要就（1） _前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_会掉进水里。 （2） 上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不平稳，_一定会找来合适的石头搭上。 （3） _是有心人，_能从不起眼的事物中发现美。 8. （2分） 判断下列句子的修辞手法世界上有多少人能亲睹她的风采？              _那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。                       _田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。_9. （3分） 按课文去年的树内容填空。这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是_的对话，它们约定_；第二次是_的对话，它们谈话的主要内容是_；第三次是_的对话。它们谈话的主要内容是_；第四次是_的对话。它们谈话的主要内容是_。10. （2分） 赤壁之战一文中，对东南风与火攻之间的关系有以下几种看法，选择正确的一种（ ）A . 东南风是火攻必不可少的外界条件，没有东南风，火攻无法实施。B . 冬天刮东南风是天神显灵，可以保佑火攻成功。C . 战斗中刮东南风，可以吹散硝烟。二、 阅读理解 (共2题；共26分)11. （9分） 品读句子，完成练习。 （1） 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 句中出现了_个“不一样”，强调了树叶不同、季节不同，树叶唱出的歌曲也_。我也能用这样的句式写一句话_。（2） 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 这句话中，“他们”指的是_（A小鸟、小虫、蝈蝈  B蝈蝈），使用了_的修辞手法，形象生动地写出了动物们_，表达了作者快乐的心情。我也能用这样的修辞手法写一句话_。12. （17分） 阅读下文，回答问题早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。小鸟站在刚长出嫩芽的小树上欢乐地歌唱。小草舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。金黄的迎春花，洁白的梅花，争相怒放，爬满了枝头。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换新装？（1） 这段文字运用了_的修辞方法，写出了早晨动植物的变化。（2） 我会填。_的手臂_的光辉_的小叶_的梅花（3） 缩写句子。太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。三、 语言表达 (共2题；共30分)13. （15分） 用下列词语造句启发请教14. （15分） 认真阅读她是我的朋友选段，回答后面的问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手yn ài_他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小quán tóu_，想竭力zhì zh_抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用qn róu_的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”她是我的朋友。（1） 根据拼音，填上恰当的词语。yn ài_    quán tou_zhì zh_    qn róu_（2） 体会下列词语，选择恰当的意思。A.轻声哭    B.抽抽答答地哭    C.低声哭泣啜泣_      哭泣_        呜咽_（3） 从文中找出描写阮恒表情、动作的句子。（4） 阮恒为什么越哭越厉害？第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共48分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共30分)答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：