人教部编版六年级上学期语文课文(七)第23课《京剧趣谈》同步练习A卷.doc

人教部编版六年级上学期语文课文（七）第23课京剧趣谈同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共29分)1. （2分） (2019四上·龙岗期中) 下列划线字读音有误的一组是（ ） A . 梨黄（lí）     主宰（zhi）    叶柄（bng）     竹竿（gn）    B . 淘气（táo）    花卉（huì）     魔杖（mó）       拽住（zhuài）    C . 慈爱（cí）     资料（z）      起源（yuán）     毛茸茸（róng）    2. （10分） 我会区分，还会组词。悔_    狼_    遇_    猎_诲_    狠_    寓_    猪_3. （4分） 读一读，连一连。 淹没_       房屋冲毁_       百姓伤害_       猛兽驱赶_       田地吸取_       教训4. （5分） 加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的世界著名人物中_玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_5. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 宿新市徐公店的作者是_朝诗人_。这首诗赞美了_的_风光，表现出作者对孩子的_。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是_。 （2） 四时田园杂兴的作者是_朝诗人_。这首诗写的是_的田园景色。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是_。描写静中有动，以动衬静的诗句是_。 （3） 清平乐·村居的词牌是_，题目是_，作者是_朝诗人_。这首词一共写了_个人物，他们分别是_， 表达了农村生活的_。作者最喜欢小儿的原因是_。 6. （4分） 文中三次提到的“万年牢”之间的联系是：_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)7. （20分） 读片段，完成后面的练习。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外，连忙回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”朱丹问：“为什么？”大师    作沉默，才庄重虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神”（1） 结合全文。给这段文字加一个小标题。 （2） 文章画线句子在文章中起什么作用？ （3） 文章以木笛为题，有什么作用？ 8. （14分） 阅读短文，回答问题。 自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。有人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。（1） 文中比喻老鼠准备策划进攻或准备捣乱破坏的词语是（ ） A . 不声不响    B . 巡逻    C . 蠢蠢欲动    D . 拜望    （2） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 同一天中，各种花儿开放的时间不同。    B . 动物和植物都有“生物钟”。    C . 太阳的出没和潮汐的涨落是生物有规律活动的外在条件。    D . 猫头鹰总是在听到老鼠的叫声后才醒。    （3） 第2自然段中省略号的作用是（ ） A . 表示话被打断，没有说完。    B . 表示列举的省略。    C . 表示说话断断续续。    D . 表示引文的省略。    （4） 比较下面的句子，说说哪一句更好，好在哪里。 正是靠着生物钟，花草才能按时开放，昆虫才能按时活动。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。（5） 全文都是围绕_这句话来写的。（ ） A . 公鸡报晓，是人们所熟知的B . 正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”C . 留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟D . 这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”（6） 下列对第2自然段内容概括恰当的是（ ） A . 各种花儿开放和凋谢的时间不相同。    B . 自然界中花儿的种类非常多。    C . 各种花儿必须按顺序开放。    D . 各种花儿都像人一样生活。    三、 语言表达 (共3题；共30分)9. （10分） 修改病句姑娘赶紧连忙站起来让座。10. （15分） 扩句他们不生疏。小男孩是常客。11. （5分） 句子练习。 九只小鸡   叫着   从门板下面  叽叽  钻了出来。（连词成句）小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共34分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：三、 语言表达 (共3题；共30分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：