安徽省池州市六年级上学期语文期末抽考试卷B卷.doc
安徽省池州市六年级上学期语文期末抽考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共7题；共39分)1. （2分） 语境注音我能行。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束_肉干做见面礼或学费，孔子也会乐_意收做学生。2. （8分） 给下面的字加部首再组词。耳_ 疏_急_ 角_3. （6分） 按要求填空。“蒸”共_笔，第九笔是_。“被”共_笔，第五笔是_。“线”共_笔，第八笔是_。4. （2分） 把下列词语补充完整。垂死_ 负隅_5. （3分） 写出反义词敌人_ 心疼_ 不料_6. （5分） 修改下面一段话，用上正确的修改符号。三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，就退了下来，感到山徒难登。第二个人攀登到半山，气喘嘘嘘，望着上面险恶高俊的山势，退了下来。只有第三个人在攀登途中知难而进，披荆斩棘，几次跌倒，勇往直前，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶，领会了无限风光。7. （13分） 我能照样子用词语写句子。（1） 烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是（2） 小鸟的歌声更动听悠扬。更（3） 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。_不是_,而是_。二、 阅读理解 (共4题；共62分)8. （17分） 阅读梅花魂完成练习。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境（jìng jìn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好。”（1） 选择文中括号内正确的读音。墨_（mò mù）梅 境_（jìng jìn）遇 秉_（bng bn）性（2） 在文中的横线上填上恰当的关联词。他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好。”（3） 梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。 （4） 文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？ 9. （17分） (2020四下·) 课外阅读。 董遇读书有三余董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好三余。”“哪三余呢?”人们不解地问。董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓三余,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!（1） 联系上下文解释词语。 倘若:_一字一板:_（2） 把下面的反问句改成陈述句。 你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?（3） 董遇所指的“三余”各是什么时间?找出来。 （4） 从这则故事中,你悟出了什么道理? 10. （23分） 课外阅读。 母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地_医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的_，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死_护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1） 给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求_希望 期望 渴望_抓住 攥紧 牵着_（2） 这位女护士做了一件什么事呢？ （3） “女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4） 歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （5） 读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 11. （5分） 在辽阔的草原上，你会看到成群的牛羊；在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱乡间的一切如诗如画，美不胜收。你印象中乡村最美的景色是什么，把它写下来吧，让我们一起欣赏。要求：题目自拟，要注意运用本单元学到的表达方法和积累的优美词句，还要把字写规范、写美观！第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：二、 阅读理解 (共4题；共62分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：
