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    专题研讨发言提纲主题教育“担当作为”专题研讨发言提纲—不忘XX敢担当牢记XX善作为.doc

    • 资源ID:30698759       资源大小:13.50KB        全文页数:4页
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    专题研讨发言提纲主题教育“担当作为”专题研讨发言提纲—不忘XX敢担当牢记XX善作为.doc

    专题研讨发言提纲主题教育“担当作为”专题研讨发言提纲不忘XX敢担当牢记XX善作为主题教育“担当作为”专题研讨发言提纲不忘_敢担当牢记_善作为 主题教育“担当作为”专题研讨发言提纲不忘_敢担当牢记_善作为 开展“不忘_、牢记_”主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重要部署,正当其时,意义重大。习近平总书记在“不忘_、牢记_”主题教育工作会议上明确提出“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,并进一步强调,担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为。通过这段时间的学习,深刻认识到,敢于担当、善于作为是共产党的精神基因,是共产党人一以贯之的政治品格。新时代的党员干部,要做到不忘_、牢记_,必须保持斗争精神、勇于担当尽责,切实担负起新时代的历史使命。 一、坚定的政治立场是敢于担当、善于作为的根本保障 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。要做到敢于担当、善于作为,最根本的就是要站稳政治立场,把牢政治方向,对党绝对忠诚,切实将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”体现到具体行动上。时刻牢记坚持党的领导是成立政协时的共识和初心所在,是人民政协必须恪守的根本政治原则,始终坚持党对政协工作的绝对领导,坚决贯彻落实中央大政方针、省委决策部署和对政协工作的要求,始终严守政治纪律和政治规矩,说老实话、办老实事,及时、如实向省委汇报重要工作、请示重要事项、报告重大活动。 二、把准使命任务是敢于担当、善于作为的重要前提 当前,人民政协和新中国一起走过了70年光辉历程,在党和国家全局中的地位和作用更加重要,舞台更加宽广、责任更加重大,面临着推动人民政协制度更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构作用的新方位新使命。对一名政协的党员干部来说,要做到敢于担当、善于作为,必须坚决贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,把准政协的新方位新使命,推动建言资政和凝聚共识双向发力,围绕省委省政府中心工作履职尽责,最大限度凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量,助推党的十九大确定的目标任务落到实处,把中原更加出彩宏伟蓝图一步一步变为美好现实。必须把提质增效摆在突出位置,建立协商议政质量体系,健全政协党建制度机制,抓好政协委员服务管理,推进政协机关“三个一流、四个之家”建设,推动人民政协制度更加成熟更加定型,努力使专门协商机构“专”出特色、“专”出质量、“专”出水平。 三、提升能力素质是敢于担当、善于作为的有效路径 责重山岳,能者方担之。共产党人只有担当的勇气还不够,还要有担当的能力,必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、根本任务,在读原著、学原文、悟原理上狠下功夫,推动学习往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效转化为更好贯彻落实中央大政方针和省委决策部署的能力和方法、更好推动政协履职提质增效的能力和方法。必须按照习近平总书记提出的“政协要不断提高政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力”“政协委员要做到懂政协、会协商、善议政,守纪律、讲规矩、重品行”的要求,向实践学习,拜群众为师,在履职实践中总结和把握规律,在攻坚克难中增长见识和才干,向书本学习,从自身知识结构出发,坚持缺什么补什么、需要什么学什么,努力使自身能力素质跟上时代发展、满足政协履职需要。 四、树立优良作风是敢于担当、善于作为的强大动力 作风问题关系人心向背,关乎事业发展,是对共产党人担当作为的内在要求。要做到敢于担当、善于作为,必须坚决贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要论述、重要指示精神,严格遵守中央八项规定精神及实施细则,坚决抵制形式主义、官僚主义,自觉与特权思想和特权现象作斗争。必须牢固树立宗旨意识,坚持人民政协为人民的最高价值追求,进一步密切与基层群众的联系、与委员的联系、与市县政协的联系,把人民群众的难点、痛点作为政协履职的切入点,助推解决就业、教育、社保等民生短板问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。必须加强和改进调查研究,把调研作为政协履职的基础性工作加以推进,坚持“身入”更要“心至”,细心摸清情况、潜心研究问题、精心提出对策,既注重建言献策的成果,又注重强化思想政治引领。必须带头廉洁自律,落实中央和省委关于领导干部的各项规定,及时向组织报告个人重大事项,加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。必须认真履行全面从严治党责任,切实加强分管领域的党风廉政建设,共同营造风清气正的良好政治氛围。 第 4 页 共 4 页

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